1樓：匿名使用者
星期三下午，我受班主任老師的委託，去**公室約請顧老師幫我們班排練文藝節目。我走上了樓，就聽到了一陣悅耳悠揚的琴聲。循著琴聲，我來到了**公室門前。
我舉起手，輕輕地敲了敲門——因為還是上課時間呢。接著，我又喊了聲：「報告！
剛說完，裡面就傳來一聲：「請進！」我小心翼翼地推開了門，只見顧老師正在拉著手風琴。
我走上前，顧老師看見了我，就停了下來。我說：「顧老絕吵激師，您好！
顧老師問道：「這位小同學，你有什麼事嗎？」「顧老師，我是三年級（1）班的文娛委員貢雲赫。
我們班下個星期將對全校開放碰棗主題隊會，想請您去輔導我們排練幾個小節目。請問您有空嗎？」「我有空。
你們在什麼時間排練呀？」顧老師問道。「就在下午放學後，大約30分鐘吧。
我道。「噢，那你們準備在什麼地方排練呢？」顧老師又問。
就在五號樓的多**教室，」我說，「班主任老師已經安排好了。」「好的並襪，到時我一定來！」顧老師爽快地答道。
我開心極了，大聲說道：「謝謝顧老師！老師再見！
再見！貢雲赫同學！」顧老師朝我揚了揚手，親切地說。
出了**公室的門，我心裡甜滋滋的。身後，又傳來了優雅悅耳的琴聲。伴著琴聲，我像乙隻活潑可愛的小鳥一樣，飛跑著奔向教室……
2樓：匿名使用者
三十年後的學校三十年後的學校，肯定會有現在沒有的有趣的東西！當我來到學校，見到的是幾座高大的教學樓。首先，進入班級，你會看到五顏六色的牆壁，可以隨時根據需要調整。
下課了，牆變成綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，牆壁又變成了藍色，同學看了不會緊張；要是教室光線不好，它又能變成白色，從而不影響同學們學習仔臘。如果你很細心，會發現學校怎麼沒有操場呀？原來，因為節省佔地，操場都設在地下了。
下課了，自嫌叢動機器鳥會帶我們到公升降機那，去地下操場。那裡四周都有環保發光板，在裡面猶如白天一樣，可以盡情芹戚櫻地玩耍，而且不會出汗。同學們，未來的生活是多麼美好呀！
我們要好好學習，努力發明對人們，地球有益的東西，來創造更加和諧，美好的生活！
小學生遵章守紀作文400字
3樓：超級晨霧的光
寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來，具體如下：
俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
同學們，我們已經步入人生最美的「花季」，青春的花朵已經在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的！歌德說過：「要成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起。」
那麼，面對美好的青春年華，面對美好的明天，作為小學生的我們該準備做些什麼呢？首先，作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，做現代文明的小學生。要學會守法。
同學們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學校也不要玩危險遊戲，更不要追逐打鬧。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。
但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會公德。講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。比如：在教室裡，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。
在公共場所不能大喊大叫，最近學校裡追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。
還有，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做乙個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。
遵守交通規則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習慣，特別是不亂丟亂扔。
4樓：越答越離譜
正文內容：
隨著經濟的日益發展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到乙個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？
道路交通安全事故依然是各種事故領域的「頭號殺手」。而導致悲劇發生的乙個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，我們必須做到以下幾點：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時馬路時，多乙份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有這麼乙個故事。幾個學者與乙個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。
學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時乙個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：
你們會不會游泳啊？」學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：
那你們就失去了全部的生命。」雖然這只是乙個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。
災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公僕……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麼，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。
讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
5樓：帖晨枝慧穎
我喜歡這樣的生活。
學習」二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！
例如：我在八歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，..
小學生三年級守紀作文400字
6樓：三叉河新
是誰在波濤洶湧的大海里自由的翻滾，是碩大無比的我，兇猛而頑強的捍衛著自己的祖國，然而，在一些不知禮法懂節約的人們，我為我的祖國感到無比的慚愧。
記得***說過：「」我是人們的兒子，我深深的愛著自己的祖國和人民。著是多麼棒的一句話啊！
可是對那些不懂節約的然看來說，其實解釋無濟於事，可是你們知道嗎，你們浪費的水資源，可以拯救多少生命，你們知道嗎？不，你們不知道。
來吧，讓我們重新改變自己，重新做自己。那些不懂得分節約的人們，應該現在就從小事做起，比如，珍惜每一滴水，節約每一度電，不浪費物資等等這樣，在遠處缺水的人們會感謝你們，他們會永遠的記住你們。
作文400字,南湖樂園，小學三年級作文450字 美麗的南湖生態園
盼望已久的四月二十六日終謹賀於到了！這天陽光明媚，學校舉行了一次春遊，地點就是南湖遊樂園。經過一小時的車程，終於到達南湖遊祥頃派樂園！老師與我們講了注意事項和集中時間後，我們就興高采烈地按每個小組各自分散了。首先我們小組迫不及待地來到 飛越彩虹 看著坐在 彩虹 上的同學一次次的尖叫，我們的心早已飛到...
三年級作文，以忘不了的事為題，三年級作文，以忘不了的事為題，200字。
是誰給我素造了美bai的du心靈？是誰將我引zhi 領向上？是您，親愛的老師！dao 那時我還是一個內 不懂事的小學一容年級學生，每天哭著對媽媽說不想去上學，卻又被媽媽硬拉到學校，在臨進校門前，媽媽問我為什麼不去上學，我的回答是 哥哥姐姐都說上學不好玩，而且老師還很凶！但當我走進教室，看到您後，我對...
小學三年級的數學題，小學三年級的數學題
解 設哥哥今年年齡為x，那弟弟今年年齡為x 4歲然後列下面這個方程 24 x 2 24 x 4 16 解出x 16 那哥哥今年為16歲，弟弟為4歲。設弟弟今年x歲，哥哥y歲 根據題意列方程組24 y 2 x 24 16 y 4x 算出來弟弟今年4歲 哥哥今年16歲 三年級可能還不會設未知數,這樣理解...