1樓：柔和且奇崛的小工匠
一、引導孩子先複習再寫作業。
有些孩子寫作業拖拉磨蹭的原因是對課上所學的內容不夠熟悉，不得不邊翻書邊寫作業，自然無法快速高效地完成作業。所以，想要提高孩子的寫作業的效率，家長必須引導孩子先複習再寫作業。不僅要翻閱教科書上的內容，熟記重要知識點，還要複習課堂筆記本上的內容，熟記老師補充的知識點，總結例題的解題方法，並把沒有記錄完整的內容補齊，這樣做就能達到複習鞏固當天所學內容的目的，有效避免寫作業拖拉磨蹭的問題。
二、合理安排前族改孩子寫作業和活動的時間。
對於低年齡的小學生來說，她們的專注力一般不會超過15分鐘，超過這個時間孩子就會走神。三四年級的小學生為20分鐘，五六年級的小學生則為半個小時，所以當孩子學習累了，就給她一段時間休息，休息完畢之後再重新開始寫作業。
三、一起制定作業計劃。
孩子拖拉，效率低，是因為沒有計劃和安排。在作業開始之前，父母要和孩子一起制定乙個作業計劃，作業分幾個部分完成，每完成乙個部分的時間節點是什麼，都要有明確規定。需要注意的是，作業完成的時間點，家長可以引導，但是必須穗姿由孩子說出來，得到孩子的認同，這樣才更有利於孩子執行計劃。
四、建立賞罰制度。
孩子們磨慧判磨蹭蹭不願意寫作業，家長們不要著急斥責孩子，而是瞭解孩子最喜歡什麼。並且和孩子約好相應的獎罰制度，如果你做到了那麼給你獎勵。那麼你沒有做到就給相應懲罰。
我記得乙個母親曾和孩子定下的規矩，他孩子之前做作業也是天天拖拖拉拉的不願意做作業。然後母親和孩子約法三章。如果孩子每天在規定時間內完成作業，那麼就允許孩子玩半個小時電腦，反之，如果孩子沒有按時完成作業，那麼孩子游戲裡的**和**就會被父母銷燬。
這個獎勵開始前兩天還是很有效果，孩子每天都在規定的時間內寫完了，後來好景不長，孩子又拖拖拉拉了。這時候母親沒有絲毫猶豫，當著孩子面把他遊戲裡辛辛苦苦攢下來的**一件件銷燬。哪怕孩子哭得撕心裂肺依舊不為所動。
後來孩子就老老實實地按時完成作業。
2樓：橋海秋
家長應該和孩子耐心的交流，勸誡孩子做事要認真神吵橋，給孩子制定乙個學習的計劃表，合理的規劃玩耍和學習的時間，除此之外在孩子做作遊猛業時，家長要起到監督的作用碰李，順帶也可以幫助孩子輔導作業。
3樓：嫩豌唬茅礙
可以先讓孩子學著他喜歡的作業寫，提高孩子的專注力，要讓孩子先把今天所學的知識理解透徹，要讓孩子有乙個良好的學習習慣，在規定時間內完成作業，喚衝給孩子給予廳鏈彎一定的獎勵。扮悶。
4樓：超級開心哦是
家長應該在旁邊監督孩子寫作業，提高孩子的專注力，引導著孩子學習，這樣孩子可能會學得更好一點。
我家孩子寫作業的時候總是走神，拖拉的不行，孩子寫作業不專注該怎麼辦呢？
5樓：潛哥聊汽車
玩是孩子的天性，忘記做作業是常有的事。 這時候家長的管教方法不正確，反而會加重孩子的情緒。 那麼，孩子做作業時，家長應該怎麼做呢？如果您的孩子不專注於家庭作業，該怎麼辦：
首先，傳授方法。 讓孩子掌握具體可行的方法來集中注意力； 明確分心是正常的，重要的是能夠專注於迴歸。 例如：
當您發現自己分心時，想象您的大腦中有乙個手電筒開啟並指向需要注意的東西。實際應用。讓過去的父母提醒重點，成為孩子的自我提醒重點。
我的手電筒指向**？
其次，避免對孩子大喊大叫。說實話，其實大喊大叫的行為，除了平息自己心中的怒火，對真正解決問題沒有任何作用，甚至會起到適得其反的作用。 那些因為父母大喊大叫而離家出走的孩子可以充分證明這一點。
任何乙個面對咆哮的批評的人，心裡一定是不高興的。 就算孩子表面上裝順從，因為內心的不安，學習的效果也肯定不會好很多。
再次，避免期待「立竿見影」的結果。希望「一勞永逸」是每個人都會犯的錯誤。 所以，在孩子這件事上，父母希望今天教育好孩子，從明天開始，孩子就會走上正軌，茁壯成長。
如果孩子再有壞習慣，家長會大發雷霆，認為孩子沒救了，「你為什麼不聽話？」 我們都忘記了孩子是個體，有自己的個性、習慣、愛好，這些都是時間積累的。 它們不是機器。
進入程式後，它們會根據程式執行命令。
最後，避免家庭成員的標準不同。教育孩子必須是全家人的共同責任。 因此，家庭所有成員必須對孩子的要求達成共識，達到一致的標準，這樣才能給孩子乙個正確的認識，督促孩子把要求落實到位，最終養成良好的學習和生活習慣。
建立聯盟。幫助你的孩子面對問題，讓他覺得你是在幫助他，而不是批評。 例如：
告訴孩子你觀察到了什麼； 詢問孩子您是否注意到它； 告訴孩子你可以幫助他。
6樓：情感導師素顏
首先還是因為孩子的專注力並不是特別集中的，再有就是孩子他可能在寫作業或者認真做一件事情的時候，有太多能夠影響他注意力的東西。
7樓：小張
孩子在寫作業的時候，身邊避免拜訪很多容易吸引孩子的物品，讓他專專心心地完成自己的作業。
8樓：摯愛尹玖
可以陪伴孩子一起學習，可能是孩子遇到了困難的問題沒有解決才會導致拖拉。
小孩做作業拖拉不盯著不做怎麼辦 孩子寫作業拖拉注意力不集中怎麼辦
9樓：謙遜還清新的小薩摩耶
1、想讓孩子積極主動地寫作業，家長們首先要給孩子營造乙個安靜、獨立的學習做橡橋環境，不要走來走去，尤其注意不要在孩子寫作業期間頻繁地送水果、送零食純猛等，這樣都會分散孩子的注意力。
2、首先要有足夠的耐心，善於傾聽，傾心交流。不可出言不遜，硬碰硬地強壓是最不可取的。只有在交流中，雙方冷靜的基礎上，發現問題的癥結，好好疏導，進而找到解決問題的辦法，與孩子如廳共同處理好矛盾。
3、其次要融入孩子的生活，真正走近孩子的內心世界很不容易，需要我們做家長的能換位思考，能以平等民主的態度去接納孩子的方方面面，不只是盯著學習成績，要一起面對成長的焦慮，讓孩子有話願意說，而我們真心去聽，站在孩子的角度去考慮，成為孩子的好朋友。
4、再次是作為家長我們也應該多學習，情趣廣泛，希望與孩子有更多的話題可談。家庭生活豐富多彩，孩子們能感受到來自家庭的關愛，濃濃暖意足以蕩去陰霾。
面對寫作業時注意力不集中的孩子，該如何讓孩子改變呢
10樓：鄙視咖啡
有些孩子很聰明，可是做事情總是有始無終，注意力非常不集中從而影響了學習。父母培養孩子的注意力可從以下幾方面入手。
1、要為孩子創造乙個良好的環境 孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學習，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，學習前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的遊戲，使孩子在平靜愉快的心情中開始學習。有條件的最好能讓孩子有乙個固定的學習沒有條件的學習環境也要力求單純。孩子在學習時，如果大人走來走去，說這告帆陵講那，甚至聽廣播、看電視，就會嚴重地分散孩子的注意力。
所以，孩子學習時，家長也最好坐下來，看點書讀點報，或作一些不惹孩子注意的事情 。
2、適宜的教學內容是集中幼兒注意的條件 人的需要、興趣和經驗，直接影響人的注意。只有那些「跳一跳能夠到」的內容，才能引起孩子的注意。所以家長要善於從紛雜的現實中轎絕，選擇孩子尚未掌握、但經過努力能理解的內容教給他，其注意自然會集中。
3、安排好學習、休息、活動的時間 家長給孩子安排學習任務，時間不宜太長。根據心理學的研究表明，3～5歲的兒童能夠集中注意力的時間為15分鐘。所以學習一段時間後，應讓孩子放鬆或休息一下。
4、明確目的能有效地集中幼兒的注意因為注意是為任務服務的，所以要想使幼兒的注意持久，就不能光要孩子做什麼，甚至強迫他做什麼。而要讓他知道為什麼要這樣做，講明意義，激發他做好這件事的願望。
5、遊戲是培養孩子注意力的好方式在家庭活動中，家長要有意識的讓孩子做些集中注意力襪戚的遊戲，比如玩拼圖，搭積木等，使孩子在濃厚的興趣中，養成專注的習慣。
孩子寫作業拖拉怎麼辦，孩子寫作業拖拉該怎麼辦
孩子寫作業拖拉怎麼辦？星知計劃 孩子寫作業拖拉該怎麼辦 注意力不集中 知識點掌握不牢固 孩子對學習的興趣沒有得到激發。媽媽的嘮叨也是 之一。做作業 3個必備 相對安靜的環境，齊全的學習用品。一顆安靜的心！如果孩子靜不下來，強迫他做作業的效果只會適得其反 作業計劃本 讓孩子按照不同學科，分條記錄好每天...
孩子寫作業拖拉怎麼辦，孩子拖拉家長怎麼解決
孩子拖拉作業怎麼辦,孩子做事拖拉磨蹭，家長應該怎麼解決？讓我們跟隨睿智燈塔家庭教育導師一起來看一下，解決孩子寫作業拖拉的方法吧。瞭解孩子作業拖拉磨蹭的原因後，我們應該採取應對的辦法，讓孩子慢慢養成好的習慣。1 培養孩子的時間觀念 我們可以跟孩子共同制定一個一週時間安排計劃表，把每一天具體時間該做哪些...
孩子老不交作業本，孩子不寫作業會怎麼處理
我個人覺得這是現在普遍出現的心理年齡和實際年齡的差化的表現，屬於正常的範圍。之所以會這樣，有很多的可能是需要被理解。這可能來自家庭的複雜條件的壓力，或者是來自自我物質條件不能得到合理解決進而引起的兒童心理的逆反。這需要家長的多多開導和理解，在物質上儘量滿足，即使要買的沒什麼實用。另外這也有可能是學校...