班主任在教育方面的工作總結
1樓：名成教育
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是乙個好教師的標誌，也能從中體驗到做教師的快樂。乙個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。形成乙個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細緻的工作。
我在這學年中是這樣做的'：
一、把學生位置擺正
學生是教育的主體。」一點不錯，學生好比乙個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些什麼、想些什麼，怎麼讓他接受你的教導。
滾跡。
二、班主任必須為人師表凳備旦，在言傳身教中陶冶愛
加里寧說過：「教師每天彷彿蹲在一面鏡子前，外面幾百雙精細的富有敏感的善於窺視出教師優點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。」因此，作為教師要為人師表，力爭用自己的言行去感染學生，使他們從自己的言行中受到良好的薰陶。
現在，我班同學人人都關心班級，把班級當作自己的家一樣愛護。
三、實施素質教育，因材施教
有人說，要給學生一滴水，教師自己就要有一杯水。為了準確無誤地把知識教給學生，並讓學生善學、樂學，我認真備好每一節課，虛心地向老教師請教。根據學生特點以及新課標的要求，充分貫徹素質教育，激發學生學習的慾望。
創設生動有趣的情境，使學生樂學，課堂上精講多練，當堂消化吸收，課後少留作業，不搞疲勞戰術，減輕學生負擔，收到了很好的效果。棗擾。
四、加強與家長間的交流
我特別注重和家長建立良好的關係，加強和家長間的交流。一學期來，我對每位學生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學校的表現。我總是留心觀察學生的細小變化，與他談心，及時主動地與他家長聯絡，希望與學校配合共同幫助他改變。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提公升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提公升。當然，我在班級教學與管理中還是有一些的不足，在今後，我會同我的孩子們繼續努力，即使沒有最好，也一定會更好！
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教務處老師工作總結 總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績 存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，不如立即行輪拆動起來寫乙份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是我為大家整理的教務處老師工作總結，希望能夠幫助到大家。作為一...