怎樣做高三文科主觀題
1樓：夏之藍雪
地理題，其即時差類稍微難一點，後面的題有固定模式。比如，問你乙個地方的自然特徵，你就要從地形，氣候（光，熱，水，溫差，自然災害），河流，植被，土壤那些來。
還有，如果要評價農業優勢，自然：地，氣改帶，水。土來~人文：市場，勞動力，政策，交通，歷史，科技等。
人文類的我覺得書上有，而且跟生活聯絡也大，自己應該能答。
歷史，這個大題有的老師歸納了。讀不懂材料？？你就看看它跟你學的哪些知識最有聯絡。理解性記憶，緩櫻實在不行，儘量多寫些吧~
記住政治可以背，地理歷史要理解性記憶。地理的圖那些要弄懂。歷史從時間線索，中西方對比下手。
希望能幫助到你~
2樓：網友
高考那些知識，再怎麼主觀都是以問題的概念衝唯羨為基礎的，問題時候山滑把問題牽涉的基礎理論表明出來，然後再敘述自己的主**法，這樣叫引理為據。大概套路就這樣，大題都一樣，多做多背，剛開始多看看答案，學學套路，基礎散拍打好，水到渠成。
高考語文主觀題怎麼做?
3樓：環球青藤
先說關於主觀題，主觀題在語文考試當中一部分是闡釋題，一部分是作文題，闡釋題包括現代文學閱讀和古代詩文閱讀，其次就是作文了。簡要談一下吧，比如說現代文閱讀，要求你進行分析，然後自己來闡釋自己分析的結果，這個結果正確與否取決於你在閱讀的過程當中能不能從提供給你的作品來獲取你答題相關的資訊，就是說我們現在一篇文章就是乙個資訊的載體，考試考什麼呢？考你獲取這個資訊的能力，答題的過程考什麼呢？
考你篩選資訊的能力。這個文章當中有內容，從思想內容到表達方式，這都要資訊。讀了以後人家考察你從這篇文章中獲取了多少這樣的文學資訊，然後出題，出題考察你，首先，為什麼叫篩選資訊呢？
你要懂這道題問的是什麼。比如問的是思想內容方面的，還是文學的表達技巧方面的，首先這個要搞清楚。鬧鬥純其次，問的你這個問題原文什麼地方有相關答案，因為這種闡釋題我現在只說現代閱讀，答案在文中，不在我們腦子裡頭，就是說這個答案不是我們編出來的，而是原作提供給我們的。
所以說你要想怎麼把它做的更好，讀試題提供給我們的作品獲取這個作品提供給我們的資訊，能準確的把握住它。答題的時候按照題目的要求，迅速的在原文當中找到相關的答案。那個相關答案在文中有大致的範圍，比如說這篇文章作者通過對於銷基乙個什麼事物抒發了作者什麼樣的情懷，這個東西在原文當中哪個位置比較常見呢？
結尾，大都在有議論性的、抒情性的語言，往往表達了這種情懷液咐。
高考文綜主觀題答題技巧
4樓：518姚峰峰
政治、歷史、地理答題技巧：
一、政治篇。
5樓：網友
高考答題技巧：
發下卷子之後大概有五分鐘的時間才正式考試，這個階段可以先瀏覽一下試卷，對試卷的結構、試題佈局等做乙個簡單瞭解，做到心中有數。在作答的時候，要做到：
力爭首次就做對。考場上的時間是非常寶貴的，做過一遍的題目可能就沒時間再檢查了。而且複查只是一種輔助手段，因此初次作答時最好不要寄希望於複查。
答題應先易後難，從前到後。一開始就答題順利，有利於集中精神、穩定情緒，使自己儘快進入最佳應試狀態。另外，解答容易題通常較快，可節省大量時間，也能為解答難題提供思路。
低檔題不失分，中檔題得高分，高檔題(難題)每分必爭。
答題應試技巧只是獲得高分的輔助手段，關鍵還是平時的學習、複習，不要本末倒置，沒有前面的學習基礎，答題技巧對你來說就是擺設。在平時的學習複習中要做到：
1、學習要學會跟著老師走，上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走。
2、學習效率很重要。學習中最忌諱的就是一味的苦學，學習必須注重效率，只有高效的學習才能事半功倍。可以通過練習 《精英特全腦速讀記憶軟體》
來激發大腦潛能，培養和提高學習能力。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，用軟體每天堅持練習1個多小時，乙個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高倍左右，記憶力、理解力等方面也會得到相應的提高。我堅持練習了半年多的時間，後面也時不時的練習鞏固一下，我目前的閱讀速度在1萬字左右每分鐘，記憶、理解、思維等方面的能力也很不錯。
具體練習參考：精英特官網。
3、學習中要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。學習中的總結也就是檢查自己近期學習成果的乙個過程，一般進行周總結和月總結就可以了。
6樓：匿名使用者
主觀題首先仍需重視審題，明確題目的要求及指向，判明題型，根據不同的題型理清解題思路。審題時，先拆分，再組合。在處理時，用發散性或遞進式思考方式從橫向或者縱向來思考。
如戰爭勝利原因可以歸為力量對比、戰略戰術、自然、人文環境、正義性等，從而勾劃出要答的基本綱目。 由於主觀題基本上都以材料的形式出現，在閱讀材料時，搞清問題的立意，然後帶著問題讀材料，要充分利用材料中的有效資訊，緊扣題目要求，並與教材中的相應知識聯絡起來進行思考。閱讀後，可先在腦海中或草稿紙上列提綱，分清層次和邏輯，重要的放前，次要放後。
主觀題的作答，一是按分答題，分多多答；二是做到序號化、要點化、層次化；三是要做到論點和論據的結合，觀點和材料的統一；四是要有覆蓋意識，以高覆蓋率來彌補自己認知上的不足。但必須抓住要素，修飾性廢話不寫，語言表述上具有學科語言特色，政治學科還要注意學科語言和時政語言的結合。（摘自。
高三如何快速提高文綜選擇題
7樓：秉燭求學
1、高三文綜學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、複習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
高三文綜怎麼提高做主觀題速度
8樓：不懂先生
你好，高三文綜做題速度，跟你平時的知識記憶理解、掌握程度有直接的關係，另外你的閱讀速度也是影響你做題速度的乙個關鍵。
我通過練習「速讀記憶」來激發右腦潛能，提高學習效率。快速閱讀是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍，對我們平時的學習、複習以及考試，都有極大的幫助。
具體練習可以參考：精英特速讀記憶訓練網，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
高三文科生文綜要怎麼提高選擇題
9樓：
歷史：對於文綜歷史部分來說，針對今年提綱來說有幾大新的變化：不拘泥於某一版本的教材，不拘泥於某一標準等。
對於學生具備的考試的能力也得到了相應的要求包括抽象概括能力、推理論證能力、應用意識和創新意識等。所以想得高分必須做到以下幾點：第一，課本基礎知識必須要紮實。
特別是小知識點，近幾年高考的命題很多就**於課本的小字部分或者是附加知識。而往往所考的知識就是這部分知識所在的那一課或者是那一頁的知識點。第二，就是掌握好了基礎的知識還要求必須要建立起完美的知識框架，因為答題的時候我們想的不是某乙個知識點而是整個知識體系。
第三，答歷史試題必須具備一定的答題技巧，比如說讓你分析某一事件的歷史背景，歷史條件，原因，作用影響的時候要記得最起碼要從三個方面去分析：就是結合這一歷史事件的歷史時間或者背景從政治、經濟、思想文化等這幾方面去分析。第四，答歷史試題，還要記住，歷史試題的答案**有兩到三部分：
一，就是通過材料所分析出的課本知識點，二，就是題目所要求的結合材料知識，所以乙份完整的歷史答案是：課本+材料(切記：材料一定不要照抄)。
第五，近幾年高考試題對主觀能力題的考察有所加強，對於這樣的題，答案沒有固定的標準。但是有所要求：一，觀點必須明確，二，理由(論據)必須充分完整，足以說明支援你的觀點。
這部分題是高考中最容易的分數。第六，對於陌生材料，超出課本大綱的題，不要慌。這部分題有訣竅：
看它的題目，一般都是：請依據材料。。。這部分題呢，它的答案就**於材料，這樣的題就是要求你對材料的充分理解和把握，用概括和創新的話術來把答案根據分數逐進列出即可！
解答論述題。論述題靈活多樣，很難分出明確的型別來制定相應的對策。歷史論述題，有以下幾點需要大家注意。
乙個是現在的歷史大題，論述題很少連篇累牘地鋪陳史實，史料論述的結合是非常重要的，要有相應的史實來支援這個觀點，這個史實的選擇要選擇最具典型意義的，因為同類的史實可能接觸很多，不可能把同類的史實都作為論據反映在卷面上，就應該選擇最典型的史實。另外要論從史出，觀點和史實不能分家，觀點是觀點，史實是史實不行，回答一道大題，應該有乙個總體設計的思路，用哪個理論貫穿回答這個問題的全過程，而不要把論點和論據分家。最後要進行歷史闡釋。
這是歷史學科能力的集中體現，就連再認、再現歷史知識和材料處理兩項要求，也離不開歷史闡釋能力的參與。
高三文科410怎樣逆襲，高三文科410怎樣逆襲
這個問題比較複雜。各人天賦和學習能力不同。但勤學 巧學，是必須的。只要努力付出過，就會有收穫。沒有什麼逆襲不逆襲，別人的逆襲不一定適合你，還是踏踏實實的學習，給你一些方法吧 1.轉變認識 高中階段學習的內容較多，知識範疇擴大，要求也提高了許多。對於許多高中生，經常這科上去了，那科又下來了，某次考試有...
高三文科生提高英語高三文科生提高英語
很明顯 你的落腳點就是完形填空了 我是英語專業的本科生 高中是文科重點班的 應該能給到你些幫助啦完形填空要做好 做題感覺很重要 做多了感覺就來了 在做題海的時候如果完形填空錯的地方是因為固定搭配和單詞不熟悉 那你就要在錯題庫之類的本子上記下來 一個個擊破.再就是做完形填空要先瀏覽一遍文章 第二遍再帶...
高三文數怎樣能提高，高三文科數學怎麼提高
1全部我也是文科的 今年就要畢業 我想你也是的吧要想提高成績 尤其是數學的話 其實只在你刻苦，認真和細心刻苦 就是要在日常學習中堅決完成數學作業 我想你對數學作業很痛苦吧 這也是沒辦法的 你越是害怕就越不會做 不想做 你必須勇敢面對它 就算它難到連班上數學最好的都不會做 你也要去試試 真的不會做 你...