1樓：匿名使用者
今天，是我課外班開學的第一天。陽光明媚，萬里無雲，我和媽媽一起來到了課外班。一路上，我在心裡想：
老師是什麼樣子？學習會不會枯燥無味？思維課是不是和數學課一樣？
乙個乙個大問號在我心裡浮現。
上課了，老師走了進來，她有一頭美麗的長髮，戴著眼鏡，看起來很有學問。「上課！」老師洪亮的聲音響遍教室的各個角落。
起立！」我們的聲音轟走了窗外樹枝上的小麻雀。「坐下。
老師的聲音再次響起。炯炯有神的眼睛和藹極了。
我舉起手，不假思索地答道扒掘：「還可以表示成a＋a≡c，或b＋b≡a。」老師表揚了我，在之後的課程裡，每有乙個同學答對了，老師就不吝嗇地表揚他，真是個「大方」的老師。
這是多麼快樂的一堂課呀！它使我完全改變了對思維課的想法老此嫌，它的知識多變，老師的話語幽默，知識非常有趣，多麼快樂的一堂課！
2樓：匿名使用者
你能不能先大概簡介一下你們那節課的內容啊？
聽課讓我感受到學習的快樂
3樓：匿名使用者
這樣子是很好的啊。
樂於學習。認真聽課肯定有進步的。
一節作文課350字(有寫作文的過程)
4樓：古龍運凱
走在鄉間小路上。
中國秋已去，但寒冷的冬天並不遜色於秋季。風吹無情，吹街道，吹農村領域，以往，不擇手段。那乾涸的樹木，也被邀請作為合作伙伴強大的大風，其空中炫舞芭蕾舞蹈起來。
一天著臉，一臉不悅，所有的**，現在，伍茲雲覆蓋的臉。
因為憂鬱了幾天和一些瑣碎的小事，想出去放鬆一下，隨便走進農村，我回想起生活在這個國家，也許感覺會是最真實的，在最貼心的 - 我在農村地區的兒童。
乙個小簇菊花，一小簇開闊的鄉村充滿創新的，走在這裡，清香陣陣瀰漫，過去的足跡，如今它已成為像花谷的地方。在寒冷的冬季風，不禁打了乙個顫。其實那麼冷，風吹過頭髮吹，吹臉頰，吹已經成熟的蘋果臉，最後回到天堂屬於它。
展望未來，沒有綠色的眼睛。甚至在樹的最後一層也風撕開紗。
時間過得就像乙個沙漏般的流動，就像乙個清晰的影象湍流。回想一下，過去的一切記憶，兒時的朋友玩的那一幕，不禁笑了天空。雖然沒有陽光的背景，也有燦爛的笑容，高興。
該行動是如此的天真的孩子，不經大腦。當時，髒衣服，回家捱罵；留給老師罵家；做錯了事，或者回家捱罵。錯 - 錯 - 錯！
一切都永遠是錯的，雖然有罵忍受每一天，但它飛自由落體，我渴望的回憶，對過去的回憶。我渴望回去，回去，儘量珍惜一切。兒時的朋友你在**，我的心臟是沒有你的陪伴很孤獨，生活變得乏味，一切都變得泛味。
蒼天啊！請讓我回到了一天，我會好好珍惜。
時間你走這麼快的啊！我不能跟上你的朋友快節奏！你緩緩走來走去！
農村走在小路上，乞討找回童年的記憶一點點風，還在不停地吹著，吹得越來越難。小路旁生長了幾棵樹已經被利用得精光的房東。
br>鄉間的小路乙個小地方，我的足跡，我的笑聲，我的很多很多美好的回憶。
走在鄉間的小路上，為了找回童年的快樂，不禁謊言下來。剛剛開業的雲彩遮蓋天空，風已經消散，露出藍色的眼睛，風哼著搖籃曲，送我進入甜美的夢鄉。我回來了，我又回到當時的夢想，找我兒時的朋友，一起瘋狂。
風繼續吹。
作文 一節難忘的××課 350——400字 謝謝 六年級作文
5樓：酒舞凌伊
「上課！」
起立！」老師好！」
同學們好，請坐下！」
隨著這幾句熟悉的話的響起，新的一節課就要開始了。我們大家都疑惑不截地看著老師，因為這位老師不是教我們的，可他為什麼會來到我們班呢？那位老師笑著說：
你們老師今天出去辦點事，不能給你們講課了。所以，由我來給你們上課。」同學們聽了，便開始議論起來了，我隱隱越越聽到有人說：
待會我們來捉弄他。真想告訴老師，但是一想到他們是我的同學，我便打消了這個念頭。
現在開啟書本，我們來講新課。」老師用溫和的口吻說。突然，有人報告說：
老師，他們想捉弄您。」大家便回頭一看，原來是剛才在說話的幾個同學。他們被乙個女同學指著，那個女同學不是別人，正是我們的班長。
我羞愧得滿臉通紅。只見老師走過來，輕輕地拍拍他們的肩膀，然後和藹可親地說：「我不怪你們，你們都還是小孩子，難免會有一些不良的思想。
但是，捉弄老師是不對的，你們應該知道吧。」那幾個同學聽了，臉不禁都通紅了。我愣住了，這是真的嗎？
要是我們原來的老師聽到這些話，他們肯定要倒大黴的。現在怎麼會這樣呢？我的心裡充滿了疑問。
我開始座端正了，全神貫注地聽著老師的講課。
老師回到了講臺桌上，然後慈祥地說：「好，我們繼續講課。我們今天講的是《凡卡》」我正目不轉睛地聽著，也認真地聽著。
生怕會白白失去每一秒。老師的手正在黑板上寫字，他寫的很端正。好像一筆一畫都是發自他內心裡的那股熱愛學生的感情。
老師用響亮的聲音給我們講課，他害怕，害怕我們聽不清楚，哪怕是乙個詞，乙個字，他都要讓我們聽得清楚。我們也沒有放鬆過，個個都專心致志地聽老師講，我們也怕，我們怕我們會不注意聽，怕會失去聽老師講課的每一秒。
一節課很快就過去了。我們都捨不得老師離開。但我們沒有說出來，只是默默地看著他離開教室。
我的眼睛依然注視著那幾個充滿老師對學生的熱愛的字--「21、凡卡」我的靈魂好像在看到這幾個字後幾被改變了。我決定了，以後無論上什麼課，上哪位老師的課，我都要像上一節課一樣專心致志。因為每一位老師都是愛學生的，他們都希望我們能健康地成長。
難道我們不應該尊重老師們嗎？
字是悲字是涼的成語，第一個字是悲第四個字是涼的成語
悲不自勝 勝 能承受。悲傷得自己不能承受。形容極度悲傷。悲憤填膺 膺 胸。悲痛和憤怒充滿胸中。悲歡離合 悲傷 歡樂 離散 聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。悲愁垂涕 垂 垂下。涕 淚。因為悲哀 愁苦而落淚。悲天憫人 悲天 哀嘆時世 憫人 憐惜眾人。指哀嘆時世的艱難，憐惜人們的痛苦。...
字是韋字是事的成語，第一個字是韋第二個字是事的成語
沒有你說的。看看有木有需要的。事與心違 事實與願望相違背。同 事與原違 事與原違 事實與願望相違背。事與願違 事實與願望相反。指原來打算做的事沒能做到。韋布匹夫 韋布 韋帶布衣，指粗陋之服 匹夫 平民。泛指普通百姓。韋編三絕 韋編 用熟牛皮繩把竹簡編聯起來 三 概數，表示多次 絕 斷。編連竹簡的皮繩...
字是人字是鳥的成語，第一個字是人第四個字是鳥的成語
含有人鳥的成語 小鳥依人 拼音 xi o ni o y r n 釋義 依 依戀。象小鳥那樣依傍著人。形容少女或小孩嬌小可愛的樣子。例句 她撒起嬌來如 嫵媚可愛。小趙一副 的樣子 非常可愛。如果看圖猜成語，你說的是下圖中的第二個成語吧人才濟濟 拼音 r n c i j j 解釋 濟濟 眾多的樣子。形容...