1樓：伊二三
高潛能兒童的智商都是後天培養的；父衡沒襲咐兄母在培養孩子的時候要以身作則，而且還要多去發現孩子的特長，要多去鼓勵孩子，給孩子改善飲察歷食，這樣就會增強孩子的智力。
2樓：人生皆可期待
高潛能兒局培童的高智商是後天培養桐敏唯的，培養高潛能兒童應該多讓他們拿慎參加一些社交活動，以及多讓他們做一些手工活動。
3樓：啥地方
高潛能兒童是天彎派生的，但是後天也可以發生一些改變；讓孩子從小養成閱讀的虧賀習慣，與此同時鼓勵他們敢於表達自己。銷鬧派。
寶寶智力也是可以後天提高的，有什麼培養方法嗎？
4樓：盼盼愛生活
家長要首先加強自身的學習，搞清楚孩子的弱項在**，強項在**，不能籠統地判斷智力不行。找準孩子的興趣點是極其重要的，往往乙個孩子被發掘出來他的閃光點，他就有了自信，其他方面的問題迎刃而解。
小孩被認為智力低往往是從他學東西慢開始的，就是說他記憶力不夠好，就被否定了，因為記性差，教他就比較費勁，而小學階段首先就是大量輸入資訊，不管你理解不理解，先要背過記住。
後天的教育不同，孩子的發展都各有不同。和智力無關。和教育有關。
如果孩子先天性不足，才有此一問。那麼非常的抱歉，目前還沒有任何方法，可以改變大腦結構。就算有藥物**，也是人類的科學研究嘗試，不過是漫漫長路中的開始。
可能要等上幾百年，甚至上千吧。
智力應該有廣義和狹義之分，狹義的智力是先天的，是不能通過後天的努力改善的。廣義的智力，就不同，它完全可以通過教育通過學習得到改善，通過學習，通過教育，可以學習別人的經驗，吸取別人的教訓，從而達到增強自己能力，提公升自己的智力水平。可以說，只要智力一般，不是弱智，更過教育，通過學習是可以改善智力水平的。
不要給孩子貼什麼特殊的標籤，也不要因為智商對他過於期待，給他一些不必要的負擔。如果想要培養孩子當天才的話，不如先培養興趣。我發現我們學校的那些格外優秀的學者們之所以優秀，不是因為他們對那些學科有天然的悟性，而是因為他們對哪些學科有純粹的熱愛。
是否優秀還是看環境、教育水平還有自身努力。父母經常鼓勵孩子，給孩子強大的自信，孩子都是潛力股！
5樓：撒的謊
其實可以通過胎教或者是通過一些學習，再多吃一些補腦的食物來培養寶寶的智商，也能夠起到一定的輔助作用，所以在懷孕的時候，大家就很注重營養以及胎教活動，多補充一些營養成分也是能夠幫助寶寶智力發育的，對寶寶的智商有好處。
6樓：陳遠紅紅紅
家長可以多陪伴自己的寶寶，而且也可以陪寶寶做一些益智類的遊戲，給寶寶買一些益智類的玩具，經常和寶寶溝通，給寶寶講一些故事，給寶寶報一些興趣班，這樣都是可以提高寶寶智力的。
7樓：巨集盛
可以多和孩子聊天，還有就是可以和孩子玩一些遊戲，甚至和孩子有著一些互動，這樣才會讓孩子的智商越來越高，在每天晚上睡覺的時候可以給孩子講故事。
8樓：行樂樂樂行
首先就是要多和孩子玩一些益智型別的遊戲，然後父母一定要多陪孩子交流和溝通，同時也要注重孩子的個人能力提公升，然後也可以帶著孩子去旅遊，給孩子報一些課外輔導班。
智商是怎麼形成的，高智商是怎樣形成的？
智商就是一個人的聰明程度 他只是人類對人類聰明程度判斷的一種標準 只要有大腦就一定有智商 高智商是怎樣形成的？遺傳基因變異。科學家只發現了與智商有關少量基因。還有就是後天養成。一般科學認定都看重前者，可是，當出現那些從小就脫離人類社會撫養的孩子 如著名的狼孩等 我們就會發現，後天的環境影響同樣重要。...
豬，牛，羊的智商那個比較高豬智商高還是羊智商高
豬最聰明，科學家表示豬的智商比猴子還高 豬啊，過年前不能當面提宰豬，否則它就瘦了 有個很牽強的邏輯 有聽過豬的胰島素吧？和人只相差一對鹼基 好像是，反正差不遠 這是其他動物都沒有的 所以說明豬和人是近親 當然豬最聰明 豬。豬隻是看起來笨，實際上豬的學習能力比狗強。豬的胰島素吧？和人只相差一對鹼基 好...
請問智商是天生的嗎？可以後天提高嗎
智商有遺傳的一部分 但是和後天的培養更是息息相關 有一句話說得好 笨鳥先飛早入林 就是指智商不是很高的人 通過後天努力 慢慢的成為一個聰明人 所以說後天能提高智商的 影響較大的是天生結構，但後天對其的影響也不容小覷。先天不優但後天加以正確的引導也可以成為科學家，差生不會做數學題不是因為先天智商低，而...