老師照本宣科的課,有什麼聽的意義,不是浪費生命嗎?

2025-04-18 22:45:38 字數 6049 閱讀 7583

1樓:昌以晴

老搏行運師,照本宣科講課,但它傳遞的也是知識。你聽不聽在你自己,關鍵是未來,你還得通過學習提高自己的文化修養水平,換句話說,你是給自己學習,管他,老師的教課方式是什麼,幹嘛,只要你基梁能學懂知識,就可以了,他,哪怕照本宣科,你自己帶磨好好學,把本事學到手,才是最關鍵的,你只有學到了本事,不管手段怎麼樣才行,所以你不要在這個問題上太糾結,應該把自己的心思放在學業的完成,這才是正確的選擇啊。

2樓:是快樂小豬啊

你也可以不聽然後做自己的事情啊旦跡,自己預習復模談並習或者刷題做作業吧。老師為了糊任務,你可別跟老師學,也糊弄自己,得不償侍陸失。

3樓:窗邊那傢伙

老師照本宣科的課,確實學生聽起來比較無聊痛苦,但是呢,學生其實自己也並沒有好好看書,雖孫賀然書就擺在那,也沒什麼人會好好自己把它讀一下。既然如此,那就聽蔽中老師讀一讀也算是熟悉一下書本上的知識吧。另外,做學生的都難免面對這種煩惱的,巨集凱山也不用很糾結啊,聽不進去就神遊唄,睡覺唄,寫別的科的作業唄,看課外書唄,自習唄。

4樓:又一

老師照本宣科是吵芹老師本身的問題,沒能以更好地形式讓學生領會山碰迅知識,但是課程的存在逗此有著其意義,如果不聽,才是浪費生命。

5樓:18個褶的裙襬

如果老師照本宣科的講課的話,是沒有任拍閉何意義的,作文老師應該提出稿液一些獨特的觀點,並且列舉一些比較著名的例子來作為課程的補充,如果照本宣科的話,不如學生自己拿回襲敬裂去背書。

6樓:書曉山

老凱老師照本宣科的課程,如慶昌果說是照著課本念,那麼他這樣的課,肯定沒有多少意義。但是盯差公升大部分老師都會提前備課,會告訴你一些重點,還有難點。所以還是可以讓你的老師改變一下。

7樓:工程人的技術資料

說明老師講課比較枯燥乏物源味,罩脊態聽的意義還野歷是有的,因為課本上的知識你能夠全部掌握,那你的學習沒問題。個別課本上沒有的,也是從課本上延伸的。

8樓:網友

這個問題需要兩個角度去考乙個角度,從老師的早讀老師照本宣科的都這樣的話,一方面一消滲個工作減少了工作量,舒畢雀適了自己,另乙個手橋早角度來看的話,對學生而言是不利的,發展上和進步成長方面。

9樓:中兵勘察海外部

是的,就是浪費生命。

你可以給他提個刁鑽的問題,讓它有興趣去找好的資料譁液尺來埋睜。

或者給教育局投亂高訴。

10樓:僑語

老師照本宣科課的。有什麼聽的意義,不是浪費生命嗎?老師照本宣科,此銀不可能所有的東稿扒沒西都是照本讀鍵納的吧。

如果那樣事兒,你們就可以自行自己看的呀。這不是在浪費生命,而是說在浪費時間。

11樓:淡浩初

老師照本宣科的課慎攜,其實並沒有什麼太大的意義,作為老師其實應該把知識融入到自己的課堂中,用自己的方式讓學生來賀型接受理解禪孝猜。

12樓:網友

老師照本宣科的課,聽起來索然無味,但是集中精力聽講還是有好處的,這個課程總比不學好。

13樓:戶翠柏

師照本宣科的課有掘做什麼聽的意義?不是巨集謹浪費,那有些時候老師照本宣科也是在宣傳和解讀蔽散基知識,讓你知道怎麼去領悟。

14樓:不丿言

我認為這個老師照本宣科的話,那也是某一段落的。也就是說,這是需要注重這一段落的理首戚解,當然要把這一段落好好的讀者此陵一讀的扒答,但是真正的教學方法並不是這樣的。

15樓:網友

老師照本宣科,聽起來是沒有意義,而且是真的在浪費生命。這樣的老師不稱職。

16樓:雲長天雨

如果像你所說,老師只是照本宣科讀教材,這樣的慧判大課程,一般都是在大沖皮學的,或者一些無關緊要的課程,但其前豎他一些專業課程或者主要的課程上。老師是不可能這樣的。

17樓:吳往不勝

你問:仿遲老師照本宣科的課,有什麼聽的意義,不是浪費生命嗎?

這裡的老師怎麼樣,我們沒有辦法判斷。但是,如果師生互不信任的話,肯定是不行的。既然能在這個位置,也不可能像你描述的那樣一無是處,如果你認為基衫他不行,你可以測試他。

備鋒李如果老是怨天尤人,自己不努力,也是不能進步的。

18樓:gogo1978的家

一般來說是這樣的,這樣的老師不御凱在少數。但也沒辦法,有的學科還是很有難度的,你自己能全搞定你就喚拆舉可以不聽課。要不還是還建議你好好聽聽吧。能講活的老師畢竟和碧太少了。

19樓:惜語雙

老師,照本宣科的講課需要你記住,將來走入社會的時候,理論和實際相結合,這才是真正得到了知識。

20樓:海的一分子

不能這樣理解 老師要將課本的知識解釋給同學 讓學生能夠理解並且起到舉一翻三的作用。

21樓:匿名使用者

很少有老師是在照本宣科的,如果覺得是,那可能是你沒有深入學習,一般都不會出現照本宣科的,他都會對教學內容進行解讀的鍵碼,只是解讀的方式不一樣蠢亮凳,不是學生喜帶旅聞樂見的方式而已。

22樓:活糖酸身

我也覺得現滑如在的大學真的沒我們想象的那麼好,關鍵還是看自己 平友明時還是多學些自己感興趣的東西,不要把老師教的課看的太好讓告重,其實畢業後會發現學的大多數東西是用不到的 現在的老師也沒不怎麼會為學生考慮太多的,也大多是為自己考慮的 所以為了我。

23樓:馬學竄

上面這個老師的做野李水平還是太差了,那麼你應該考慮你怎麼樣的去自學老師的選擇?是你純遲脊扒難以決定的,所以你自己自學多看些相關的書籍就可以把握住課本的重點,就可以自學到最基本的一些自殺技能。

24樓:匿名使用者

很多課就是水課,覺得無意義的話可以在課上學點別的。

25樓:網友

每一節課都有孩子應該學會的知識,所以說老師會給孩子們羅列出來,我認為這也並不是單純的照本宣科。

26樓:湖北的一條小魚

那你就自己學,有不懂不會的問老師就行,不用抱怨,學習還是得靠自己。

27樓:老穆說語文

老穆做過學生,現在是一名初中語文老師,故而對此有一定的發言權。

老穆認為,照本宣科的課,毫無意義,不僅學生對學生無益,而且對老師也毫無幫助,長此以往,害春好人害己。

誠山森旅然,有些知識點的確無法講得有趣,但我們可以拓展延伸,或者聯想想象,讓枯燥的知識點變得生動有趣。

老穆堅決反對照本宣科的課堂,照本宣科的老師,一定沒有對他的課程進行深入思考,只是按照「範本」去教學,這逗凳與機器何異?

朋友們,你們覺得呢?

28樓:匿名使用者

我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!

大學的課都好無聊,老師上課也是要麼照本宣科,要麼搗糨糊混日子,真的覺得去上課沒什麼意思額。。。

29樓:網友

我也覺得現在的大學真的沒我們想象的那麼好,關鍵還是看自己。

平時還是多學些自己感興趣的東西,不要把老師教的課看的太重,其實畢業後會發現學的大多數東西是用不到的 現在的老師也沒不怎麼會為學生考慮太多的,也大多是為自己考慮的 所以為了我們自己,不能全都聽老師 要有自己的想法。

30樓:感人啊啊

先自學課本,上課學別的,讓那樣的老師見鬼去吧!

31樓:ju1y丶

現在很多大學都這樣,都說看自己。但是誰的自控力那麼強?如果覺得有用就找一些志同道合的朋友一起學把,互相督促。

32樓:文文

可以多學點有用的東西啊。以後工作還是有用的。

面對照本宣科的大學老師 ,你會怎麼辦?

33樓:無翼天使

有不少老師,水平不行還老愛點名,掌握了一點生殺大權,護得住了自己的鐵飯碗,貽誤的卻是學生最寶貴的東西——時間。要妥善處理好與這樣的老師的關係,逃課自學。

34樓:網友

打聽講得好的老師,去蹭課,專業知識真不重要(自學完全可以),但有水平的老師一語一言都會發人深省,啟迪人的思維。

35樓:以心

多數人在抱怨,很少人去反抗,多數人在沉默,沒有人敢爆發。老師講的不好,為什麼不在下面拿礦泉水瓶子砸他呢?讓他滾蛋呢?我就只能默默的玩手機了。

36樓:尹朶月

用腳投票,果斷去圖書館自學。倘若依舊心存憤懣,自覺學成,回來便同老師對弈一局。我就是這樣做的,專業法學,其實老師沒你想的多麼厲害,自學效率挺高的,也並不是非他不可。

37樓:小李娛樂問答

我們基本上都不聽這個老師講的課,畢竟沒什麼價值,而且還是比較浪費時間的。

38樓:知哥40107喜煙

只要老師講課有循序漸進的過程,有邏輯性,有頭有尾我就可以接受。就算是讀課本。死板總比亂講好,題主見過亂講一氣但是把課堂氣氛搞得很活躍的老師嗎?那種老師最讓我厭惡。

39樓:鍵鑽

跟老師私下搞好關係,平常路上遇見了主動笑臉打招呼,在一起吃幾頓飯,經常和他討論一下學術問題(並不是真要和他討論出什麼結果,而是讓他知道你在下面用功了)。做到以上,平時不去上他的課就好了。

40樓:還酸樣

私以為沒有人可以逼你去聽這種扯淡的課。而且,大學裡學到最重要的東西從來都不是來自課堂上。

在你看來,大學期間有必要認真聽課嗎?

41樓:海濤教練

當然有必要認真聽課。

第。一、大學裡,參加課程的時間,佔用了60-70%的時間。如果你不好好利用這些時間來認真聽課,你不就是在浪費自己的時間嗎?而浪費時間就等於浪費生命,你不認真聽課,不就是在**自己嗎?

固然上大學,還有許多其他的能力需要培養,但是不可否認,知識的學習還是佔了相當重要的比例。上課就是乙個非常重要的手段。今天經常看到許多人工作了之後才去後悔在學校的時候沒有認真去學習,而導致在工作後不得不去花大價錢參加各種各樣的培訓,而這件事完全就可以在大學裡完成。

第。二、大學老師,或許會有些知識是過時的,思想是守舊的,但是這些知識是開啟一門專業知識的基礎,無論你以後會不會從事該專業,去了解和熟悉一門基礎知識都是會很有幫助的,幫助你去理解,如果你想要學習任意一門新的知識,該從**入手,**瞭解。

第。三、從大學老師本身的水平來說,今天想要進大學當老師,都是很需要水平和能力要求的。無論你看這位老師順眼不順眼,他都一定會有過人之處。而如果你喜歡他,自然認真聽課,如果不喜歡他,也是培養你從乙個不喜歡的人身上去學習對方講授的知識的機會。

中文常說不因人而廢言,不要因為這個人而去輕視他所說的話,對於很多大學生,這是很重要的一點啟發,不要用夾雜著自己有色眼鏡來看待任何一位老師。

42樓:看繪本學畫畫

你只要選擇上大學,就有必要在期間認真聽課。

學習不像電視裡演的那樣,閉關修煉一年就能練成蓋世神功,需要下苦功夫,打好基礎,而傳統的學習方法講究的正是這種用「溫火「的燉功,認真聽老師講課是其中的乙個重要環節。老師講課多年,在學術上經驗豐富,能抓重點,內容的拓展性強,而學生屬於新手,基礎較差,就算自學書本,要掌握重點需要花費更長的時間,更別提內容上的拓展和發散,需要去查閱更多的書籍,比上課認真聽老師講課,無疑是在走彎路,兩種方式如果只是學習同樣的時間,則越到後面被落下的越多。

上大學,學習仍應是主線。在大學裡,也少不了競爭,只是競爭不及高考那麼激烈,你說我大學的時候花了很多時間在社會實踐上,那是參與社會的競爭,也有必要,但主要是為了賺足學費,以便完成學業,拿到畢業證和學位證,出去找工作有塊比較有力的敲門磚。而要想學習好,在競爭中佔據乙個比較有利的位置,上課聽老師講課就是乙個捷徑,成績優秀了之後,你還能拿到獎學金,日後找工作的簡歷上也比別人多一些特色。

如果確實能力特別出眾,則沒必要上大學。像國外著名的科技公司領袖比爾蓋茨和賈伯斯,都是在大學上到一截,發現沒意思,自己完全有能力去創造更輝煌的成績,沒必要上大學去浪費時間,出社會確實創立了具有開創性的微軟和蘋果公司,先後改變了世界。

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