讀一本有關物理的書，寫讀後感
1樓：網友
這浩大的工程，你還是自己解決吧，同學。
《怎樣學好高中物理》讀書筆記
2樓：女警肯德基
怎樣學好高中物理1000字讀後感。
如何學習高中物理。
近期讀完了《給物理教師的建議？這本書後，對於如何學好高中物理，集合自己的教學實踐，現總結出以下幾點，供同學們學習使用。 1．正確理解物理基本概念，熟練掌握物理基本規律。
基本概念和基本規律是學習物理的基礎，首先必須很好地掌握基本概念和規律。必須做到如下幾點：
1）每個概念和規律是怎樣引出來的？ （2）定義、公式、單位或注意事項各是什麼？ （3）其物理意義或適用條件是什麼？
4）與有關物理概念、規律的區別和聯絡是什麼？ （5）這些概念和規律在高中物理中的地位和作用是什麼？ （6）適度訓練。
2．注意在閱讀、語言表達及觀察動手三個方面進行有效訓練，制定合理目標。 （1）在閱讀能力訓練上，能獨立閱讀教材，找出主要內容，寫出讀書筆記； （2）在語言表達能力訓練上，能用正確的物理術語描述物理概念及規律，能把一般的物理過程表達出來；
3）在觀察動手能力訓練上，能細緻觀察物理現象，歸納出物理規律，能獨立寫出實驗報告，處理實驗資料。
物理、物態變化的讀書筆記。
3樓：匿名使用者
第二章 物態變化。
物質的三態 溫度的測量。
汽化和液化。
熔化和凝固。
昇華和凝華。
水迴圈熱現象。
1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度2、攝氏溫度（符號：t 單位：
攝氏度<℃>瑞典的攝爾修斯規定：①把純淨的冰水混合物的溫度規定為0℃②把1標準大氣壓下純水沸騰時的溫度規定為100℃③把0到100℃之間分成100等份，每一等份就是一℃3、溫度計原理：液體的熱脹冷縮的性質製成的構造：
玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值使用溫度計測量液體的溫度時做到以下三點：①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測物體中；②待示數穩定後再讀數；③讀數時，不要從液體中取出溫度計，視線要與液麵上表面相平，4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區別 構 造 量程 分度值 用 法體溫計 玻璃泡上方有縮口 35-42℃ 離開人體讀數，用前需甩實驗溫度計 無 -20-100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩寒暑表 無 -30 -50℃ 1℃ 同上5、熔化和凝固物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱6、熔點和凝固點固體分晶體和非晶體兩類熔點：
晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點；非晶體沒有熔點凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點；非晶體沒有凝固點同一種物質的凝固點跟它的熔點相同晶體熔化的條件：①達到熔點溫度 ②繼續從外界吸熱液體凝固成晶體的條件：
達到凝固點溫度 ②繼續向外界放熱「記憶」常見的一些晶體與非晶體7、汽化與液化物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要吸熱。 物質從氣態變為液態叫液化，液化有兩種不同的方式：
降低溫度和壓縮體積，這兩種方式都要放熱。 8、蒸發現象定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象影響蒸發快慢的因素：
液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢9、沸騰現象定義：沸騰是在一定溫度下，發生在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續吸收熱量10、公升化和凝化物質從固態直接變成氣態叫昇華，從氣態直接變成固態叫凝華日常生活中的昇華和凝華現象（冰凍的溼衣服變幹，冬天看到霜）
4樓：匿名使用者
1.熔化：定義：
物體從固態變為液態叫熔化 特點：晶體熔化：固液共存，吸熱，溫度不變。
非晶體熔化：吸熱，先變軟變稀，最後變為液態溫度不斷上公升。熔化條件：
1.達到熔點。2。
繼續吸熱2.凝固：定義：
物質從液態變成固態叫凝固 特點：晶體：固液共存，放熱，溫度不變。
非晶體：放熱，逐漸變稠，變黏，變硬，最後成固體，溫度不斷降低 凝固條件：1.
達到凝固點。2.繼續放熱3.
氣化：定義：物質從液態變為氣態叫氣化 蒸發：
定義：液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的氣化現象叫蒸發。影響因素：
1.液體溫度。2.
液體的表面積。3。液體表面空氣的流動 作用：
蒸發吸熱，具有製冷作用沸騰：定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。
沸點：液體沸騰時的溫度沸騰條件：1.
達到沸點。2.繼續吸熱沸點與氣壓的關係；一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時公升高。
液化：定義：物質從氣態變為液態叫液化方法：
1.降低溫度。2.
壓縮體積作用：液化放熱昇華和凝華：昇華定義：
物質從固態直接變為氣態的過程，吸熱，易昇華的物質有：碘，冰，乾冰，樟腦，鎢凝華定義：物質從氣態直接變成固態的過程，放熱。
物理課後感
5樓：網友
這個暑假我用了許多時間認真地讀完了《趣聞物理學》這本書。很不錯，對於當時剛接觸物理和化學知識的我，這本書是很神奇的，還有趣味化學等一系列的，類似的，都不錯，可以給有好奇心和不滿足課本知識的學生，我以前還對物理沒有什麼瞭解，對這門科目還不是很感興趣，可是讀完這本書後，才真正的瞭解物理，對物理產生了濃厚的興趣，物理真是一門有趣的學科。它可以讓我們瞭解到生活的每個方面，和一些奇特的現象。
從這本著作從日常生活、科學技術、自然界和科幻**裡收集了許多與物理學有關的疑難問題、有趣的問題、複雜或者出人意料的物理現象，作了詳細的分析和討論，內容涉及到物理學的各個方面，包括力學、熱學、電磁學、光學、聲學的 基本定律和各種現象。
這本書讓我更加喜歡物理，喜歡生活。
6樓：嗜血為誰
。。。就寫無聊倆字就行。
與一本書的真正距離其實是讀書筆記，寫讀書筆記有必要嗎
三 摘錄詞句，溫故知新對於書籍中詞句的記錄，能夠有助於日後多次的瀏覽，無論是書籍中的優美文段，抑或是那些讓人產生觸動的語句，都可以記錄下來，在摘抄的過程中，也是對這些詞句二次認知的過程，而日後的反覆翻看，既可以是一種回味，也可以是新的體悟的增加。我覺得讀書筆記這種東西要看個人，因為每個人的閱讀習慣都...
好文章的讀書筆記，一篇好文章的讀書筆記
讀 說謙虛 有感 謙虛使人進步，驕傲使人落後。這是社會上廣為流傳的一句名言。翻開歷史，我們不難看出有多少志士仁人 文人墨客，由於謙虛而在事業上有所成就 永載史冊，又有多少人由於驕傲而悔恨終生。三國時期，劉備為了恢復漢室，竟三顧諸葛亮的茅廬。他不因諸葛亮位卑而倨傲，而是降低自己的身份，一次又一次地去拜...
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