什麼是著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線？

1樓：匿名使用者

研究發現，遺忘在學習之後立即擾衡開始，而且遺忘的程序並不緩拍做是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。他認為＂保持和遺忘是時間的函式＂，並根據他的實驗結果繪成描述遺忘程序的曲線。

賀指這更具體些。

遺忘曲線艾賓浩斯記憶規律是什麼？

2樓：塵塵塵塵塵囂

1、學習/記憶之後，遺忘的速度是先快後慢。隨著時間的推移，遺忘的「量」大致是：剛學剛記住後遺忘率是0，20分鐘後會遺忘42%，1小時後遺忘56%，8小時後遺忘64%，1天后遺忘66%，2天后遺忘72%，6天后遺忘75%，31天后遺忘79%。

2、所以，在學習或記憶之後，要在24小時內及時複習，最晚不要超過2天，在這個區段內稍加複習即可恢復記憶。過了這個區段因已遺忘了材料的七成以上，複習起來就很容易「事倍功半」。

3、按照曲線來講，就是：在學習和記住之後，要在20分鐘後、1小時後、8小時後、1天后、2天后、6天后、31天后等這些時間段再重複一遍，這樣就可以把知識記得很牢（實現長久記憶）。

艾賓浩斯曲線幾個重要的週期：

第四個記憶週期是1天，第五個記憶週期是2天，第六個記憶週期是4天，第七個記憶週期是7天，第八個記憶週期是15天。

人的大腦是乙個記憶的寶庫，人腦經歷過的事物，思考過的問題，體驗過的情感和情緒，練習過的動作，都可以成為人們記憶的內容。例如英文的學習中單詞、短語和句子，甚至文章的內容都是通過記憶完成的。從"記"到"憶"是有個過程的，這其中包括了識記、保持、再認和回憶。

在資訊的處理上，記憶是對輸入資訊的編碼、貯存和提取的過程，從資訊處理的角度上，英文的第一次學習和背誦只是乙個輸入編碼的過程。

人的記憶的能力從生理上講是十分驚人的，它可以存貯1015位元(byte，位元組)的資訊，可是每個人的記憶寶庫被挖掘的只佔10%，還有更多的記憶發揮空間。這是因為，有些人只關注了記憶的當時效果，卻忽視了記憶中的更大的問題--即記憶的牢固度問題，那就牽涉到心理學中常說的關於記憶遺忘的規律。

遺忘曲線艾賓浩斯記憶規律是什麼?

3樓：謝老師教育課堂

遺忘曲線艾賓浩斯記憶規律是：遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的程序並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。

艾賓浩斯認為保持和遺忘是時間的函式，他用無意義音節（由若干音節字母組成、能夠讀出、但無內容意義即不是詞的音節）作記憶材料，用節省法計算保持和遺忘的數量。並根據他的實驗結果繪成描述遺忘程序的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。

遺忘曲線的發現：

德國心理學家艾賓浩斯對遺忘現象做了系統的研究，她用無意義的音節作為記憶的材料，把實驗資料繪製成一條曲線，稱為艾賓浩斯遺忘曲線。這條曲線一般稱為艾賓浩斯遺忘曲線，也稱艾賓浩斯保持曲線，它得縱座標代表保持量。

曲線表明了遺忘發展得一條規律，遺忘的程序不就是均衡的，不就是固定得一天丟掉幾個，轉天又丟幾個得，而就是在記憶得最初階段遺忘的速度很快，後來就逐漸減慢了，到了相當長的時候後，幾乎就不再遺忘了。

艾賓浩斯遺忘曲線規律是什麼？

4樓：霓脦那些

遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的程序並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。

德國心理學家艾賓浩斯(認為"保持和遺忘是時間的函式"，他用無意義音節（由若干音節字母組成、能夠讀出、但無內容意義即不是詞的音節）作記憶材料，用節省法計算保持和遺忘的數量。

遺忘的程序不是均衡的，不是固定的一天丟掉幾個都是十分相似的，但是現實中每個人的遺忘速度是十分不相同的，其中的原因是每個人對於資訊的理解程度不同。

其他的科學家發現年齡並不會影響遺忘的速度。雖然隨著年齡的增長，人們的記憶能力會總體下降，也就是說老年人能夠記住的資訊會相對減少，然而一旦資訊已經被記住之後，老年人對於資訊的遺忘速度並不比年輕人快。

這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規律的，遺忘的程序很快，並且先快後慢。觀察曲線，你會發現，學得的知識在一天後，如不抓緊複習，就只剩下原來的25%。隨著時間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數量也就減少。

有人做過乙個實驗，兩組學生學習一段課文，甲組在學習後不復習，一天後記憶率36%，一週後只剩13%。乙組按艾賓浩斯記憶規律複習，一天後保持記憶率98%，一週後保持86%，乙組的記憶率明顯高於甲組。

提高學習率。

1、更好的記憶表示（例如使用助記技術）。

2、基於主動回憶的重複（尤其是間隔重複）。

他的前提是學習中的每次重複都會增加需要下一次重複之前的最佳間隔（為了近乎完美的記憶，最初的重複可能需要在幾天內完成，但以後可以在幾年後完成）。他發現，當資訊建立在你已經知道的事情上時，它更容易回憶，並且每次重複都會使遺忘曲線變平。看來，通過在學習中應用頻繁的訓練，資訊被反覆回憶鞏固。

後來的研究還表明，除了艾賓浩斯提出的兩個因素外，較高的原始學習也會產生較慢的遺忘。最初學習的資訊越多，遺忘率就會越慢。每天花時間記住資訊會大大降低遺忘曲線的影響。