1樓：大頭兒子_勞度
這是一道幼兒智力題，比較適合中大班幼兒的一道幼兒智力題，現將這道幼兒智力題實錄如下：md2蘇教版高中語文胡清教學網-兒童學習資源中心。
思考：裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從乙個高度滾下來，誰先到達終點？md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心。
材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心。
操作：md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心。
1、用長方形木板和盯做改兩本書達成乙個斜坡md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心。
2、將水倒入另乙個瓶子中，將沙子倒入瓶子中md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心。
3、把兩隻瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩隻瓶子同時向下滾動md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心。
4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心。
講解：沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多，而且沙子凱判之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。md2蘇教版高中語文教學網-兒童學習資源中心。
創造：將瓶子裡的物質換一換，再讓它們比比賽吧！
2樓：求休閒
幼兒智力開皮譽發，經典數學題是幼兒認知能力無法理解的。要提前燃散段開發幼兒智力，只能從幼兒認知能力出發，利用幼兒接觸事物，從實物認識，區分大小多少以及形狀顏色，不同事物的分類，認知數的組成和分解（乙個掘嫌數分成兩個或幾個數），認知兩個或幾個數合在一起數是加法，從乙個數裡拿出乙個數求剩下的是減法。並熟練掌握10以內的加減去。
4-5歲幼兒數學題目
3樓：
摘要。您好，請您稍等，這邊出了點技術問題。
4-5歲幼兒數學題目。
您好，請您稍等，這邊出了點技術問題。
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五歲兒童數學題
4樓：匿名使用者
最近給孩子弄了一套手機答題的你可以試試。網頁連結。
如果乙個孩子完成了4歲的全部智力測驗，5歲的3題，6歲的2題，7歲的1題，他的智力年齡是多少？
5樓：網友
假設 4歲的一道題10分 5歲的一道題20分 6歲的一道30分 7歲的一道 40分， 如果每個年齡的是 4道題 他的總分就是40+60+60+40＝200分 總題數是16 所以20/16=5/4 倍 的4歲智力 你就這樣推算就行了 你也沒說題數 和分數。
6樓：網友
我做過類似的題目，這個孩子的智力年齡五歲，智商量表中每個年齡都有六組（六題）題目，每組（題）表示2個月年齡，那麼年齡就是4歲+3*2月+2*2月+1*2月=4月+12月，就是5歲了。
7樓：shine_淺淺笑
- -哎、 你還沒說一共有多少題吶… 而且單憑几題怎麼看的出來…
8樓：睡到不起床
5歲2個月。
題設從四歲開始，假設該小孩從4歲開始，智商與年齡成正比。排除法。
開始看選項a，假設其為4歲3個月，也就是說，其擁有(3個月)/(12個月)=1/4的五歲智商，現在他回答對了3道題，那麼說明總題數目3÷﹙1/4﹚=12。那麼其做對六歲題目數目應為：12（題目總數）×（3個月）／（12個月+12個月）=道，做對七歲題目數目應為：
12（題目總數）×（3個月）／（12個月+12個月+12個月）=1.
開始看選項b，假設其為4歲6個月，也就是說，其擁有(6個月)/(12個月)=1/2的五歲智商，現在他回答對了3道題，那麼說明總題數目3÷﹙1/2﹚=6。那麼其做對六歲題目數目應為：6（題目總數）×（6個月）／（12個月+12個月）=道，做對七歲題目數目應為：
6（題目總數）×（6個月）／（12個月+12個月+12個月）=1.
開始看選項c，假設其為5歲，也就是說，其擁有(12個月)/(12個月)=1的五歲智商，現在他回答對了3道題，那麼說明總題數目3÷﹙1/1﹚=3。那麼其做對六歲題目數目應為：3（題目總數）×（12個月）／（12個月+12個月）=道，做對七歲題目數目應為：
3（題目總數）×（12個月）／（12個月+12個月+12個月）=1.
假設其為5歲2個月，即其擁有5歲的智商了，完全做對五歲的題目3道，其做對六歲題目數目應為：：3（題目總數）×（14個月）／（12個月+12個月）=7/4道，做對七歲題目數目應為：3（題目總數）×（14個月）／（12個月+12個月+12個月）=7/6.
選項d則有不同的結果，所以選d。
9樓：匿名使用者
我記得我小時候，我爸經常給我出乙個題：100個和尚100個饃，1個大和尚吃3個饃，3個小和尚吃1個饃，問有幾個大和尚和幾個小和尚？
10樓：江蘇知嘛
幼兒數學學習，主要分六大模組：
1、集合：教孩子學會分類，幫助孩子感知集合的意義，逐步形成關於具體事物的集合概念，這是計數的前提，是形成數概念的基礎，為孩子數學能力做準備。
2、數：孩子總是先口頭數數開始，到結合實物數數。從無意義的數字到掌握數的實際意義，認識數字，理解數字，運用數字，最終形成數的概念。
3、量：通過對集合和數的學習，孩子從不精確的集合感知到確切的數量，這是數量由具象化到形象化的過渡，為加減概念打下基礎。
4、形：在兒童早期數學啟蒙的階段，除了加減法，還有幾何圖形的學習。幾何在數學中佔據很重要的比例，對孩子空間立體思維的發展也有很重要的影響。
5、時：孩子對時鐘的認識，可以幫助其形成時間概念，有助於養成良好規律的生活習慣，有利於培養孩子的守時觀念，對孩子的成長有重要意義。溝通。
6、空：空間思維是指識別物體的形狀、位置、空間關係，通過想象與視覺化形成新的視覺關係的能力。空間思維對於孩子在學習幾何等型別題時能起到有效幫助，對孩子大腦起到開發作用。
具備空間思維的孩子能跳出點、線、面的限制，多個角度"立體思考"，對其未來社會性的發展會產生深遠的影響。
用孩子聽得懂的語言，感興趣的主題和遊戲，從具體到抽象，真正培養孩子的數學思維！讓每個孩子都愛數學！
五歲兒童數學題
11樓：其鴻熊璞
最後第二次，設此時兒童拿和段n個球后，還餘下m個燃旅球，m、n都是正整數。
則n+（m/10）=9m/10
故皮棚凳n=4m/5
共有n+1個孩子，每人拿9m/10個，共有（n+1）*（9m/10）個。
代入n=，則。
第一次分，1+
則m=捨去）
或。m=10
故n=8故共有9個孩子，81個球。
跪求一些初中趣味數學題，求一些趣味數學題 附答案的
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用乙個長公尺長的籬笆靠牆圍成乙個半圓形兔舍，靠牆邊長公尺。 用乙個長公尺長的籬笆靠牆圍成乙個半圓形兔舍這個半圓的直徑公尺。 一塊銅鋅合金資量比是 ，現在加入克鋅，共得鋅合金克，求新合金內銅 克，鋅 克？亂孫。 一杯糖水克，如果想讓糖與水的比是 ，必須再加入克水，原來的糖水裡糖有克。水有逗陪州克山蔽。 公尺。 ...
誰能幫我出一些知識題，誰能幫我答下題
光年 是什麼單位 答案 長度單位。書法有哪些種類？答案 正書 草書 篆書 隸書 行書 楷書。感恩節是哪國的節日？答案 美國。誰能幫我答下題 但愛鱸魚美 怕得魚驚不應人。關公進曹營 單刀直入。劉備摔孩子 收買人心。關公喝酒 不怕臉紅。採菊東籬下，悠然見南山。誠實守信乃做人之根本。春江潮水連海平，海上明...