1樓：漓帷栮
德國在世界範圍內享有「高森扒燃素質人才製造商「的聲譽，其原因如下：
1. 獨特的民族氣質
首先，德國人態度坦率。對實際的重視，是德國人的乙個典型的特徵，在這方面的禮儀和習俗，德國與英國和法國有很大的不同。在英國和法國，直截了當地表述個人立場，被認為是不明智和不禮貌的。
而在德國，人們向來很直率，能夠較為直接的表達工作中的不足，從而讓工作效率變得更高。德國人相對較為務實和理性，他們不習慣炫耀自己的財富和生活。這就表現出該民族的邊界感很強，從而給人一種「不會被侵犯私隱」的感覺，高素質的形象自然而然就形成了。
2. 尊重知識和教育
良好的教育，高學歷和廣博知識 ，這是德國人引以為豪的。德國的教育體系非常完備，職業教育和素質教育並存，讓這個國家的人才得以全方位的發展。在公司中，大家毫不吝嗇對於出色能力的認可。
問題中，體現出一定的明智時，德國人都不會得到類似於「就你聰明？」這樣的負面評價。德國人的智慧表現在生活和工作中，而缺乏進取，表現平庸，這在德國難以得到認同。
3. 優秀的品質
嚴格守時。很多人對此都習以為常：如果超過標準時間，不多於5分鐘，就不算遲到。
但是，這句「5分鐘不遲到」的說法，在德國就不會得到認可。因為在這個國家，習慣於嚴格守時，遵守既定時間。嚴格守時，這不僅涉及到商業關係，也涉及到人際關係
德國人教育他們的小孩，需要珍惜別人的時間。
推崇秩序。對於德國人來說，沒有什麼比混亂和無序，更讓人感到糟糕的了。所以，德國人會對家庭垃圾進行分類，即使在公路上沒有汽車時，德國人也會遵守交通訊號燈。
指示，耐心等待，有序通行。在工廠中，德國工人會嚴格按照工作指示，進行嚴謹認真地操作。正是由於德國人對秩序的高度推崇，在今天的世界上，工業產品中的「德國品質」，已經成為無可挑剔的代名詞。
當然，所有人都是個體的，不能絕對地說，每乙個德國人都具有這些優秀品質。但是，可以這樣認為，這些優秀品質是大多數德國人所固有的。此虛因此，德國才擁有多數的高素質人才。
2樓：利凡陽
德國是科技強國，發展大國，德國盛產高素質人才，有許多傑出的人物，歷年獲得諾貝爾獎的人也不在少數，在德國佔比非常大。那麼德國為什麼會有早圓那麼多的人才呢？我認為主要原因在於德國先進的教育理念。
1、培養邏輯思維能力和專注力
在德國人的教育理念中，培養孩子的學習能力是很重要的，他們並不在乎學習時間的長短野睜陪，他們認為學習時間是很長的，最主要是培養孩子的學習能力。德國人會給寶寶獨立學習的時間，讓他們在遊戲中學習和成長，不會強制他們學習背誦，而是以更加輕鬆的方式全面發展和培養孩子各方面的思維能力和學習能力，以及專注力。
2、在實踐中探索
所謂「實踐出真知」，便是親自去探索發現，主動去實踐，如果一味的「紙上談兵」，只看課本，那麼學到的只是淺層，無法深入挖掘其中的道理和意義，會降低孩子的好奇心和探索欲，乏味無趣，學不到新的東西。德國人正頌蠢是意識到了這一點，所以他們注重培養孩子的探索力，因而德國孩子也更擅長探索和實踐，這樣的培養從幼兒園便要開始，為以後的學習道路奠定基礎，從實踐中培養獨立思考並解決問題的能力。
3、培養興趣
興趣就是最好的老師，德國人認為培養孩子的興趣是很重要的，他們不會過多地去打壓孩子，強迫孩子去學習，這會讓孩子產生厭學的情緒，降低學習效率，更不能達到學習的目的。德國人會給孩子報很多孩子感興趣的興趣班，讓他們在樂趣中去成長，去探索，提高對學習的熱情。
以上，就是我的見解，德國先進的教育理念讓德國人才輩出，從小便開始培養孩子的學習興趣和能力，是值得很多人學習的。
3樓：終
德國孕育了許多偉大的思想家、哲學家、**節和科學家。至今，德國這片沃土上也還是人才濟濟，那為什麼德國盛產高素質人才呢？
一、先進的教育理念
德國注重培養孩子的邏輯思維能力和專注力。為了鍛鍊孩子的專注力，德國學校沒有統一的教科書，上課就輪殲給孩子們發些學習用品，然後和老師一起學習。他們從小就知道不能錯過課堂，在每一堂課上都認真聽講，這種方式使德國的孩子們學習效率特別高。
德國注重探索式教育。德國是混合年齡教育，讓不同年齡段的孩子一起去探索難題，一起動手解決問題。德國上課的地方不侷限於教室，有時在森林、公園等，就是為了方便孩子自己去探索。
二、德國獨特的教育制度
國家對教育的投入非常大。德國現行教育體制實行各州文化自治，各州擁有相當大的教育自主權。德國實行6—18歲的12年義務教育。
公立學校不收學費，學生可以得到免費贈送的教科書和學習用品；國家批准的私立學校，可以得到國家的資助。這些措施為德國的教育事業發展奠定了基礎。
教育制度的嚴格保證了教育質量。德國教育體制包括初等教育、中等教育、職業教育和高等教育。其中中等教育相當重要，能否進入大學幾乎灶桐虧全靠這時期的成績。
而且德國的考試其實是乙個不斷淘汰的過程，所以能進入大學的人都是佼佼者，成績非常優秀才有資格進入大學學習。隱神這就意味著能在大學深造之後出來的學生大部分都是高質量人才。
有效的教育政策。德國的教育使每乙個人根據不同的能力和興趣獲得乙個良好的教育，證書制緩和了激烈的競爭考試給學生帶來的壓力，並且用法律來保障，保證了招生工作的客觀性和公正性。 
三、德國人的民族性格和思維習慣
德國的地理位置和環境。德國位於歐洲中部，土地平坦，多森林高山，環境寧靜且寧靜。這些地理環境也就激發了人的探索思想，也成就了很多德國的科學家。
所以其實德國人的探索思想其實是刻在基因裡的。
德國人的語言特點。德國的語法規則非常死板，句式固定，語言規律十分嚴格。這就使德國人的性格變得有條不紊，思維縝密，重視探索問題的過程。
綜上所述，德國的民族性格、教育理念和教育制度都是德國盛產高素質人才的重要原因。
德國人素質高嗎
4樓：越汐
德國人向來以嚴謹聞名於世，是世界上素質高的國家之一。給我印象最深的是，他們的公交車都是精確到秒到站，不會快也不會慢，你只要記著時刻，根本就不需要等公交車，真是太神奇了。
希望能幫到您，望！
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