1樓：灰灰慧闖天涯
好的方咐凳式就是可以讓孩子多去寫作業，可以讓孩子看一下外面的世界，還可以帶孩子去旅遊，讓孩子增長見識，或者是讓孩跡簡頌子看一些**姿鄭報紙名著，都是可以提高寫作能力的。
2樓：樂樂在此呢
可以讓孩子每天閱讀範文，提高孩子的寫作技滲襲巧，衝敗讓孩子總結相關的詞彙量，豐富孩子的閱讀能力，增強孩子的理解能力，要學會收集更多的散喊顫寫作題材。
有什麼好的方法可以提高孩子的寫作能力？
3樓：潔白又淳樸灬乖乖
孩子寫作文難是當下不少家長的焦慮之一。為了快速提高孩子的寫作能力，大家使出了渾身解數，在這當中既有做得很成功的家長，孩子在父母的正確引導下，從此在寫作文上一路開掛。
當然，更多的是被這件事弄得一地雞毛的家長，孩子每每在語文考試中都栽在了作文上，平時老師佈置的作業中如果有寫作文，苦於寫不出作文的孩子，就將不得不去面對「挑燈夜戰熬作文」的現實。
閱讀的時候，對於一些優美詞句，可以把它們畫下來，謄錄到摘抄本上；對於一些重點詞彙，要思考它的意思，作者這個地方為什麼要用這個詞，為什麼要這樣寫。多思多想，這些內容就會變成你的寫作思路。
為了培養孩子的閱讀習慣，提高孩子的寫作能力，家長做了很多的努力。比如給孩子買書、報閱讀輔導班、帶孩子去圖書館等。但是有不少家長會發現，家長做了很多努力，孩子書也沒少讀，可是孩子的寫作能力還是沒有提高，這是因為家長沒有分清楚閱讀的型別。
家長的寫作輔導，基本都源自家長對小學階段的寫作理解，家長的想當然，幾乎很少有家長能認真閱讀一下寫作要求和單元寫作訓練目標的。憑藉自己的寫作經驗，常有家長輔匯出的作文，被老師批改乙個差或者良，家長還很不服氣，最後只能抱怨，現在的語文太難學了，家長也不會輔導。
精讀帶來的是技巧性的知識理解，泛讀帶來的是知識點的積累和拓展，兩個閱讀的方法不一樣，帶來的寫作結果也不一樣，我們家長應該儘量多讓那個孩子去精讀優秀的文學作品，名家和經典的作品。關於如何輔導孩子寫好作文，家長的任務還是很多的，建立寫作興趣，培養寫作習慣，輔導寫作的技巧，聰明家長不好做。
4樓：go我的世界誰懂
應該讓孩子養成寫日記的好習慣，應該讓孩子養成閱讀的好習慣，平時可以積累一些優美的語句和詞彙，多練習寫作，學習一些寫作的技巧，這樣才能夠提高孩子的寫作能力。
5樓：隨遇而安
可以讓孩子多做閱讀，多做讀書筆記，積累一定量的素材，多背誦名家作品，日常養成寫日記的習慣，也可以給孩子報乙個提高寫作能力的作文班。
6樓：小阿星
在平時應該多看書，然後也應該養成乙個良好的閱讀習慣，在讀書之後也應該總結一些心得，積累一些優美的詞彙和語句，應該學習一些寫作的技巧和方法，這樣才能夠提高寫作的能力。
怎樣提高孩子的寫作能力？哪幾個常用方法也很有效，家長可以試試？
7樓：護鑫頭
讓孩子多閱讀，帶他去觀察一些事物等。閱讀是有效的，這可以積累他的詞彙，提高他的語言表達能力。
8樓：小貓的射手座
如果有時間，有精力，可以讓孩子堅持每天去寫日記，在寫日記的過程中，可以不斷的去思考寫作的方法，另外大量的歲孝基閱讀也是寫作的乙個非常重要的前提，多閱讀可以開拓孩子的思路以及積累大量的好詞好句。另外寫作慎喊是乎謹用心發寫自己內心真實感想，不要去抄襲別人的東西。
9樓：伍六七學姐
多讓孩子閱讀課外書，積累素材，多鍛鍊孩子的思維邏輯能力森悔和語言組織能力；多帶孩子去增長瞎運見識，平時要幫助他們建立共情能力，讓磨春梁他們養成細心善於發現的習慣。
如何能夠提公升孩子的寫作能力？有什麼方法？
10樓：白珍全全全
首先應該告訴孩子一些基本的寫作方法，同時也要經常給孩子閱讀一些優秀的作文。讓孩子進行一些段落的摘抄。也可以讓孩子背誦一些經典的片段。也要培養孩子遣詞用句的能力。
11樓：go我的世界誰懂
想要提高學生的寫作能力，首先應該養成乙個良好的閱讀習慣，其次在平時的生活當中也應該積累一些詞彙或者是一些優美的語句，而且也應該養成乙個寫日記或者是寫作文的習慣。
12樓：行樂
在平時讓孩子多看雜誌多看書，在週末的時候也可以帶孩子去圖書館或者是博物館，多帶孩子出去增長見識，要讓孩子有乙個好的習慣，每天要寫日記，這樣可以積累詞語，還可以培養孩子的思維邏輯能力，孩子的寫作能力也會提公升。
如何提高孩子的寫作能力 提公升孩子的寫作能力的方法
13樓：愛之翼
1、要想提高孩子的寫作能力，家長自己必須要學習。父母是孩子成長經歷中的第一任教師，要在學習上為孩子樹立起乙個好的榜樣，讓孩子在乙個學習氣氛濃厚的家庭環境中成長。因為充滿溫馨、關懷的家庭教育對孩子今後的發展將產生良好的影響。
2、家長要指導孩子觀察生活。學生寫作文普遍感到困難的是寫作文不知從何入手，其實就是沒有好的寫作材料。這就要求我們必須指導孩子注意觀察生活、觀察自然。
指導孩子觀察要注意全面觀察和根據自己的需要綜合運用多種方法去觀察，目的是較為全面地把握觀察物件的特徵和乙個事件的全過程。
3、引導孩子學會閱讀。閱讀是寫作的起步，學習語文、練習寫作離不開閱讀。閱讀可以加強好詞好句、精彩片斷、寫法技巧等的積累，是提高寫作能力的有效方法。
4、引導孩子掌握閱讀方法，提高閱讀質量。可以運用說的形式提高閱讀的效率。如家長在報刊上發現了好文章後，先要求孩子認真讀一遍，接著讓孩子複述文章內容，然後鼓勵孩子說說這篇文章寫法上的優劣得失，最後家長再作一些點撥補充。
四是要想提高孩子的寫作能力，家長應該教給孩子寫作的方法。
5、要求孩子養成編寫寫作提綱的習慣。孩子基本都是看圖作文，編寫提綱就是要他們根據作文題目和有關要求，先看懂圖畫，確定文章的中心（題目），再根據這個中心決定選擇什麼樣的材料表現這個中心。
有哪些辦法能幫助孩子提高寫作能力？
14樓：肖曉璐
孩子們經常饒有興趣地盯著一種型別的書，就像穿衣服一樣。如果他們覺得這種型別的衣服好看，就會盯著看。眾所周知，如果他們改變型別，他們可能會更喜歡它，同時擴大他們的愛好和視野。
要做到這一點，你需要父母的指導。家長首先要做的就是讓孩子的閱讀內容不要太狹隘。沒有人能閉門造車，專心寫作。
他寫不好作文是肯定的。如果他按照市場上的一些作文套路來寫，文章會很沒創意。孩子如何讓自己的作文生動、獨特、有氣場？
讀不同的書是為了增加資訊輸入，而寫作文是一種資訊輸出能力，也就是表達能力。很多時候，尤其是在考場上，孩子看到乙個作文題目，腦子裡有話要說，但苦於一寫，一切都變味了，邏輯不合邏輯，文字枯燥，完全不是他們真正想表達的。所以，孩子在看書的時候，也要適當地背誦和記憶自己喜歡的單詞。
父母必須更經常地和孩子討論和辯論。我的嘴表明我的心，我用手寫我的嘴，可以消除孩子寫作文時的距離感和恐懼感。你說出來，就是「話」。
當你把它寫在紙上時，它就是「文字」。如果你想一想，你可以說出來寫出來。成年人有自己的想法和見解，孩子有自己的想法和見解，不同的人有自己的想法和見解，所以每個人寫的文章不同，這就是寫作的秘訣。
這個秘密是通過日記和每週筆記中的練習積累起來的。
所謂作文，就是讓真摯的思想感情從靈魂深處流淌出來。想寫什麼就寫什麼，不要給太多的約束和限制，不要給太多的標準，也不要把大人認為更「有意義」和「有價值」的東西強加給他們。最需要的是寬容。
忠於自己的內心和生活，是開啟作文之門的第一把鑰匙。我們應該使用更多的短句，白話，具體的例子，少用一般的句子，多用描述性的語言。做人要直，作文要曲。
15樓：夏見冬
可以讓孩子經常閱讀，並且也應該仔細觀察孩子的一舉一動，而且應該讓孩子多讀書，並且和孩子一起讀書，而且也可以讓孩子寫讀後感，這樣都可以提高孩子的寫作能力。
16樓：李佳楠那男
要養成閱讀的習慣，要積累好詞好句，培養孩子觀察細節的能力，可以幫助他總結一些寫作方法，要多訓練才行。
17樓：愛情來了擋不住
在日常生活中應該讓孩子有乙個好的習慣，應該每天讓孩子寫日記，多帶孩子出去和其他的小朋友接觸，也可以去圖書館或者是博物館，讓孩子提高眼界，每天讓孩子閱讀朗讀，都是可以讓孩子積累詞彙的，時間長了孩子的寫作能力肯定會提公升上去的。
18樓：乙個
可以讓孩子每天都堅持去寫日記，這樣也可以提高孩子的寫作能力，多去給孩子準備一些關於作文類的書籍，多去做一些閱讀訓練，就能夠提高寫作能力。
有哪些辦法能快速幫助孩子提高寫作能力？
19樓：京墨
豐富孩子生衫鉛沒活。
要讓孩子有東西可寫，真不是一件容易的事。生活單調是有些孩子的作文水平相對低下的致命原因。有的孩子在面對沒見過的命題時，真的是不知道寫什麼。
比如寫一篇遊記，第一次去動物園，但是孩子卻並沒有去過，肯定是無從下筆。很多學生的作文寫的很好，內容豐富新穎，很大程度上是因為他們的見多識廣。見慣了世面，眼界開闊之後，就會有話可寫。
養成閱讀的好習慣。
提高你的輸入強度。要想作文寫的好，多看書是個硬道理。讀書對你是百利而無一害。
第一遍，粗看，大致理解意思；第二遍，細看，理解文章結構，作者目的，欣賞好詞好句；第三遍，回味並把好詞好句抄在本子上做積累。在思考能力、表達能力相當的情況下，乙個每年讀50本書的人肯定比乙個每年唯讀兩三本書的人，更能持續、高質量的寫出好內容乍一看覺得會有些困難，但或納實際一算，也就是一週閱讀一本書。拿一週閱讀一本20萬字左右的書籍來講，那麼一天只需要閱讀3萬字不到，按照正常人每分鐘閱讀200-500字的效率，那麼每天只需要花費1-2個小時就可以實現一週閱讀一本書，一年閱讀50本書。
如果你像我一激旁樣，有快速閱讀的能力（訓練「精英特快速閱讀」掌握的），能一分鐘閱讀兩三千字（具體可以根據內容難度自我調節），那麼每天閱讀半個小時，就足夠完成一週閱讀一本書的目標。
讓孩子學會思考。
沒有教不好的孩子，只有不會教、不想教的老師。作為家長，應該幫助孩子在生活中學習觀察、思考和表達。孩子的語言表達能力很重要，在孩子觀察表達的同時，就是在不斷地提高自我表達能力，這跟作文的構思過程是一樣的，只有有了清晰地框架，才能夠不斷地填充需要的語言。
20樓：小阿星
在平時亮困應該讓孩子養成乙個閱讀的好習敬裂念慣，同時在源鬧閱讀的過程當中也應該將一些優美的詞彙或者是語句積累下來，在平時也應該多看作文書，養成看新聞的好習慣，還有就是可以給孩子報乙個作文輔導班。
21樓：三農傑談
家長的輔導心理要調整，也就是你的每一次輔導，要達成什麼結果，需要家長有乙個正確的心態，孩子的進步也好，爛攔提高也好，通過家長一次輔導就有明顯飢首胡的進步，芹孝任何在寫作能力上有問題的學生，是需要大量的寫作練筆進行積累的。
培養孩子寫作能力的十大方法
22樓：零下溫暖
對於已經開始學習寫字的幼兒，家長就可以開始培養孩子的寫作能力了，那有什麼好的方法呢？下面我就來為大家介紹一下吧！
一、摘記
在你的孩子學習寫作之前，對他給你講的故事、夢想、奇遇等等要表現出極大的興趣，並隨時摘記下來。注意：在他能夠有自己的見解而且可以說得頭頭是道的地方，不要輕易披露出家長的看法——孩子往往會對自己的言談中所顯露出的隱約可見的奇妙之處備覺欣慰。
二、牆壁的魔力
孩子們都喜歡在牆壁上畫呀寫的。利用這種嗜好鼓段飢起他們創造的勇氣，掛一塊黑板，或者找張牛皮紙貼在牆壁上，隨他盡情畫寫。
三、筆記
使你的孩子養成記筆記的習慣——「我要去吉公尺家，我們打算玩壘球。」像這樣信手寫來，給他隨時準備好紙和筆。
四、寫標題
給你的孩子買本紀念冊，再送給他一些**，讓他貼在紀念冊裡，寫出每張**的標題。
五、記日記
送給你的孩子乙個日記本，鼓勵他持之以恆地寫日記；或者，幫助他裝訂乙份自訂的日曆——留下許多空白頁，使他得以記下每天的所見所聞。
六、寫故事
給孩子一些稿紙，讓他練習寫一些短篇故事、短文或記敘一篇家史等等。
七、寫信
對乙個兒童來說，要想收到信件的唯一辦法就是先給別人寫信。鼓勵他給親友寫信，或者建議他結交一位通訊的夥伴。
八、觸覺遊戲
做乙隻盒子——做得大一點，摳上乙個足以握拍返伸進乙隻拳頭的窟窿。把各式各樣的東西放進裡賀賀面，讓他們(孩子)去摸這些東西，然後請他們描繪自己的感受。
九、螢光屏的'啟迪
孩子們很少懂得電視節目和電影的演出始於寫作的稿本，假如他們對手稿為何物還不甚瞭解，那麼就到圖書館借一本給他們瞧瞧，鼓勵他們創造出自己的手跡。
十、循序善誘
下一次你可以先寫個開頭，然後讓稍大點的孩子接著寫下去，確信他對此是一絲不苟、嚴肅認真的。「轉向綠色的街道。」不錯！
下一步如何走法呢？請他斟酌整個旅程的路線，用盡量完美的詞句表達出來。
怎樣在群文閱讀中提升學生的寫作能力
寫作文的條件是深入生活，感動生活，由感而發，才能一揮而就。讓學生認真觀察生活中的一切，體會揣摩身入大自然。把自己的感受記錄下來，日就寫作心中有才，自然出手成文。怎樣提高學生的閱讀與寫作能力？提高閱讀能力，最基本也是最重要的就是多讀多做 最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解 在讀的過程中學會歸納 分析 總...
三年級孩子想要提升寫作能力，有什麼好的方法嗎 ？
三年級孩子想要提升寫作能力，主要的是要積累寫作素材。可以通過摘抄好詞好句 實地觀察人物或事物 仿寫作文等方法，幫助孩子提高寫作能力。孩子要想提升寫作能力，那必須要多看課外書。多收集作文材料的，也就是說你姿勢有了，而且語言能力表達也會強的。相對來講，你的知識面越廣，那你寫做起來也就會有素材。先多看，多...
作文能力的提高，提高寫作能力的方法有哪些？
這個還不錯。附其中一篇。快速作文訓練五步 一 素質訓練，也叫基礎訓練 任何一種技能技巧的形成，並使之達到熟練程度，都必須經過幹錘百鍊，所謂熟能生巧 巧能生華就是這個意思。競走 賽跑運動員的速度是練出來的，游泳 自行車運動員的速度也是練出來的。快速作文也一樣，要提高寫作成文速度，主要靠練。快速作文沒有...