人格是什麼影響什麼的？什麼是人格？

1樓：

1）生物遺傳因素：根據研究：遺傳是人格不可缺少的影響因素，遺傳因素對人格的作用程度因人格特徵的不同而異，通常在智力、氣質這些與生物因素相關較大的特徵上，較為重要；而在價值觀、信念、性格等與社會因素關係緊密的特徵上，後天環境因素更重要。

在個體發展過程中，人格是遺傳與環境互動作用的結果，影響人格發展方向及難易。

2）社會文化因素：社會文化塑造了社會成員的人格特徵，使其成員的人格結構朝著相似性的方向發展，而這種相似性又具有乙個維繫社會穩定的功能。使個人嵌入文化形態裡。

其影響力因文化而異，社會對文化要求是否嚴格，越嚴格，影響力就越大。影響力的強弱也要視其行為的社會意義的大小。社會文化對人格的塑造，反映在不同文化民族有其固有的民族性格。

不同自然環境下民族也反映出人文地理對人格的影響。社會文化對人格具有重要的作用，特別是後天形成的一些人格特徵。社會文化因素決定了人格的共同性特徵，它使同一社會的人在人格上具有一定程度的相似性。

3）家庭環境因素：不同教養方式對人格差異所構成的影響不同。家庭教養方式：

權威型：父母對子女的教育中表現過分支配，一切由父母悄扒控制。這種環境下成長的孩子容易形成消極、被動、依賴、服從、懦弱、做事缺乏主動性，甚至會形成不誠實的人格特徵。

放縱型：父母對子女過於溺愛，讓孩子隨心所欲，教育達到失控狀態。孩子多表現為任性、幼稚、自私、野蠻、無禮、獨立性差、唯我獨尊、蠻橫胡鬧等。

民主型：父母與子女在家庭中處於乙個平等和諧的氛圍中，父母尊重孩子，給孩子一定自主權，並給孩子以積極正確的指導。使孩子形成一些積極的人格品質，如活潑、快樂、直爽、自立、彬彬有禮，善於交往、容易帶漏合作、思想活躍等。

4）早期童年經驗：麥肯儂：早期童年經驗對人格影響力總結：

早期的親子關係定出了行為模式，塑成一切日後的行為。首先，人格發展的確受到童年經驗的影響，幸福的童年有利於兒童向健康人格發展，不幸的童年也會引發兒童不良人格的形成。但二者不存在對應關係。

其次，早期經驗不能單獨對人格起決定作用，它與其他因素共同來決定人格。再次，早期兒童經驗是否對人格造成永久性影響因人而異。

5）自然物理因素：生態環境、氣候條件、空間擁擠程度等物理因素都會影響人格。總之，人格是先天后天的合金，是遺傳與環境交啟行昌互作用的結果，遺傳決定人格發展的可能性，環境決定人格發展的現實性。

2樓：社會達人啊西

影響別人對自己的看法。

什麼是人格？

3樓：小楓帶你看生活

人格（personality）是指個體在對人、對事、對己等方面的社會適應中行為上的內部傾向性和心理特徵。

表現為能力、氣質、性格、需要、動機、興趣、理想、價值觀和體質等方面的整合，是具有動力一致性和連續性的自我，是個體在社會化過程中形成的獨特的心身組織。整體性、穩定性、獨特性和社會性是人格的基本特徵。

特點：人格是人類獨有的、由先天獲得的遺傳素質與後天環境相互作用而形成的、能代表人類靈魂本質及個性特點的性格、氣質、品德、品質、信仰、良心以及由此形成的尊嚴、魅力等。人格的特徵主要有四個，它們分別是人格的獨特性、穩定性、統合性、功能性。

乙個人的人格是在遺傳、環境、教育等因素的互動作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環境，形成了各自獨特的心理點。人與人沒有完全一樣的人格特點。

所謂「人心不同，各如其面」，這就是人格的獨特性。