三衢道中作文怎麼寫
1樓：陌m上花開
三衢道中》作文的寫法：初夏時節，我來到三衢山中，親眼目睹看見了三衢山中的美麗的風景。
梅友雀吵子黃透了的時候，每天都是大晴天，今天的天氣格外的好，我來到了三衢山中游玩。來到山中，我乘著小舟好侍在小溪，清澈見底的小溪可以看見我的倒影。我一邊看著小溪兩岸的梅子黃澄澄的梅子，綠油油的小草，五顏六色的小花，一邊哼著小調，不知不覺中來到了小溪的盡頭。
我從樹上摘下來一些梅子，大口大口吃著梅子，大口大口吮吸著裡面的汁水，梅子酸酸甜甜的，有說不出來的美味，過了一會兒，我從小舟下來，改走山路。
回去的時候，樹木依舊是那麼得茂盛，高大茂盛的樹木遮住了陽光，花草在樹木間冒出來，在森林的深處傳來幾聲黃鸝的叫聲，是那麼的美妙，那麼的優越。
三衢道中》的原文——宋代： 曾幾。
梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。這是一首紀行寫景的絕句，寫的是詩人行於三衢道中的見聞感受。
以絕句紀行，因篇幅所限，不能鋪敘，全看熔裁組織的功夫。此詩屬於散起散結體，即不用對句，以散行造成流走的氣勢，這與紀行的題材頗為契合。但詩人為避免敘事的平板散緩，又著力斡旋筆意，歲雀通過詩意的層層轉折，將一次普通的行程寫得情趣盎然。
三衢道中情景作文怎麼寫？
2樓：網友
一)交代來歷 文章開頭用。
一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。
二)具體描述 通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法，合理的想象。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。
三)動靜結合 先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。
四)說明功能 每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。
五)融進感情 字裡行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。
三衢道中的作文怎麼寫誰會寫，會寫的快來
3樓：龐思源及贍
三衢道中的作文怎麼寫。
一)交代來歷。
文帶好畢飢章開頭用。
一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。
二)具體描述。
通過顏色、形狀把物品外形準確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法，合理的想象。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。
三)動靜結合。
先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。
四)說明功能。
每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。
五)融進感情。
字裡行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。
三衢道中的三衢是什麼意思，宋 曾畿的《三衢道中》是什麼意思
三衢道中 在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山縣，因境內有三衢山而得名。望採納，謝謝 三衢道來中 是南宋詩人曾自幾創作的一首七言絕句。此詩首句寫出行時間，次句寫出行路線，第三句寫綠陰那美好的景象仍然不減登山時的濃郁，第四句寫黃鶯聲，路邊綠林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲，為三衢山的道中增添...
三衢道中全詩描寫了什麼樣的畫面三衢道中這首詩詩人先寫什麼接著寫什麼全詩描繪了一幅怎樣的畫面
這首詩bai描寫了詩人遊三衢州時路上的du景象，寫了在梅子zhi黃時山中的景象。讀dao完此詩，專我們好像看到屬作者遊歷此山的畫面，在梅子黃時，乘一隻小船沿小溪而行，到小溪盡頭興致未盡又要登山而行。在山中的小路上，一路綠樹濃蔭，幽韻宜人，不時傳來幾聲黃鸝的歡快的叫聲。展現了山中樹木蔥鬱，鳥聲陣陣的景...
有關於《三衢道中》的問題
三衢道中 宋 曾幾 梅子黃時 日日晴，小溪泛盡 卻山行 綠陰 不減來時路 添得黃鸝 四五聲。註釋 三衢道中 在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省衢縣，因境內有三衢山而得名。梅子黃時 指五月，梅子成熟的季節。小溪泛盡 乘小船走到小溪的盡頭。小溪，小河溝。泛，乘船。盡，盡頭。卻山行 再走山間小路。卻...