1樓：粑粑阿
這幾天和朋友聊天，她和我感慨道：兒子真的是長大了，突然就和自己說不讓自己喊他小名了。自己有時喊習慣，兒子還會生氣得不理自己。
原來朋纖中攔有當初聽老人說「賤名好養活」，就給孩子取個「臭臭」的小名。而隨著孩子的長大，覺得名字叫起來實在是太容易被人笑話了，就不再讓媽媽這麼叫他了。聽完朋友的話，我不禁笑了出來，不過轉念一想，孩子已經5歲了，已經有了自己的判斷，卻是不應該再當著別人的面叫孩子的小名了。
當孩子3歲以後，為啥不能叫孩子乳名？
當孩子三歲以後，就已經有了一定的自我認知和一定的判斷能力，並且也已經上了幼兒園，身邊有了自己的交際範圍。如果這時家長再叫孩子的乳名，或者有些家長更喜歡叫孩子寶寶，就會讓孩子產生錯誤的自我認知。除了會被同學們笑話之外，稱呼過於親暱，會讓孩子忘記自己的性命，這樣不利於人際交往。
而且「寶寶」一詞，多用於孩子嬰幼兒時期，帶著一種安撫、寵溺的意味，而孩子上學後意味著獨立，這個時候再喊孩子寶寶，就有些不合適了。當然一些孩子的毀胡乳名比較好聽、獨特，並且有一定的意義，那麼家長可以接著喊；如果孩子的乳名不好聽，而且是家長隨口起的，家長就不要再喊了。尤其是一些帶有諧音的乳名，就更不能喊了，因為很可能會被其他人笑話。
中國人喜歡給孩子取小名，進而來表達對孩子的愛。名字的音、形、字、意不僅對人自己產生著影響，還給周圍人以印象。
如何給寶寶取個「小清新」的乳名？
1）疊字；這個可以是從大名中提取出的某個字，或者自己另外新取得都可以。但這個字就要結合一些寓意來。比如「安安」意味著安靜、安全，還有中孤芳自賞的意味，女孩子用比較好；比如「好好」意味著什培衝麼都還，男女都可以用。
比如孫儷的兒子小名叫「等等」，會讓人想起著名的詩歌「等待戈多」，「等」這個字其實就包含很多的哲理和詩意。
2）用「小」字；
很多孩子的小名都用了乙個「小」字，這也是會增加親切感，也有種活潑的氣氛在裡面。如「小花」聽起來就讓人覺得可愛活潑；胡可和沙溢的兒子「小魚兒」，魚7秒的記憶，寓意生活得開心和豁達。還有「小海綿」、「小泡芙」、「小糯公尺」等小名都挺可愛的，又含有一些寓意。
3）用「吃食」；
可能有些爸媽本身就是個「吃貨」，給孩子的小名就是「包子」、「饅頭」、「餅乾」等之類的。但有些人也表示：以食物名為小名，再也不能直視跟自己名字同樣的食物了。
2樓：網友
乳名。三歲以後，有一定的判斷能力和自我認知，並且在幼兒園，有了交際範圍孫逗帆。乳名可能會讓孩子產生錯誤認知，不利於人際指念交往。尤其有諧音的則雹乳名，可能會引起同學嘲笑。
3樓：奉城小爻
不要再用一些不好聽的小名稱呼自己的孩子，比如說臭臭等，這樣很容易讓孩子自卑的。
4樓：0007使用者
我覺得首先是不要叫孩子寶貝，再就是不要直接叫培改遊孩子的小名字，還有就是叫孩子的名字配銷的時候不要過殲餘於太溫柔，這樣的話會讓孩子覺得很沒面子。
5樓：溫柔的女人
第1點，不要稱呼還是寶貝，這樣的稱呼會讓孩子很幼稚的，第2種稱呼知扮櫻，不要叫孩子的小名字，孩子會覺得不好意思，第3點，叫孩子名字的時候不搭叢要太溫柔，這樣會讓孩子覺得自己也很缺族沒面子。
三歲小孩只會說簡單的稱呼。。我家小孩三歲了，只會說簡單的稱呼，自己總是說一些我們聽不懂的話，教他說
6樓：小黃瓜愛青蛙
語言的發展為父母提供了觀察孩子智力發展的線索。 嬰兒聽著各種類似語言中的母音、子音的聲音，並試著模仿它。
如果父母與孩子交談，就會大 大提高這些早期發音的數量和範圍。嬰兒有時還發出一些社交性的聲音，如果父母用微笑、話語和點頭作回答，這種會話就不斷地得以發展。
不過，倘若父母毫無反 應，孩子就會顯出哀傷和失望的神態。 兩種語言型別 在1--2歲時，有兩種型別的語言得到發展，一種是接受性語言，或稱理解語言，另一種是產生性語言、或稱講話。首先發展的是接受性語言，滿週歲的孩子對父母的某些語言能做出反應。
比如，他能聽懂「吃自己的餅乾」、「遞給我」、「放下」等。 18至20個月左右的孩子開始自造語言，他自己構成了一套用以反應的詞和一套用以表達的詞。
滿20個月時，平均能使用50個詞和10個短語。 產生性語言大大地增加了孩子與家人之間的交流，使他更有能力去控制周圍環境。模仿家庭成員的詞語是語言發展的 一種方式。
不過，語法形式往往是他自己發明的。比如，男孩的父母從不說「我下去」，孩子是從自己的詞彙中挑選一些詞，把它們排在一起。
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