1樓：創作者
有些家長不關注孩子一年級的學習也不關注孩子的學習狀態，這樣的現象是不正常的。作為爸爸媽媽應該儘可能的關注小孩子從小到大的狀態，尤其是小學一年級的狀態。因為小學一年級是孩子正式接受知識的時候，如果說小孩子在這個時候沒有得到爸爸媽媽的關注，沒有得到爸爸媽媽的約束的話，小孩子很有可能就會出現一些學習上的誤區。
因為一年級的時候小孩子必須要養成良好的學習習慣，如果說在這個時候沒有養成好習慣的話，今後很有可能就會出現更多的耽誤現象。所以說爸爸媽媽在這個時候一定要注意自己的孩子，要關注學生的學習狀態，只有這樣才能夠讓孩子獲得更好的成就。如果發現自己的孩子學習出現了問題的話，那麼爸爸媽媽也應該幫助孩子進行改變，要讓孩子用正確的態度來面對學習。
有些爸爸媽媽覺得一年級的成績並不是特別的重要，於是就不關注一年級的學生學習狀態，不關注成績是可以的，卻不可以不關注孩子的學習方式。在孩子很小的時候就塵困兆要幫助孩子養成良好的學習狀態，養成良好的學習方法，要找到適合孩子的學習方式，只有這樣才能夠讓孩子更好的學習，才能夠更好地面對今後的考驗尺森。
與其說一年級時為了讓孩子接受知識，倒不如說一年級是為了讓孩子養成良好的學習習慣，因為養成好習慣比學習的成績要更為重要一些。所以說爸爸媽媽一定要關注孩子在一年級的學習狀態，一定要關注小孩子在一年級的學習方式，如果發現了一些誤區的話就要儘可能的幫助孩子改變，只有這樣才能夠讓自己的孩子今後有更好的學習方式。
2樓：安妮的心動錄目
不正常，這樣的做法是完全不正確的，如果經常這樣做的話，會讓孩子在生活中沒有和父母溝通的話題。
3樓：happy薛醜醜
是非常正常的，因為有些家長覺得一年級的孩子學的東西並不是很難，對自己的孩子是比較有信心。
4樓：愛上我企鵝9啊
是非常不正常的，家長的這種行為會導致孩子沒有很好的學習成績，會導致孩子沒有很好的學習方法。
5樓：昕昕學姐
這非清罩常不正常，對孩姿正睜子的成長也不好，讓孩子感受自己受到了冷落，跡歲可能會做出一些不好的行為來引起家長的注意。
有些家長常常不關注小學一年級的孩子，這是因為什麼？
6樓：夢長科普小屋
在我們的日常生活當中，我們經常會發現有些家長對於小學一年級孩子的教育和關注度並不是非常的高，但是其實這是一種非常普遍且不正常的現象，家長在孩子一年級的時候，應該給孩子提供更多的關注，這樣子才能夠保證孩子在成長髮育的過程當中走上更加正確的道路。那麼，為什麼要家長在孩子一年級的時候不那麼關注孩子的生活和學習呢？
在很多家長的刻板印象當中，孩子的小學成績其實並不是那麼的重要，因為在小學學習的過程當中，僅僅只是學習各個學科的基礎，對各個學科的知識有乙個非常基礎的認知，而且在數學計算方面有了一鍵滾禪定的能力，再碰到外國友人的時候，也能夠使用一些簡單的英語去交流和打招呼。因為小學的學習成績並不能夠決定自己孩子初中和高中的學習成績，所以很多家長在這個時候就不會對自己的孩子進行過多的關注，雖然這種想法是非常正常的，但是如果家長對於小孩子小時候的教育不理不睬的話，那麼就會對孩子的成長之路帶來很大的隱患。
雖然對於小學生來說，目前所教授的學科都非備野常的簡單，根本就不需要經過太多的努力就能夠取得乙個很好的成績，但是有部分學生在學習的時候並沒有太多的積極性，稿塵而且在解決問題的時候，沒有學會自己獨立思考的能力，所以家長在這個時候應該儘量讓自己孩子學會獨立思考的能力，並且讓孩子解決問題的能力變得更加強大。家長們在這個時候應該鍛鍊孩子的邏輯思維能力以及解決問題的能力，只有這樣才能夠讓孩子在初中和高中學習的時候得心應手。
家長們應該對於各個學期的孩子的學習和生活都表示非常的在意，只有這樣子，孩子在學習和生活當中才能夠感覺到被重視，如果家長永遠都用一種不在乎的態度去面對自己的孩子，那麼自己的孩子很有可能會在學習和生活中遇到很多的坎坷。
7樓：李洋氣
家長在孩子的小時候不注重能力的培養，習慣的養成， 到了孩子越來越大，不在自己的控制範圍之內了，成績上不去缺敏，學習沒興趣的時候才開始後悔，但是漏扮梁那個時候已經是錯過了返運給孩子啟蒙的最好時機。
8樓：在那夜裡
因為家長覺得一年級的唯手孩好漏子什友山爛麼都不懂，一年級的知識特別簡單，不需要去關注，家長對一年級沒有乙個詳細的瞭解。
9樓：撒的謊
因為家長覺得一年級的孩子不用管，這個時候也不用學習，家長就不太重視。
有些家長常常不關注小學一年級的孩子，這個時期的孩子需要關注嗎？
10樓：神睦疚遲慮嘿稅
引言：孩子上學之後就不像以前和父母聯絡那麼多了，有一些父母也忙於工作，常常就疏忽了孩子。有些家長常常不關注小學一年級的孩子，這個時期的孩子需要關注嗎？
在每個孩子進入到新環境的時候，心理狀態都會有一定的變化，而且上了小學之後跟家長之間聯絡就更少了。有一些孩子可能適應不了這種突如其來的缺失，所以說就會感覺到很不安全，而且跟小朋友在一起溝通和交流的時候也會有一些拘束。再加上小學時的教育，跟幼兒園的教育是完全不同的教育，幼兒園的教育，更注重對孩子動手能力的鍛鍊，而且大多數還是以遊戲為主的教學。
但是小學的時候就要接受課堂教學了，而且有時候某些學校對孩子的壓力還是比較大的，在一年級的時候就要求巖棚孩子的成績了。所以孩子面對這樣的情況是會感覺到很無措的，對於生活對於自己的學習都是比較迷茫的樣子。家長在這個時候如果不能夠關注到孩子的心理變化以及孩子所遭受的壓力，那麼就很容易讓孩子感覺到非常的無助。
有一些家長覺得自己能夠給孩子提供好的物質條件就夠了，這個時候孩子也應該有過多的要求。但是孩子和父母之間聯絡最深的其實還是感情，錢和物質並不能夠代替一切的感情。家長應該做的是孩子的情感後盾，就算以後孩子成年鏈棗乎了是一樣的，這個時候父母孩子之間的聯絡依舊是很密切的 ，感情之間的溝通就是有的。
所以說家長應該清楚的認識到這一點，不應該在教育的過程中缺失了與孩子的情感陪伴，而太過於專注於其它的棚悉部分。
11樓：不爽的爽朗菌
這個時期的孩子是需要關注的。因為這個時期的孩子可能會有一些心理問題，也會有很多不懂的純絕地方，陸褲跡所以一定要注意引早並導。
12樓：巨集盛巨集盛
這個時期的孩子是最需要關注的，因為這個時期的孩子往往會做出一些不合時宜的事情，所以一定要嚴加管教。
有些家長常常不關注小學一年級，是因為不知道一年級的重要性嗎？
13樓：創作者
有一些家長在面臨孩子上一年級的時候，常常都不會關注孩子上小學一年級，並不是因為家長不知道一年級不重要。主要是因為考慮到孩子在上一年級的時候，該學過的知識孩子都已經學會了，所以就沒有必要去管孩子上一年級。同時由於孩子在上幼兒園的時候，都已經適應了學校的環境。
再給孩子送去上小學一年級時，孩子只要沒有不想上學的情緒，家長就不會去關注孩子上學。
大部分的家長在面對孩子從幼兒園公升小學一年級的時候，都會顯得漠不關心的樣子，並不是因為家長不想管孩子。主要是因為考慮到孩子在上幼兒園的時候，該學過的知識，孩子在幼兒園裡邊就已經學會了。等到孩子上一年級時也會覺得非常的輕鬆，只要偶爾的輔導一下孩子寫作業就是完全沒問題的。
同時因為小學一年級的作業非常的簡單，只要孩子沒有出現跟不上的情況，家長就不會去過問孩子的事。
其實對於家長要意識到孩子在上一年級的時候，從幼兒園公升到小學也是乙個過渡時期。因為孩子在上幼兒園的時候，接觸了之前小夥伴突然都要分開，在上一年級時孩子之前幼兒園的同學並不一定都在乙個班裡，所以家長要及時的注意孩子的情緒是否有變化。孩子在上小學一年級也是非常重要的關鍵時期，如果孩子沒有過渡好，就會直接影響孩子的學習成績。
身為家長意識到在孩子上幼兒園的時候，都已經提前把上一年級的課程全部都學過了，所以會直接影響孩子在上課的時候注意力會分散。家長在沒事的時候也應該多輔導孩子學習，如果孩子在上一年級的時候學業就沒有跟上，等到孩子上二年級以後也會顯得非常的吃力。孩子學習就像蓋房子一樣，地基一定要打牢固。
14樓：王祿
是的。因為他們覺得這個年齡段的孩子非常小，這個時候的學習不是特別的重要，所以不關注他們的學習。
15樓：愛上我企鵝9啊
並不是不知道一年級的重要性，是因為家長覺得孩子幼小銜接上的很好，一年級會學的很好的。
16樓：晚安小耳朵
很多家長認為一年級的學習是不重要的，但這其實是一種錯誤的認知。一年級正是學生打基礎的關鍵時期。所以應該加以重視。
17樓：星了
我認為家長們並不是不知道一年級的重要性，可能很多家長認為，一年級的小朋友太小了沒有很好的理解能力，沒有必要過於重視。
18樓：阿樂秋季雨
並不是因為一年級不重要，因為家長不希望這孩子這麼小的時候就給孩子太大的壓力，這樣對孩子的成長是不好的，也會有著很多的問題。
有些家長常常不關注小學一年級的孩子，這個時期的孩子究竟該如何管教？
19樓：知識小能手
序言：有一些家長常常不關注小學一年級的孩子。家長在管教這個時期的孩子時，首先家長要了解面臨著孩子在從幼兒園公升小學時，這也是乙個重要的過渡時期。
有很多孩子在面臨著幼兒園公升小學時會發現，由於孩子適應乙個新的環境，要接觸更多的新朋友，所以導致孩子的適應能力比較差。慢慢的會直接影響了孩子的學習興趣，而檔哪鏈作為家長，如果在看到孩子很難適應新學校的環境時，就應該多鼓勵孩子去接觸更多的新朋友。<>
孫悟空對於絕大部分的家長在面臨著孩子公升小學一年級的時候，認為孩子只要擁有了乙個好的學習緩賀態度。這樣就能夠提高孩子的學習成績，但是家長要行孫知道，當孩子在上小學一年級時，很多孩子由於年齡已經到了上小學一年級。有一部分的孩子根本就沒有接觸上學前班，所以導致孩子握筆和寫字的能力都比較差，而家長就應該早一點培養孩子獨自學習的習慣。
家長在教育5~6歲的孩子時，大部分的家長要面臨著孩子，上小學一年級時都會希望孩子能擁有乙個好的學習成績。但是家長要知道想讓孩子能擁有乙個好的學習成績，和平時的學習習慣是有很大的關係。家長在看到孩子放學回來以後，第1件事就應該讓孩子放下書包寫作業，而不是放下書包就出門玩耍，針對孩子而言會形成習慣的，每一次寫作業拖拉。
家長只有培養孩子良好的學習態度，會發現孩子在學習聽課的問題上都會表現的非常的積極。面臨孩子在進入到乙個新環境時，家長應該多讓孩子去結交更多的新朋友。讓孩子知道幼兒園到公升小學孩子是乙個不同的階段，也是乙個重要的轉折點。
20樓：二二百科
<>我相信對於這個問題，很多人都會存在著自己的一些看法，那就是有些家長常常不關注小學一年級的孩子，這個行為在一定程度上，其實也是屬於教育孩子中的誤區。就正如我們中國人常說的一句話，那就是「三歲看小，七歲看老。」所以如何能夠讓孩子培養出有效的學習習慣，這已經是值得大家重視的乙個話題。
其實無論是什麼樣的習慣，都應該從小培養。當然這在一定程度上並不是支援你給孩子新增無窮無盡的學習壓力，只是希望在家長內心中引起重視。讓孩子從小養成良好的學習習慣，這是作為每乙個家長必須要掌握的一系列技能，那麼我相信肯定會有一些網友提出疑問：
這個時期的孩子將如何管教呢？
在我的觀點中，我認為對於這個時期的孩子，應該主要起引導的作用。在一定程度上，引導往往要比教育事半功倍。尤其是這個時期的兒童，他們的心性相對來講並不成熟，所以在一定程度上，他們很有可能會對一些嚴格的教育產生反感，由此會導致自己的教育成果並不是特別的明顯。
所以在一定程度上，我們要順應孩子的天性，一步一步的來將孩子引向正確的方向。
雖然一年級對於很多家長來講，搏物他們會認為孩子年齡太小，在這個年紀裡，就應該讓他們更多的去釋放自己的天性。但往往過多的釋放天性也並不利於孩並公升子的健康成長。所以我認為還是應當適量的給予一定的引導，這樣會幫助孩子正確的認知自己，也能幫助孩子們正確的為之後的學習和生活奠定良好的基礎，這樣才會讓每個人都能夠有效的快速成長。
所以不要老是認為孩子年基蔽液齡小就可以逃避一些最重要的培養階段，不是嗎？
小學一年級數學,小學一年級數學
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