學校課堂，如何處理孩子玩手機問題？

1樓：剛剛美食說

父母是孩子的第一任教師，她們的情形會對孩子造成較大的危害。簡易而言你玩的情況下它們會好奇心想玩。本人覺得，孩子對智慧型手機的抵抗能力或是比較弱的，一不小心就會迷戀在其中。

院校實行了強勢的心態，嚴禁了手機上。假如確實不太可能，我能打他。在我在校的情況下，親愛的老師非常好。

我授課，都不上課認真聽講。假如你在課堂上，你能讓他解答問題，那樣你便能夠提示他你注意到他了。

下課了的情況下，叫他出來上一點課，讓他了解這種做都不對的。不必立即收走他的手機上或是叫他授課玩。孩子有點兒反叛，會奔潰的。

僅有讓他了解你對他好，他才會聽你的教育！孩子運用上網課看手機，這表明孩子不自律，不清楚自已需要幹什麼，而只曉得自已想幹什麼。作為父母，她們還可以寫怎樣協助孩子能夠更好地自律。

孩子明白自律以後，就會了解自已需要幹什麼。

孩子的父母毫無疑問期待孩子在沒有監管的情形下做好自己需要做的事兒。而這就必須孩子培養自律，僅有自律才可以能夠更好地管束自身。自律的人會更為遵守紀律。

通向山巔的路僅有一條，僅有走在這一條路上最後才會抵達峰頂。別的路面可能是懸崖峭壁。這條通向山巔的路是一條標準。

自律的人曉得怎樣走在合理的城市道路上，英勇玩樂，這也是孩子的本性。她們並不是判定的，不太可能讓他們當然自律。因此，孩子的自律也必須父母自小塑造。

激起孩子自己的驅動力，學好讓孩子變主動為積極，激起孩子自己的驅動力便是讓孩子瞭解，這是我應當做的，而不是讓他感覺這也是媽媽讓我做的。僅有變主動為積極，她們能夠能夠更好地培養自律的習慣性。父母激起孩子心裡驅動力最重要的是對孩子的相容和激勵，獲得父母認同之後更自願地去做。

孩子做到某一方向後，即便再小的目的也必須父母的激勵。孩子僅有學好自律，才可以高效地控制自己。大家一般所指的孩子心態平和，剛好是由於孩子有自律性，僅有自律的孩子才可以爬得高些，看得更長遠。

2樓：阿里個通

如果孩子在學校課堂上面玩手機的話，應該直接沒收，然後叫來家長把這個手機交給家長。

3樓：俊澤計算機專家

在課堂裡面，孩子玩手機，可以在班級群裡面通知家長，不要給孩子買智慧型手機，為他們購買那種可以接聽**的手機就可以了，同時告知孩子在上課時間將手機關機，一旦被發現上課手機開機，就沒收手機，等到放假的時候才歸還。

4樓：巨蟹阿斯頓

在學校裡，應該把孩子們的手機都收起來，統一管理，這樣就可以管理他們玩手機的問題。