在一所不好的學校讀書,會對自身產生什麼影響?

2025-04-22 11:41:58 字數 3186 閱讀 7831

1樓:人生體驗

在教學條件好的學校讀書,自己可以獲得良好的學習環境、接受良好教育。……但是如果自己在一所糟糕的學校讀書的話,就會給自己帶來不好的影響。……具體來說,在一所糟糕的學校讀書,會讓自己無法擁有良好的學習環境、讓自己接受不到良好教育,以及身邊缺乏優秀的人做榜樣這三種不良影響。

1,在糟糕的學校讀書,自己得不到良好的學習環境。

良好的學習環境是乙個人學習進步的重要因素。……一所好學校可以提供優越的學習環境,自己在好學校學習,可以充分發揮自身特長,獲得良好結果。……但是如果自己在糟糕的學校讀書的話,學習環境差,學習效率低,自己的學習成績將會受到影響,發展進步會受到限制。

2,如果自己就讀的學校很糟糕的話,就無法接受良好的教育。

老師的教導對於學生的學習非常關鍵。……在好學校學習,自己可以得到名師的教導,學習成績可以提公升得很快。……如果自己在糟糕的學校學習的話,沒有好老師的教導,自己將無法獲得良好的教育,自己的學習成績將會受到嚴重影響,對自己的發展進步非常不利。

3,在糟糕的學校讀書,自己身邊缺乏優秀的人做榜樣。

好學校裡有更多優秀的人,這些人是自己學習的好榜樣。自己向他們學習,可以更快進步。……但是如果自己在糟糕的學校讀書的話,身邊會缺少優秀的人做榜樣,自己的發展進步就會受影響,對今後的成長非常不利。

因此,自己應該努力學習,爭取去最好的學校學習,為自己爭取最好的學習條件,讓自己更好地發展進步,為自己未來的成功打下良好基礎。

2樓:空調wifi葛優躺

2. 教育質量低下。糟糕的學校可能沒有優秀的教師和教育體系,教學質量也可能較差,這會影響學生的學習效果和成績。

3. 學生競爭壓力小。糟糕的學校可能沒有很多優秀的學生,學生之間的競爭壓力相對較小,這會影響學生的進步動力和自我要求。

4. 畢業後就業難度大。糟糕的學校畢業生的就業難度可能較大,因為用人單位普遍更傾向於招聘來自知名學校的畢業生。

孩子不去學校讀書,而是由家長教,可能會有什麼不良影響呢?

3樓:青源聊世界

即使父母再怎麼出色,也沒法守候孩子一生,孩子終究要踏入社會,要單獨應對任何難題。這個時候,就發生關鍵環節了,孩子如何面對挫折?再者,孩子在家裡接受教育,團結協作能力如何培養呢?您即使有2個孩子,並且年紀也大概,那沒法高效率塑造孩子的精英團隊能力。

由於彼此之間熟識了,根本沒有可操縱性。更為關鍵的一點,有些時候,做為父母都是有這種覺得,自己的話,在孩子眼前,管用嗎?即使你一直在單位是一把手,是領導幹部。

近千名的引領者,但是,應對孩子,恐怕更多的是情況下,只有是無可奈何了!因此,自身文化教育孩子能夠,可是不許孩子去院校唸書,在家裡由父母自身教,那就是千萬不能的!孩子或許會在你的教育下,智力非常好,但情商智商會出現難題!

由於,人情商智商,並不是一下子就有些,反而是根據孩子與外部相處,對在其中的人和事兒,持續的總結與反思,試驗與糾正,才能逐漸的,做到一定的等級!而,社會發展剛好必須情商智商的地區,比智灶褲商的地區多很多!人脈關係缺少!

現在的通訊比較發達,只需突破口存有,老同學都可以聯絡上!誰曾料想到誰發展趨勢成什麼樣?我們應該人脈關係,並不是要像社會上一些骯髒的人,做著骯髒的事兒,例如,潛規則,非要把沒有本事的自身或是親隱衡簡人,按在乙個崗位上!

也不是運用門子,把比自身水平高的人,牴觸在外面!反而是,當自己有本事時,多了乙個機遇!當自己有本事的情況下,不必瞧不起那樣的人脈!

除非是你可以像,郭德綱。

和童話大王鄭淵潔。

那般,處理孩子的工作問題,<>

或是有保障他成年後,單獨自主創業!不然,用人公司,要看畢業證書的!看了畢業證書,才會看你孩子的做事能力!乙個孩子的思維方式。

和喜好,分成有意塑造和單獨喜愛二種!在孩子必須夯實基礎的情況下,盲目跟風的自身教,孩子獨立喜歡的事情,就比較的難以培養,而變成盲目跟風的有意塑造!這類有意塑造,便會時孩子太過的偏重於乙個方向,而失去自己有效定項!

一旦自身教育失敗,孩子長交流會埋怨你!那時候怎樣辦?而唸書呢?

大家都一樣,儘管沒學精的原因各式各樣,他也不會抱怨父母沒給他念書!

4樓:阿斯達歲的說

我覺得這種情況下很有可能導致孩子的學習成績越來越差,因為面對家長,和凳孩子往往不會感覺到非常的害怕,起不到乙個很拍棚歷好的襲搜震懾作用,容易讓孩子養成不良的學習習慣。

5樓:金牛愛仕達

可能家長此毀寬會過於寵愛孩森亮子,從而影響孩子的成績,對孩子沒有餘攜嚴格的管理,造成孩子成績及心理發育成長都受到影響。

6樓:帳號已登出

即使父母的知識水平可以給孩子講課,讓孩子學習成績優異,但也讓孩子遠離了群體,遠離備拿了與同學的社會環境,失去了與他人交流的能力。 只有融入現實生活的大群體,才能施展才華和抱負。 所以仿如搭,家長要讓孩子健康成長,全面發展,而不是成為橡殲考試機器。

如果我們將學習成績比作孩子的腿。 然後學會生存,學會發展,學會與人相處等綜合能力是孩子的另一條腿。 只有有了這兩條腿,孩子才能站得更穩,走得更快,跑得更遠。

在糟糕的學校讀書有什麼影響

7樓:來學習魔方還原

在糟糕的學校讀書可能會對乙個人的學業和未來產生負面影響。以下是可能會發生的影響:

學習成績可能較低:糟糕的學校環境通常意味著學生缺乏好的教學資源和教學方法,例如多**教育、教學實驗等。這可能會影響學生成績,使學生在考試中取得較低的分數,從而影響到公升學、就業和個人成長等方面。

缺乏學習動力:在乙個低勵志的學校環境中,學生可能會缺乏學習動力。他們可能失去對學習和未來的興趣和熱情,從而導致進一步的學習困難和挫敗感。

未獲得良好教育和培訓:學校教育是乙個人成長和發展的重要環節。如果乙個人在糟糕的學校環境中讀書,可能會失去良好的培訓和教育機會,例如藝術、體育、科技等方面。

這可能會影響他的未來職業發展和競爭力。

在乙個糟糕的學校就讀有什麼壞處呢?

8樓:網友

在乙個糟糕的學校就讀。首先,學校的管理乎亂就會很有問題。其次,老師教學不會上心。

最後學生根本沒有學習的動力。每天就知道玩。總結下來就是成績頌信一塌糊塗。

一身的壞毛病歲櫻檔。

孩子在乙個糟糕的學校讀書,是好是壞??

9樓:網友

不好,學校氛圍不好是很容易帶壞孩子的,孩子的是非觀還是很模糊,沒有好的引導容易走上歪路!

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