1樓：du_z寶
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2樓：瞎搞乙個頂倆
人教版初中化學導學案。
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溶質的質量分數(第三課時).doc|人教版初中化學導學案：溶質的質量分數(第二課時).
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溶解度(第四課時).doc|人教版初中化學導學案：溶解度(第三課時).
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使用燃料對環境的影響。doc|人教版初中化學導學案：燃料和熱量。
doc|人教版初中化學導學案：碳和碳的氧化物_單元複習。doc
3樓：靜靜的天空飄著
教師在課前準春舉備階段，事先把新的學習內容，按照其在單元或整冊書的地位、作用，根據學生的認知起點，制定相應的科學的學習目標，學習目標展示於「導學案」上。上課時，教師指導學生了解「導學案凱友」上的學習目扒孫碧標，使學生心中有數，帶著明確的目的，有任務地參與課堂學習。
九年級化學導學案如何編寫
4樓：衣冠之美人
粉末狀藥品的取用方法。
初三化學導學案怎麼寫
5樓：匿名使用者
1銅原子。銅原子。
三）1分子在不斷運動唯巨集裂。
2分子間有間隔。
3分子數量多。體絕好積小、
4溫度越高分子運動速率越快。
5分子間間隔變大、、、
6化學變化中分指閉子可再分。
6樓：榮煜富
1銅原子。銅原子。
三）1分子在不斷運動。
2分子間有間隔。
3分子數量多。體積小、
4溫度越高分子正搭運動速率越快。
5分子間芹轎間隔變大、、、
6化學變化中分嫌清肆子可再分。
請幫忙寫一篇關於初中化學的教案，不要網上**的，謝謝了
7樓：憨憨
溶液的定義，分類及簡單溶液配製。
上課前，準備好純淨水，糖水，雪碧，可樂，啤酒，食用醋各一杯。
問題1.大家注意到我手裡的杯子了嗎？我請幾位同學上來看看，讓他們告訴下面的同學，那裡面都有什麼？有誰想試試的？
請同學拿起自己確定那是什麼液體的杯子，猜猜看。裡面裝的是什麼？可以嚐嚐看看。
同學通常會聞出啤酒，和食用醋，看出可樂喝雪碧。而糖水喝純淨水就不那麼容易了，你可以把東西分給那些上來配合你的同學】，【5分鐘】
是不是很好喝啊？那是衛生的可以喝，但是等你們上大學了，進實驗室，可不能用喝的來鑑別物品啊。
接下來）現在這裡還剩下兩個杯子，有誰想再試試？
沒有？好的，那我告訴你們，這裡一杯是水，一杯是糖水。我們每天都會接觸到的。
那好，有同學知道糖水在我們的課本上又被叫做什麼嗎？
會有人小聲說的】對了，預習過的同學知道那就是我們這節課的重點---溶液。
都知道糖水是糖加水攪勻得到的是吧？不會有人不知道吧？
以糖水為例；糖叫溶質，水叫溶劑。
問題2、那麼有誰能告訴大家，溶劑由哪些部分組成呢？
現在知道什麼叫溶液了吧，它由哪些組成，是的，有溶質，溶液。
這裡還有乙個詞插播一下，我們都知道，糖加多了會很甜，鹽加多了菜會鹹。這個和溶液的濃度有關，濃度=*%
。。10分鐘】
好了，我們回顧一下這節課的內容。
溶液包括溶劑和溶質。不同的溶液可以用同一種溶劑，例如糖水，鹽水。
溶質的多少決定濃度大小。
接下來【課後或者黑板上】有些習題，大家看看。
題目自己找啊。。。
選重點」其實就是講3-5個題目根據所剩時間定。】
下節課我們會具體學習，溶液的分類，希望同學們會去做好預習。下課。
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