1樓：遊戲人生說遊戲
學生感興趣的演講話題有如果是初中的話，關於自然科學類的話題會引起同學的興趣，而如果是高中的話，那就是關於人際交往的話題了。
信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。蜘蛛不會飛翔，但它能夠磨稿把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網製得精巧而規矩，八卦形地張開，彷彿得到神助。
這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。於是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇蹟是執著者造成的。
演講內容
他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎並不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最後一節悄遊磨車廂的準備，可是每次他都用不著走到最後就會發現空位。
他說，這是因為像他這樣鍥而不捨找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂裡尚餘若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
他說，大多數乘客輕啟鬥易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；即使想到了，他們也沒有那乙份尋找的耐心。
眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位揹負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。
與生活中一些安於現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不願主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到落車。
2樓：網友
演講是一種說話的藝術，有趣的話題更是數不勝數隱蔽。演講真正的精髓不在於怎麼講，而是在於自己肚子裡的」貨「，貨真價實，是乙個好的演講的基礎。在我看來，演講最大的樂趣以及最終的意義就是把自己心中的那個「貨（故事，想法）」分享給他人。
所以我認為最有趣的話題永遠要是自己熱愛的，研究過而有想法的；ted 演講的宗旨是「ideas worth spreading(值得分享的想法)，之所以短短乙個ted 演講精彩的根本原因，是因為演講者的一生都可能致力於研究這個話題。所以你自己有趣的演講話題，應是深思過後覺得有趣，並有一定研究的乙個屬於你的話題。隨時可以從生活中尋找。
如果是參加ted x 讓你自定話題，或是在公共場合比較自由寬泛的話題，如「美麗人生」；你就可以結合一些和自己感興趣的事物。比如如果是我，我可能會講積極心理學，講一講這個涉及研究這個領域所給我帶來的改變，我對此怎麼看，並因此做了什麼，希望做什麼。但有趣的話題同樣是可困攜悶以吸引觀眾的話題。
這個時候避免千篇一律就很重要了。首先要源於生活中的創造力以及想象力，對於感興趣的東西可不可以有和別人不太一樣或別出心裁的想法？jk羅琳的哈利波特就是乙個創造力的很好的例子，如果羅琳去參加演講，大家都講對「巫師」這個概念的理解，她所描述的內容一定會惟妙惟肖，美妙絕倫。
再舉假如我講積極心理學的例子，大家都講如何變得更加幸福，大家可能都會說"樂觀點，想開點「 而如果你從乙個心理學實驗切入，」人的幸福水平長遠來看，是穩定不變的。一人得了諾貝爾獎，一人努力一生沒有得到，乙個月後，兩者的幸福水平和以往是一樣的「， 然後再講一套理論，我們要不斷走出舒適區，挑戰自己，這樣人生的幸福曲線就不會是一直不變，而是呈螺旋上公升狀，不斷失敗，不斷提公升。這就會是乙個內容有創意多了的話題，也自然是個有趣的話題。
做到演講有趣，其實反映你是不是個有趣的人，這些趣汪彎味，不妨生活中多積累，更要多多思考，說白了，這樣才能有貨可。
最吸引同學的演講話題是哪些
3樓：湐
做乙個演講的話，你肯定想要吸引聽眾。有哪些話題是比較有吸引力的呢？
哪些演講話題更吸引同學 和人生有關的話題。
無論我們的身份如何，無論我們是誰，我們都在思考人生。人生這個話題是所有人都關注的話題，你選擇的演講話題要是和人生有關散慧攜的話，你要是將自己對人生的感悟講出來的話，這樣的話題一定可以吸引很多人。
每乙個人都在思考自己的人生，人生是全人類都在思考的問題，選擇這樣的乙個話題，你就有了廣泛的人群來做自己的聽眾，你選擇的這個演講話題必定可以讓你得到更多的關注。
和聽眾的切身利益有關。
當你是面臨特定人群的聽眾來做演講的時候，你在選擇話題的時候更應該注意，你應該選擇和聽眾的切身利益相關的話題。比如，當你面對的聽眾是學生的時候，你可以選擇乙個和學習有關的話題，這樣的話題和聽眾的身份相關，這樣的話題肯定可以吸引到聽眾。
當你的聽眾是固定的，你應該去了解聽眾的興趣愛好、生活方式等等資訊，這樣就能讓你選出乙個最能吸引聽眾的話題。選擇乙個和聽眾切身利益相關的話題，其實就是在選擇乙個讓聽眾關注的話題，就是選擇乙個吸引聽眾的話題。
我推薦：學生會部長競選演講稿 部長競選幽默開場白
演講技巧 開場白：讓聽衝伏眾不斷點頭。
演講開場白最主要的功能就是「設法安定聽眾的心」，讓聽眾關心講者接下來所要談的內容。除了基本的玩笑、感謝外，神田建議可以採用一種「yes大集合」(yes set)的技巧，在開場時先傳達幾個任何聽眾聽了都會「嗯！嗯！
不斷點頭的訊息。
演講主題：簡報的最終目標。
演講一碧橡開始就報出主題，是為了「鎖定焦點」，讓演說的最終著地點明確，如此演說者和聽眾就可以藉著對目標的分享，增進彼此瞭解。
如果不這樣做，聽眾很可能會無法掌握要點，聽到最後還是一臉茫然，完全不瞭解演說者想說什麼，於是演說就會變得冗長，給人呶呶不休的感覺。
分享自己的觀點如何形成。
透過演講背景資訊分享，說明自己的看法為何形成，聽眾可以針對講者的體驗、經歷、為人品行擁有共同資訊，如此就可以對講者個人有更深一層瞭解，而不會發生聽者單純為反對而反對、或為贊成而贊成。
以興趣為話題的演講稿
4樓：網友
什麼是學業？什麼是興趣？古人云：
耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，疑讀書而辯，虛讀書而瑩，飢讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而喜，憤讀書而平。噫，餘百首未聞道兮，惟讀書以畢此生。」這表示讀書很重要，是知識的**，沒有乙個人是用不到知識，不用學習，不用讀書的。
興趣呢？雖說讀書、學習是做學生的責任，可興趣不也是我們給自己的責任嗎？興趣不正是我們對那件事、那樣東西有好感，會自動自發地去學習，去了解，在無知覺得狀態下成為夢想的嗎？
所以兩者都不可放手，然而要達到兩全其美的方法只有乙個---和他融為一體。
我曾見聞過一些同學的生活事件，他們的功課雖然沒有名列前茅，但也都有中上，他們恰好有個共同點：喜歡體育。因為喜歡體育，所以請老師幫忙訓練，認真努力，即使下雨，刮強風，仍不鬆懈，見有田徑比賽，便踴躍參與，異無反顧。
他們跟說：「該上課就上課，不上課就做自己喜歡的事。」所以常常在籃球場上瞧見他 們正開心地揮灑汗水。
若我們跟他們一樣做位利用時間，把握當下，上課認真，下課照樣學習的人，以後的未來會是乙個更有競爭力，各個腹中有詩氣自華，是個新文明世界。
學業是給予我們豐富的營養果實，興趣則是樹苗，一步步往上爬，在雲端的地方，鳥瞰邊無邊際的世界。
演講內容的什麼才是初中生最感興趣的？
5樓：匿名使用者
要什麼型別的呢？
作文的話推薦新概念作文大賽獲獎作品選，一年一屆，最新的是第六屆我剛剛高邑，初中看了三年，覺得很好啊。
名著的話我喜歡《簡。愛》《復活》《魯賓遜漂流記》
文學方面劉庸的《螢窗小語》一套四本可以看一看你是男生，最好讀點中外歷史，讀史可鳴志；你是女生，可以讀點詩歌散文**，陶冶情操，提高寫作水平。
中國及外國散文一類，挑精品《中華散文百年精選》郁達夫朱自清汪曾琪梁實秋等；哲學和美學一類，喜歡誰就讀；尼采周國平等名人傳記，還是看你喜歡誰；笑話幽默一類，輕鬆愉快；再讀一讀社會這本大書。
6樓：匿名使用者
寫關於中學生早戀現象的。
寫調查報告“大學生最感興趣的話題”及以上
課堂發言習慣調查問卷分析報告字號 大 中 小 一 調查背景 新課標要求學生學會合作 學會交流，但是在課堂教學中我發現許多學生在扮演聽眾。其中有一部分是不會 或者未思考 還有一小部分是進行過思考，卻不願發言的。曾詢問過部分學生 你會嗎？學生答 會。你為什麼不參與他們的討論？學生的回答要麼是 我不想說 ...
我是大一的學生，對機械製圖很感興趣，除了課本外想對機械製圖有更深的瞭解，該怎麼做或者是該買些什麼書
機械製圖是基於空間投影上的一門課程，並沒有需要深入瞭解的，我想你問的是不是對機械設計有更深的瞭解 如要進行更深的瞭解第一步學習cad製圖軟體，第二步繪製已有成熟cad圖紙對其材質 公差 熱處理及加工方式務必搞清楚，第三步繪製已有成熟部裝圖紙對其運動學 動力學原理把握清楚試著去做優化第五步繪製已有成熟...
給動植物的哪些方面感興趣把你的研究過程及記錄結果記錄下來
嗯，結合動植物的許多多的興趣嗯，比如動物，他的是怎樣是與外界嗯互相交流及他們生存的空間是哪些一植物？它的生命力如何？等等，這些都可以通過研究記錄 該植物動物的一些方面的話，他們都會感興趣很多的研究。通過查詢資料或在過春節中所見所聞選取一個或幾個你感興趣的年俗把它記錄下來？我覺得年俗，比如說我們在吃年...