IB課程為什麼含金量這麼高

1樓：考而思惟世

ib課程詳解

ib課程是為各國學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力，情感，個人發展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存於世的各項能力。ib課程可申請世界上100多國的上千所大學。

ib課程體系

1、ib課程分配在六個基礎學科領域裡，所有參加寬簡ib文憑專案的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。分別為：

語言，學生的母語學習。

語言，母語以外的其他現代語。

人文科學，包括歷史`地理、經濟學、哲學、心理學等。

實驗科學，包括物逗臘理、化學、生物、環境工程等。

數學，包括高階、中級和初級數學。

藝術與選修，包括美術設計、**、戲劇藝術等。

2、核心課程。

theoryof knowledge (tok)知識理論。

知識理論的考核內容包括學生10分鐘的口頭評述，和一篇1200到1600字的**寫作兩部分。

theextended essay (ee)拓展**。

ee拓展**要求學生結合所學課程中的某一知識點進行獨立的調研，撰寫一篇具有實質內容的寫作，篇幅約4000字，通過撰寫這篇文章學生能夠調查研究乙個由自己選定的特別感興趣的主題。

creativity,activity,service(cas)創造、行動與服務。

cas課程在充滿學術味的ib課程中起平衡作用。在兩年的學習中，學生要花150個小時參與慎指褲那些有利於他們身心發展，培養創造能力與社交能力的活動。諸如到社群、敬老院、幼兒園去服務，當志願者，才藝表演，傳授一技之長等。

2樓：網友

好問題。但是，那個旦拿項耐察目主要是歐洲建立發展的，如果用外文來學模畝搭，才有含金量。用中文來學的話，基本沒用！

ib課程學什麼

3樓：帳號已登出

ib課程主要有兩個部分構成：3箇中心者陪課程（cas、tok、ee）＋6組學科專案（母語、外語、數學、自然科學、社會科學、藝術），每一門課程又分為高階課程和普通課程。

ib課程即國際文憑組織ibo，是為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力，情感，個人發展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存於世的各項能力。

教學宗旨。ibo是國際文憑組織，被稱為「成熟的國際化的素質教育」，總部設在瑞士日內瓦，課程與考試中心在英國卡迪夫，在世界上一百多個國家和地區擁有千餘所成員學校。

國際老廳文憑組織汲取了世界許多國家的教改精華，推行師生的創造性理念，培養ib學生具有多元文化和多學科知識，為培養21世紀的通才進行著不懈的努力。

ib的教育哲學是education for life（終生的教育），通過綜合的平衡的學科及富有挑戰性的評估，國際文憑組織旨在幫助學校努力發展青年人的個侍嫌隱人才智，教會他們把教室裡學到的知識與外部世界相結合。

ib課程設計主要集中在中學的最後兩年，通過兩年的紮實教育，培養出受全球大學認可並優先錄取的精英型人才。