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幼兒園八種觀察法：1、幼兒自發觀察：幼兒在沒有教師的指導下，主動、自發地觀察周圍新奇的事物。
如：天空中的飛機、樹下的螞蟻等。2、個別物體觀察：
在一定的時間內，組織幼兒觀察某一物體或現象，使幼兒掌握這一物體或現象的名稱、外部特徵、功能、與人們及社會的關係，從而獲得有關的粗淺知識。如一般的認識食物、動植物都用這種方法。3、比較性觀察：
指組織幼兒觀察兩種或兩種以上的物體、現象，比較它們之間的異同點。通過分析、比較、判斷、思考，能更精確、細緻、完整的認識事物，形成概念。如認識圖形（正方形和長方形）、認識常綠樹和落葉樹等。
4、長期系統性觀察：也稱「追蹤觀察」。在較長的時間內，組織幼兒連續的對某一物體或現象的發展變化進行間斷性的、系統的觀察。
如觀察種植角里的植物、月亮的變化等。5、順序觀察法：即對觀察物件按照先後順序，從不同的角度細緻的觀察。
一般觀察動物時是按照從頭到腳、從上到下的順序觀察。6、特徵觀察法：是對觀察物件的最主要衡喊宴或某一方面特徵進行相對靜止的觀察。
7、分解觀察法：是對滲脊觀察物件各部分進行仔細分解觀察，然後再綜合起來，達到清晰地瞭解全貌的目的。8、探索性觀察：
即觀察事物之間的聯絡、轉化、原因和結果進行探索。觀察法的好處：一、有利於瞭解的發展水平和學習能力每個都是獨特的個體，因遺傳、家庭、環境的不同，每個兒童都有著不同的發展速度，並且從出生起就有著意想不到的學習能力和活力。
兒童因生理、、教學方式的不同，因此有著不同的學習方式。二、有利於瞭解兒童的心理需要和經驗的獲得兒童的心理變化常常通過語言、表情、動作等方式表達。三、有利於有效的指導教育觀察法比任何新穎的教法都管用，向孩子提問後，他們都能給出最適合的建議幫我解決教育中的難點問題。
通過平時在教學中的觀察，美術是幼兒非常喜歡的一種藝術教育活動，幼兒在美術活動中自發地運咐銀用線條，顏色表現自我，表達思想、宣洩情緒、想象和創造他們自己的世界。
請簡述幼兒行為觀察的實施步驟
2樓：賈賈愛語文
簡述幼兒行為觀察的實施步驟：
1）明確觀察目的，即確定觀察的問題。
2）制定觀察計劃，對觀察的時間、返巧陪順序、過程、物件、儀器、記錄方法等都要事先安排好。
3）選擇合適的觀察方法，使被觀察的物件必須處於常態之下寬拆，對所發生的現象或行為不加人為控制，呈自然狀態。
4）進入觀察現場。
5）做好觀察記錄。
幼兒行為觀察的最終目的在於更好地理解幼兒，促進幼兒發展，而實現這一目的途徑便是幼兒行為分析。
最原始的幼兒行為資料，不但數量繁多，而且還會出現順序顛倒、反覆贅述及重點遺漏等情況。
面對這些問題，觀察者常常會毫無頭緒、無處下手，更不用說理解幼兒行為背後的意義了。而幼兒行為分析，意在瞭解幼兒行為的客漏蠢觀事實，幫助教師透過現象解讀其行為本質。
幼兒行為分析方法可分為定性分析和定量分析兩種。定性分析，是指觀察者在記錄資料中確定與觀察目的相聯絡的關鍵行為，同時以簡明扼要的關鍵詞句進行摘錄，並基於此分析闡述幼兒的行為。
相較而言，定量分析則略顯簡便。觀察者只需沿著主題脈絡設計好觀察記錄**，對記錄資料進行統計測定，以此揭示幼兒的行為意義。例如，對幼兒某種行為及其發生頻率的觀察就適合採用定量分析。
幼兒行為觀察的分類
3樓：隔壁村李大爺
1、敘述觀察：肆枝是指在觀察過褲判程中對觀察者。
詳細記錄，幼兒連續的完善的心理活動時間和行裂純敏為表現的一種觀察方法。
2、取樣觀察：依據一定的標準，選取被觀察物件的某些心理活動和行為表現，對其進行觀察，涉及範圍小，操作比較容易。
3、評定觀察：觀察者對幼兒觀察的多次基礎上，對其行為或事件做出判斷的一種方式。
4、長期觀察：連續不斷地較長時間對幼兒行為進行觀察。
5、短期觀察：對幼兒的行為在比較短的時間內進行觀察。
6、定期觀察：在某個時間段內，在某個指定的時間段內對幼兒的行為進行反覆觀察。
幼兒園八種觀察法是什麼
4樓：重慶新華電腦學校
幼兒園的六種觀察方法是指掃瞄觀察法、定點觀察法、追蹤觀察法、順序觀察法、比較觀察法、角度觀察法。
1、掃瞄觀察法：觀察者在相等的時間段裡對觀察物件依次輪流進行觀察。掃瞄觀察法一般在遊戲開始和結束的時候運用較多。
2、定點觀察法：觀察者固定在遊戲中的某一區域定點進行觀察，適合於瞭解某主題或區域幼兒的遊戲情況，讓觀察者較為系統地瞭解某一件事件發生的前因後果，避免指導的盲目性。定點觀察法一般多在遊戲過程中使用。
3、追蹤觀察法：觀察者根據需要確定1~2個觀察物件，觀察它們的各種情況，固定人而不固定地點。可以自始自終地觀察，也可以就某意識時段或某一情節進行觀察。
4、順序觀察法；根據觀察物件外部結構的特點，有順序地進行觀察，如從上到下或從下到上，從左到右或從右到左，從整體到區域性或從區域性到整體，從明顯特徵到不明顯特徵，從外到裡等有順序有層次地細心觀察，使觀察者對觀察物件有整體的、較全面的認識。
5、比較觀察法：同時觀察兩種或兩種以上的事物，對相似事物中的不同因素，對不同事物中的相同因素進行對照和辨別的一種方法。有利於提高觀察者對事物認識的精確性，發展觀察者的觀察能力，也有利於發展觀察者的思維能力。
6、角度觀察法：觀察者根據每件物品、每處風景所在的不同角度進行觀察，發現其方位的特點以及空間對應的關係，發展觀察者的空間方位能力。
幼兒行為觀察方法
5樓：咕嚕咕嚕的花貓
幼兒行為觀察方法有：實況詳錄法、幼兒行為觀察方法、軼事記錄法、樣本描述法。
1、實況詳錄法：是指觀察者在一段時間內持續不斷地、儘可能地記錄被觀察者所有的行為動作表現。
2、日記式記錄法：對學前兒世念童做一段長時間的研究，以日記的方式記載學前兒童成長與發展中某特定範圍的情形。
3、軼事記錄法：觀察者將感興趣的，並且認為是有價值的、有意義的行為和反應，以及可表現兒童個性的行為事件隨時記錄下來，供分析兒童的行為所用。
4、樣本描述法：詳盡的、連續的，或順序性的行為描述及當時情境的描述。
學前兒童行為觀察》是2011年2月1日華東師範大學出版社出版的圖書，作者是施燕，韓春紅。
學前兒童行為觀察》從觀察概述、學前兒童行為觀察概述、學前兒童行為觀察方法——描述的方法、學前兒童行為觀察的實施等方面進行介紹，介紹什麼是觀察的方法，以及什麼搜早困是觀察中的行為。
在生活中，我們無時無刻地不在進行觀察。人通過觀察，幫助自己在目前的生活中得以生存，並且為將睜廳來的生活做準備；人還通過觀察來進行學習。除此之外，專業人員和教師們還通過專業的觀察進行研究和教學。
觀察幼兒行為可使用的工具
6樓：擁有星座的解夢人
觀察幼兒課行為可使用的工具我覺得你只需要提供自己的眼睛就好，讓閉配如果你怕打擾坦指他的話，也可以在遠處觀察他使用乙個放大鏡，我覺得也態歷是完全可以的。
7樓：易諾千金
這邊幫您查詢了一下，沒有這種的工具哦，不好意思。
8樓：網友
觀察幼兒行為可使用的最好的工具就是攝像頭。
行為觀察法的特點是什麼，觀察法的主要特點有哪些
1 定義及內容 行為觀察量表法也稱行為評價法 行為觀察法 行為觀察量表評價法。美國的人力資源專家拉薩姆和瓦克斯雷在行為錨定等級評價法和傳統業績評定表法的基礎上對其不斷髮展和演變，他們於1981年提出了行為觀察量表法。行為觀察量表法適用於對基層員工工作技能和工作表現的考察。行為觀察量表法包含特定工作的...
崗位分析觀察法的優缺點有哪些,觀察法的主要特點有哪些
優點 copy 通過對工作bai 的直接觀察和工作者的介紹,能du夠使分析人員更多 zhi更深刻dao地瞭解工作要求,從而使所獲得的資訊比較客觀和準確。同時,它也要求觀察者要有一定的實際操作經驗。缺點 1.不適用於工作週期長或以腦力勞動為主的工作。2.不易觀察緊急而又偶然的工作,例如處理緊急情況。觀...
運用觀察法評價幼兒發展應注意的問題
教育活動中觀察幼兒應遵循的基本原則 1 客觀性原 則 2 自然性原則 3 目的性原則 4 準備性原則記錄方法掌握與使用的水平，是衡量教師觀察水平高低的重要標誌。從觀察者角度來說 一方面，準確抓住與觀察目標有關的 全面地 重要的資訊 另一方面儘可能冷靜地記載行為事實，不要輕易下結論，隨便把觀察者的主觀...