1樓：匿名使用者
「5s」活動最早起源於日本，隨著經濟的發展，成為了工廠管理的新潮。
5s」活動的物件是現場的「環境」，它對生產現場環境全域性進行綜合考拿爛搭慮，並制訂切實可行的計劃與措施，從而達到規範化管理。
5s」活動的內容主要有整理、整頓、清掃、清潔、素養 。其中，整理和整頓主要是對事物的分類和定位，即將要與不要的事物分開並加以處理，把需要的事物加以定量、定位，對生產現場需要留下的物品進行科學合理的佈置和擺放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規章、歷鄭制度和最簡捷的流程下完成作業。清掃與清潔主要是保持對各自工作場所與裝置的清潔乾淨，以便裝置的精度和保證產品的質量，更重要的是建立乙個明快、舒適、安全的工作環境。
素養是「5s」活動的核心和精髓，如果沒有職工隊伍素養的相應提高，「5s」活動就難以開展和堅持下去。
在進行「5s」管理的同時，樊總要求做到自我管理，勤儉辦廠，持之以恆的原則，提高全體員工的素質，制止、批評、教育那種大手大腳、置企業財產於不顧的「敗家子」作風。
樊總的報告給我的啟示就是乙個工作環境的好壞直接影響員工的工作情緒，良好的工作環境可以提公升員工的工作情緒，同時使員工養成能良好的工作習慣，在改造客觀世界的同時，也改造自己的主觀世界，產生「美」的意識。
第五天是由港勝開關公司的王副總經理給我們做了第五場報告，也是我們實習的最後一場報告。他以自己多年的工作經驗談論了他對管理的看法。他認為管理要做到會管人，會管事，還要會管己。
在管事方面，他從巨集觀上實施戰略管理，其中又包括戰略地位、戰略目標、戰略管理和戰略推動，要更好地創造經營業績還要做到三大業務、五大管道、還有五大發動機。從微觀上，他認為要做好目標管理、客戶體系、管理體系、文化體系。因為企業的經營是一項系統工程，完善這一系統才能管理好企業。
在管人方面要做到三大業務、四大角色、五項研究和十項工作。企業是乙個大的團體，不管做什麼事情都需要大家的協助和努力，需要大家的團結。
在管己方面，他用「消拿己所不欲，勿施於人」，「己欲立則立，己欲達則達人」兩句話作總結，言簡意賅，其說明了不管你任什麼職務，做什麼事情都不要強迫於人，要做到以身作則，方能服眾。
2樓：匿名使用者
5s」活動拿李的物件是明敏廳現場的「環境」，它對生產現激隱場環境全域性進行綜合考慮，並制訂切實可行的計劃與措施，從而達到規範化管理。
學習報告怎麼寫？
3樓：神賜一妞
（一）題目 1、題目的內容 型別、定位、作用 2、寫作要求 標題要準確 標題要新穎 題式可多樣 標題要簡潔 （二）署名 1、署名的方式 集體署名 個人署名 2、署名的規則 貢獻大小：提出研究設想、承擔研究工作、解決關鍵問題。 （三）內容提要關鍵詞 1、內容摘要：
中心內容、結構及主要論點和評述；要求重點突出，內容精練，觀點明確、一般不用第一人稱，以200---300字為宜。學術**也不宜超過1000字，有關刊物要有中英文摘要。 2、關鍵詞：
問題的由來；文獻綜述：課題的界定（概念術語的解釋）及問題的陳述；課題研究的理論意義和實踐意義。 2、寫作要求：
課題闡述要清楚準確，中心突出；客觀公正、科學準確評價他人的研究成果；簡明扼要介紹課題研究的動機和意義。 （五）正文 1、內容：它必須對研究的內容和方法進行全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的資料進行全面系統的整理和分析，通過圖表、統計結果及文獻資料，或以縱向的發展過程，或橫向類別分析提出論點、分析論據，進行論證。
研究報告又分：1、研究的物件和方法 2、研究的內容和假設 3、研究的步驟及過程 4、研究結果的分析與討論：研究報告的重點部分。
a. 結果的定性定量分析，b.研究結果的討論 。
結果分析與討論材料缺乏的原因 研究設計缺乏一種。
學習生活總結報告怎麼寫，學習總結報告怎麼寫
你可以寫寫自己的學習作息啊 學習態度怎麼樣啊 學習目標有沒有達到啊 如果達到了怎麼樣 沒有達到怎麼樣 之類的 生活上可以寫寫對學校 同學 老師的感情啊 如果有不足 準備怎麼辦啊 還有你自己感觸比較深的 都是可以寫的 學期總結 期末 數學分數 英語分數 語文分數 去年成績的不理想是我這一年成功的動力 ...
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綜合到一起就是如何做好你的本質工作，包括策略 過程 實施 效果等，儘量做到讓領導滿意 讓同事佩服 讓下屬心服口服 讓大眾傳送，處理好層層級級的關係。體會其實有時是隻停留在口頭和字面上的。求一篇學習心得體會 您好 答案太複雜 無法打出來 給你個思路 首先寫在本學期我學會了什麼 第二寫哪些是重點 第三寫...