1樓：厙冰夏侯
疫情期間線上有家訪活攜州動，教育活動聯合起來的大標題可以寫成《關於疫情期間學校與家長教育聯合機制的活動》為進一步落實新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強家校聯絡，做好疫情防控期間線上授課對學生家庭的健康生活指導和心理關懷引導仔隱神，撫遠市華夏東極國門紅軍小學組織全體班主任積極投入到疫情防控摸排、學生居家指導等各項工作中。班主任老師採用**、微信、釘釘、**等多種線上方式進行家訪，連線家庭，通過不間斷的線上家訪，摸清學生居家動態和家庭防疫情況，強化精準指導，織牢織密疫情防控工作網。本次線上家訪，政教處提前作了安排和部署，要求每位班主任有針對性的進行線上家訪。
班主任老師利用學生的課餘時間，積極與學生和家長進行交流溝通，瞭解近期線上學習的困惑，學習狀況，積極進行鼓勵，有針對性的因材施教，增強學生**學習的信心。同時通過家長了解學生近期學習情況、思想狀態、健身運動、在家表現等，並就孩子念虧學習監督、親子溝通等方面提出了建議，家長們紛紛表示雖是**家訪，但一樣及時解決了孩子交往中存在的困惑，效果非常好。學生們是學習的主體是課堂的主人，同學和家長們的反饋有助於調整教學方法，授課進度和內容，更好的為學生服務。
2樓：網友
疫情期間線上家訪活動，腔姿教育活動聯合起來大標題可以這樣寫~疫情無情人有情，遠伍枯絕離病毒，人人有愛~ 家訪過程中，老師們通過**、微信、釘釘**等方式積極與學生家長交流，瞭解學生的居家學習表現、學習方法和生活習慣等。結合敗睜學生在校情況，老師對學生的積極表現和進步予以鼓勵，對學生的不良方法和習慣進行指導。同時，老師們圍繞疫情防控要求，提醒家長嚴格遵守疫情防控要求，針對網課期間心理健康、體育運動和合理安排作息，建議學生注重鍛鍊，合理作息，積極參加力所能及的居家勞動，培養學生良好的行為習慣，做好學生的心理輔導工作。
疫情期間線上家訪內容
3樓：教育小尾巴
疫情期間線上家訪內容：交流學生情況、指導育人方法、瞭解情緒狀態、聽取家長建議。
1、交流學生情況。全面瞭解學生的家庭環境、成長背景、在家表現、個人習慣和家長的教育理念、培養期待等影響學校教育的家庭因素，掌握孩子居家學習、鍛鍊、作息時間等情況，告知線上教學的總體要求和注意事項。
2、指導育人方法。瞭解家長困難困惑，指導家長育兒方法。結合學生特點，共同商議育人策略，幫助學生制定居家學習生活規劃，宣傳教育方針政策、教育改革發展趨勢等。
3、瞭解情緒狀態。及時瞭解學生居家學習期間的心理情緒變化情況，在相互理解尊重的前提拿猛下坦誠交流，對育兒理念存在明顯偏差的家長提出合理性、針對性建議，引導其正確地開展家庭教育。緩解焦慮情緒，化解親子矛盾。
4、聽取家長建議。認真聽取家長對學校、班級和老師的意見，以及線上教學的建議，及時反饋，合理吸納禪頃，不斷改進工作。
注意事項
1、**上家訪過程中要堅持尊重、真誠、務實的原則，增進雙方的理解和溝通，瞭解學生家庭情況，緩解壓力，促使學校與家長形成教育合力，賀敏陸發揮出家庭教育指導的良好效果。
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