1樓：賣萌
我覺得現在老師的教學思路都是比較發散的思維，讓孩子的思維更廣，不侷限於書本上的知識。
2樓：鬱悶中
每個老師的閉哪教學思路都不同，有很多老師，講課的時轎坦碼候都會非常生動，用信橡一些自然的事例，我十分喜歡這種教學思路。
3樓：沉夜孤星
現在的老師教學思路真的是特別科學的，這樣可以對學生的學習有很大的幫助，真的是特別好的。
4樓：沉夜孤星
現在的老師教學思路真的特別的科學，他們的方法往往都是特別有效的對於學生的學習還是非常有用的。
5樓：沉夜孤星
現在老師的教學一般都是根據考試內容來教的，現在的應試教育，讓老師的教學內容更側重於考試內容。
6樓：回憶
我覺得老師的教學思路大概就是，先概念，然後通過練習來理解概念，大概就是這樣。
7樓：網友
十分清晰，能夠按照模組來進行逐條分析，而且能夠把自己懂得的知識通過系統化的方式再傳授給學生。
8樓：赫宰是我的
我覺得現在有很多老教師的教學思路很好，而且講課都不用教案的，很熟練。
9樓：絕畫
不同的老師有清搜指不一樣的教學思路，漏兆而且每個學科的教學又各不相同，乙個好老師有自己的思路把學生教的很好答配，我覺得特別優秀。
10樓：三熙
我覺的特別的清奇，他們是希望通過他們的努力，學生可以按照他們想的發展，但是實際都走偏了。
老師的這種教學方式，你贊同嗎？
11樓：蘇小蘇
作為老師，每個老師就應該要好好的認真去教做漏學生學知識，掌握更多的知識和技能，這樣的老纖兆師才是優秀的老師。也是這樣優秀的老師才會得到更多的學生的尊敬。
而最近我們看到。很多的老師，其實他們對於學生的學習並不像以前的老師那樣的認真負責。甚至有一些老師只是在課堂上教學。
課堂之外，他們對於學生的學習以及他們的行為習慣也不會有太多的過問，甚至不會教會學生一些課外的知識。
但是最近我們看到有乙個老師在課堂上他們暫停。上課讓學生去看看外面的大雪，並且讓學生在玩雪的過程，當中看看學生能夠發現一些什麼。可能這樣的做法會讓有一些比較激進的家長認為這樣的老師是不負責任，因為老師怎麼能夠不好好去教書？
而讓學生去做這樣一些看似沒有任何意義的事情。
但實際上對於很多的家長來說，他們其實知道老師通過這樣的乙個方法，讓孩子能夠學會自主學習能夠在這樣的玩的過程當中學會自己去**。如果學生能夠把自己對於外界的興趣和愛好，這樣的興趣能夠展現出來，那麼學生就能夠自主學習。
如果學生能夠自主學習，那麼很明顯就可以讓學生能夠更好的去提高自己的成績，所以對於老師這樣的記憶力學純豎爛生自主學習的方法，我們希望能夠大大的提倡。
因為這樣就可以讓孩子能夠自由的自主去學習。也可以更好的培養孩子的興趣和愛好，這樣最終就會讓孩子能夠自主去學習，最終也會讓孩子越來越優秀。
從教學反思角度分析如何做一位好老師
12樓：
乙個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果乙個教師寫三年教學反思，就有山戚遲可能成為名師。」教學反思是教師以自己的教學活動過程和課堂教學實踐作為思考物件而進行全面、深入、冷靜的思考和總結，對自己在教學活動過程和課堂教學實踐中所作出的行為決策以及由此產生的結果進行審視和分析的仔跡過程，是教師專業發展和自我成長的核心因素，是乙個優秀教師在成長過程中不可缺少的重要環節。課後反思的「五必須」教學反思能力決定著教師的教學能力和在工作中開展研究的能力。
那麼，教師在教學反思中該反思點什麼呢？1.思所得，發揚長處，發揮優勢對教師而言，每一堂課總有自己滿意的地方，也就是成功之處。
或是教學過程中達到預先設計目的的做法，或是課堂教學中突發事件的應變過程，或是教育學、心理學中一些基本原理運用的感觸，或是教學方法上的改革與創新，或是雙邊活動開展的經驗，或是在備課時未曾考慮到而在課堂上突然迸發出的靈感和火花，等等。無論是哪一方面有益的收穫，課後及時反思，這樣日積月累、持之以恆，並把它們歸類整理提公升，形成一些帶有規律性的東西，供以後教學時參考使用，並在此基礎上不斷地改進、完善、推陳出新，這樣對提高課堂教學能力，探索課堂教學改革的思路，形成自己獨特的教學風格，會大有好處。2.
思所失，汲取教訓，彌補不足任何一節課，即使教師的備課十分細密，慎之又慎，也不可能十全十美。如：對教材處理不當，對教學中偶發事件估計不足，對某個問題闡述有失偏頗，對某個問題的處理感到力不從心等。
對它們進行回顧、梳理，並作出深刻的反思、**，使之成為引以為戒的教訓。只有敢於正視自己的不足，汲取教訓，及時彌補不足，才能不斷走向成功。因此，思所失既是教師對學生高度負責的表現，也是不斷提高自身教學水平的客觀需要。
3.思所疑，加深研究，解惑釋疑這裡的「疑」包括兩個方面：一方面是學生的疑點。
每節課下來，學生或多或少會存在某些疑問，有時課堂上無法及時解決，教師把從學生方面反饋過來的疑點記錄下來，細加琢磨，有利於今後的教學和復逗李習更具針對性。另一方面是教師的疑點。教師對教材中的問題並非一下子就可以理解得十分透徹，有時甚至是似是而非。
通過課堂教學，教師自己會感覺到這些，把它記下來，促使自己今後對這一方面的問題加深研究，使之明白透徹。4.思所難，突破難點，化難為易在課堂教學中，對教材難點的突破事關整。
你是怎樣看待現在的校園貸款的
國家應禁止對普通百姓放高利貸的行為，法律應對年利率超過24 的高利貸，對其定性，立法嚴懲。沒有了高利貸，自然就不會存在校園貸款了。助學貸可以吧，以前我上學的時候家裡困難的學生很多都是貸款，畢業再還錢。說好聽一點呢就是在殘害祖國的花朵與未來的棟樑 難聽一點就是想錢想瘋了 是大學生前途和命運的殺手，他們...
你是怎樣看待現在的摩托車的？
方便快捷環保，但是一定要手續齊全遵守交規，遵守交通喜歡就行沒事為什麼就是喜歡。飆車炸街極大的損壞了騎士形象，解禁路途遙遠。風雨無阻，來去自如，不受時間限制可以自由自在地玩。騎車一方面省錢另一方面可以路上感受風景。小作坊流出的摩托車絕大多數沒有安全保障，很多車輛或是報廢車進行翻新的。或出現剎車自動抱死...
說說你是怎樣看待現在的上市公司的？
投資者的退出機制。我知道如果老闆不想繼續經營公司，可以通過公開市場 股份的方式直接退出，而現時上市公司的殼價，在市場上是有異常的吸引力。我覺得必然的結果，每個行業經歷過融資，競爭，佔領市場之後，就需要上市變現，不然誰投資你，還abcd輪。增強公司的競爭優勢，我想對於業績優良 成長性好 講誠信的公司，...