要去做英語培訓了,被通知去面試講課,我該講什麼

2025-03-14 22:35:19 字數 3071 閱讀 4480

1樓:網友

推薦你講數舉賀「倒裝句」

提綱:1 介紹什麼是「倒裝句」

2 舉例哪些是「倒裝句」

3 介紹各種「倒裝句」

前三點都可以略講,因為評委大致熟系。

第四點是突出你本人英語功底和對英語理解的深度,講得好可以展示你對語言的把握能力和演講水平。

按照新東方培訓老師的慣有做法,這個環節會全方位調動學生的感官認知能力,包答嫌括視覺、薯派聽覺、朗讀等等,通過選文、歌曲、電影、劇本、課文等多個角度選材來透析這個命題,給學生留下深刻印象。

你大可只取其中一兩個而為之,必能收效頗豐。

至於最終是否決定講解「倒裝句」,這個完全根據你的個人情況和喜好作調整。我不過是覺得這個命題很能突出英語的句法美,能夠營造一種和諧優雅的氣氛,進而博得評委們的認同。

希望能幫到你!

2樓:網友

no, 不能這樣。 現在受歡迎的是閱讀教學,或者段螞語法,語音的問哪燃扒題在就李昌out 了 ,用任務型閱讀教法, 肯定能順利通過,

去培訓學校面試當英語老師應該做些什麼準備?

3樓:哆啦a夢是夢想家

1、著裝準備

當應聘者進入考場後,面試官首先看到的是應聘者的儀表儀態,面試官對應聘者的第一印象或多或少會影響應聘者的考評,所以應聘者在儀表儀態方面要給予足夠的重視。

建議應聘者面試時比較好穿正式的職業裝,這是最通用、最穩妥的著裝。女士可以化一點點淡妝,這樣可以使人顯得優雅而自信。男士做到乾淨利索就好,比較好不要留有鬍鬚。

整個面試過程中儘量保持一種認真、謙虛、自信、自然的狀態。

2、試講內容準備

試講是應聘者能否錄用的關鍵環節。有的學校指定試講內容,有的學校則不指定內容,當不指定試講內容時,一定要結合應聘學校和自身的水平選擇難易度適中的內容,並不是越難越好。

因為面試官通過試講不僅要看英語口語水平,更看重是否具備做老師的潛質。一般試講時間都有限制,怎樣在有限的時間裡發揮出自己的水平,這就要求應聘者在講課過程中要突出重點。說課稿裡一定要有亮點,不要面面俱到,捨棄那些不能突出能力的部分,將優勢發揮到最佳狀態。

3、互動細節準備

師生互動是活躍課堂氣氛必不可少的部分。英語教師要根據學生的年齡段來選擇相應的師生互動方式。中小學生通常採用遊戲、活動來調動學生的積極性;高中生、大學生可以採用討論熱點話題來激發學生的邏輯分析能力。

當然,互動的形式有很多,其目的都是為了讓學生充分理解所講內容的重點,同時也顯得你的課堂豐富多彩。

4、多模擬訓練

無論是朋友,還是家人重要的是具有傾聽者,讓他們給予建議。很多人在講臺上面臨老師就慌了神,導致不過關,原因就在於沒有模擬演練,可以找老師,也可以找教育相關的朋友,一定能有幫助。

5、細節控制

有的時候,往往是細節決定了能否勝出。所以,不能忽視細節。整個面試過程儘量全部用英文交流,儘量不要用漢語。

口語要流利,不要反覆重複或停頓,注意語音語調和語速。表達要符合邏輯,思路清晰。同時要注意,講課過程中比較好脫書脫教案講課,適當書寫板書,書寫要工整。

4樓:手機使用者

英語老師嘛,是乙個很好的職業。我給你談談我得感想:

1、因為英語是語言,所以必須善於交流和溝通;

2、要學會總結語言的規律,帶動學生去認識語言的特點;

3、要學會引導學生去使用語言,這點非常重要;

4、要注意培養學生的興趣,例如,為每個學生起乙個英語名字;

5、要創造輕鬆活波的英語課堂環境。 1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

課前準備:備好課。 ①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 ⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。 2、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。

從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。 3、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。 4、培養多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

請問大家去培訓學校面試當英語老師應該做些什麼準備啊?

5樓:網友

英語面試前的準備:

1)應聘者在接到面試通知時,要知道招聘單位究竟是從事什麼行業、規模、待遇等方面的基本情況;如無法得到資料,也要設法從其他同業中獲得。

3)準備好所有證書材料,譬如與專業能力相關的資格證書,或參加培訓的資料,不但可證明自己在這一方面所做的努力,也表示具有這個潛能。

4)在試講前做好充足的準備,把要講的內容的相關背景等知識瞭解到位,並把課的內容和這些背景結合起來,主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。

6樓:嶼沵茬①啟

首先肯定是英語好,然後著裝也要注意吧。記得有點自信~雖然我並沒有經驗。

7樓:婉兒迎新

現場教學 口語 以及講話技巧。

英語培訓學校,英語培訓學校有哪些

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