1樓：小文育兒堂
實際上我是覺得中小學生並不一定報補習班，由於乙個小學生假如端正學習態度，下課了回家了把當日的知識備考好啦，實際上學業成績並不能造成降低。有一些家長此刻會講了，我孩子授課也認真學習了，回家也認真仔細地做作業了，而且也會做到深夜，但是學業成績一直不理想化。
這種情況我只想說，也許只是你覺得你孩子端正學習態度了，並且很有可能你看到孩子寫課程寫到深夜，可是這都是做為家長自己覺得的，客觀事實或許並不是家長看見的那樣。而且每個孩子都是不同的難題，有些孩子愛玩，有些孩子喜歡發呆，有些孩子還容易走神…總而言之每乙個孩子都有可能有各式各樣奇怪問題產生。
那麼你的孩子雖然在上課，但也許不是在認真的聽課，心緒極有可能早已不知道去**面了。隨後回到家，或許是因為授課沒在意聽或是回家以後邊用邊寫作業，看起來彷彿艱辛地做作業到深夜，但是這樣並不是正常。此刻做為家長，你就要考慮瞭解一下孩子的問題的根源在**啊。
當孩子不論是由於上課不專心上課，也是因為自身對知識的認識瞭解慢，此刻孩子的名次滑掉迅速，那此刻做為家長是不是有些著急得，想給孩子報乙個輔導班了啦？
這種情況下，還是不就直接報補習班，畢竟在孩子的身上的根本原因難題你都沒有考慮清楚，此刻給孩子報補習班，情況只有和授課的結果就是一樣的。當上課時知識無法完全消化吸收，而下課之後還得去輔導班，到了家還需要備考今日學習到的知識，我堅信這種情況下針對孩子僅僅事半功倍。
我覺得比較好的解決方案是，先請老師瞭解一下孩子在校園裡情況，除開授課的難題是不是有其它的情況產生，例如同學間的分歧或者其它難題，假如沒有的話與老師溝通一下，觀查孩子授課的專心致志情況。我堅信一般的教師對於這樣的情況都特別願意去的配合。
如果發現孩子並沒有任何問題，可是學業成績便是中不去時，這個時候就需要進行關注過，很可能是由於學習到的知識沒被立即夯實而迅速忘記了。依據艾賓斯浩記憶曲線，假如學習到的知識可以進行反覆記憶，對知識的回憶才就會越來越堅固。假如家長想給孩子報補習班，就需要關心孩子輔導班後回到家裡是否很累很累，由於孩子在疲憊不堪的情況下或許補課效果一定很好。
2樓：史蒂芬斯
我覺得可以上補習班和興趣班，但是一定要適當的；可以有空閒的時間給小學生玩。如果他的學習比較好，那麼我覺得可以開乙個興趣班就好。
3樓：要天天喝
作為小學生來說可以選擇上興趣班，這樣就會讓孩子學習一門興趣；家長要多去根據孩子自身來選擇，而且家長還要多詢問孩子，去幫助孩子選擇乙個適合孩子的興趣班。
4樓：善良且玩美
應該根據孩子的實際情況，如果孩子比較感興趣的話，可以帶孩子去興趣班，如果孩子不是特別感興趣的話，就沒有必要了。
小學生是否有必要上補習班？
5樓：木頭教結他
是不是有必要，要看孩子的情況。
孩子是什麼情況呢，家長這方面可能也不是很專業。我其實也不是英語專業的，但因為我家孩子英語在我的規劃之下，學得特別好，常常有人來請教，我確實也看了很多書很多資料。
如果單純從學業的角度，成績落後想提高成績的話，是可以補的。因為這裡面不僅僅是成績的問題，而是所有同學都在補，孩子不補，孩子本身會有一種失落感，覺得其他同學都學，自己沒學，好像就不如別人。
所以，我教你兩招吧。
1）請專業人士測試，你去報名一下51talk，vipkid……等等**教育的課程，一般都有兩節測試課，你先都報名一節，然後讓各位老師給出專業的評測報告，然後你仔細閱讀下，孩子什麼情況，你也七七八八了。
2）自己測試。買一本英語高頻詞的書，就是英語當中最常用的那220個詞，後面的圖是我家孩子用的，你可以參考。用這個書，測試一下孩子這220個高頻詞是否掌握，如果是掌握得不錯，繪本，動畫片，家裡給加強起來，給他一定的學習環境。
細節可以關注一下我，看看我的其它即可。如果不是，那就要從最基礎的開始補起了。51talk什麼的，也就別報名了。
3）如果孩子基礎沒問題，你也觀察了乙個月了， 孩子什麼情況，你也清楚了。然後你開始第二輪的去上**測評課，根據新的測評報告，你感覺誰家最符合孩子的情況，誰家最認真，就選誰家的課好了。
希望我的可以幫助到你。
小學生上補習班到底有好處麼小學生上補習班有什麼意義啊？？？
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你認為小學生是否該報補習班
如果是小學生的話，我覺得那就沒有必要去報什麼補習班了，在學校能夠認真的聽講，回家的時候家長輔導一下就行了。我認為不應該為孩子報輔導班了，這對孩子的學習成績可能會有幫助，但是這會影響他的學習習慣，也剝奪了他快樂的童年。我覺得小學生沒有必要去報補習班，小學的時候不就應該擁有童年生活嗎，擁有快樂，為什麼一...
北京朝陽區哪有小學生作文寫作補習班
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