1樓:啥名字好呢呢呢
開展戶外體bai育活動,能du讓每一個可愛的zhi寶寶在金色的陽光中dao,煥發出蓬勃的內生命力。那我們如容何開展好小班的戶外體育活動呢?
一、以愉快的情緒帶動。在以往戶外活動前,我常常以喊口令來準備活動,面對新入園的小班幼兒,我嘗試著增加了一些愉快的情緒來感染氣氛,加上一些親子游戲的感覺。如「今天天氣真好,花兒都開了,小兔子一蹦一跳出來了;蝴蝶姑娘飛來了,蜜蜂嗡嗡叫,......」幼兒一邊唱著好聽的歌謠,一邊模仿著歌詞中小動物的動作,很自然地在陽光下,愉快地運動起來。
由此可見,教師要以愉快地情緒去感染幼兒,走進幼兒的情感世界,瞭解他們內在的需求,才能開展他們喜歡的戶外活動。
二、以創新的內容吸引。新鮮的玩具更容易引起幼兒活動的興趣,如我在和孩子們玩飛碟「開汽車」遊戲時,我不斷地出示紅綠燈障礙,一方面提醒小司機小心不要互相碰撞,另一方面引起幼兒的注意。因為小班幼兒易疲勞,注意力易轉移,逐個出示新鮮玩具以引起幼兒的興趣,針對這一特點,我常常在每天的戶外活動時安排不同的遊戲,也可利用一物多玩開展3~4個小遊戲,充分調動幼兒的積極性。
開展幼兒園體育活動有什麼重要意義
2樓:匿名使用者
體育活動又是促進幼兒身心健康、和諧發展的重要手段之一。生命的健康存在是保證人的發展的物質基礎。人的認知、情感、行為等方面的發展,都需要建立在基本的身體健康之上,健全的大腦是心理髮展的重要保證。
因此,人要在社會中求得生存並得到發展,首先必須有健康的身體。幼兒時期,身體各器官、系統的機能尚未發展成熟,組織比較嬌嫩,其物質基礎還相當薄弱。同時,幼兒時期又是生長髮育十分迅速和旺盛的時期,此時正是建立物質基礎的關鍵有效時期。
科學、適宜的體育活動,能促進幼兒身體各器官、系統機能的正常生長髮育,因為體育活動能增加骨細胞營養物質的供給,使骨密質增厚,骨骼變得更加牢固和粗壯,能使肌纖維增粗,增強肌肉、肌腱和韌帶的力量、彈力和彈性,有利於增強關節的靈活性和牢固性,從而增強運動系統機能;由於活動時心跳加快,迴圈加快,呼吸加快、加深,從而增強心臟功能和血管彈性,並能增強呼吸肌力量,增大肺的通氣量,提高呼吸系統的適應能力和抗病能力,從而提高迴圈系統、呼吸系統功能;動作的發展與中樞神經控制能力的發展有著密切的關聯,而中樞神經控制能力的發展,又進一步促進幼兒動作的發展,所以運動不僅能使大腦皮層的抑制和興奮更加集中,而且能提高神經系統對肌肉運動的綜合調節能力,使身體運動更協調、更準確、更靈活,從而促進神經系統功能的發展。由此看來,體育活動對促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展有著重要的意義和作用。 科學、適宜的體育活動,能促進幼兒認知能力的發展。
體育活動能促進幼兒神經系統反應靈敏,為接受智育提供良好條件。通過體育活動,幼兒可以獲得豐富的知識和運動經驗,並能使幼兒感知更加敏銳,觀察更加細緻、準確,還能使幼兒的理解能力、記憶力、想象力、思維能力、判斷能力得到發展。 豐富多彩的體育活動,能培養幼兒活潑、開朗的性格和優良品德。
參加體育活動既能為幼兒帶來歡樂,又能培養幼兒勇敢、頑強的意志品質和自信心,同時還能培養幼兒的群體意識,使之形成良好的個性,有利於促進幼兒社會性發展。體育活動中的動作美、姿態美能培養幼兒對美的感受,塑造健美體格,陶冶美的情操。綜上所述,體育活動在幼兒園教育中,對培養幼兒身心全面、和諧發展,具有十分重要的意義和作用。
如何保障幼兒園戶外區域體育活動的有效開展
3樓:張宇大俠
一、建立健全幼兒園區域體育活動的安全管理制度
幼兒期的生長髮育十分迅速但未完善,幼兒的可塑性很強但知識經驗匱乏,幼兒的活動願望強烈但自我保護意識薄弱,幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,幼兒生命的健康存在又是從事其他一切學習活動的必要前提。因此,建立健全幼兒體育活動的安全管理制度是重要保障。
我縣的西城幼兒園在開展戶外區域體育活動方面就建立了相應的制度,比如:幼兒園活動場地的管理制度:幼兒園對幼兒活動的場地、器械做到每週定期檢查,活動前檢查隨時排除安全隱患;提供給幼兒活動的器械保證安全、無毒、便於清洗消毒,確保幼兒身心安全;教師安全技能學習制度:
幼兒園定期組織教師學習幼兒健康教育理論,增強教師的安全意識,培養教師的安全教育技能,幼兒活動時教師要保護好幼兒的安全,做到眼觀六路耳聽八方,避免不安全因素的發生。幼兒自我保護能力培養制度:幼兒園要對幼兒進行初步的、最基本的安全指導和教育,通過各種途徑訓練幼兒的體能,適時地教給他們自我保護的方法,從而增強他們的應變能力和自我防範意識,幫助他們提高自我保護能力。
二、創設相應的區域體育活動環境和投放合理的體育器械
區域活動的教育功能,主要是通過區域活動的環境創設和活動材料的投放來實現的。為了保障區域體育活動的有效性,創設相應的區域體育活動環境和合理投放器械是十分重要的。
(一)幼兒園戶外區域體育活動環境的創設
開展活動前要對本園運動區域的設定進行統一佈局,合理規劃巧妙地利用科學合理地設定,周邊環境與運動區域要有機結合,按照不同的動作進行分割槽,比如,西城幼兒園就將活動區劃分為走跑區、跳躍區、攀登區、投擲區、鑽爬區。也可以根據場地和活動的需要增加平衡區、球類區、綜合活動區等,還可以按不同的器械分割槽,如大型玩具區、小型玩具區、手頭玩具區等。既要有活動量較大的區域,也要有活動量較小的區域,既有發展上肢動作的區域,也要有發展下肢運動的區域,既有發展基本動作的區域,也有發展綜合運動技能的區域,使內容涵蓋:
走、跑、跳、鑽爬、翻滾、平衡、攀登、投擲等基本動作的發展。各區域應具有明顯的標誌和確定的活動範圍,各區域之間應保持一定的距離,以使區域的分佈更為明顯。這既便於幼兒選擇區域,也便於幼兒在換區活動時作適當的身體調整。
幼兒園開展區角活動有什麼意義，幼兒園開展區域活動對幼兒有什麼好處
區域活動，是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作 擺弄為途徑的自主性學習活動。它是幼兒主動地尋求解決問題的一種獨特方式，其活動動機由內部動機支配而非來自外部的命令，表現為 我要遊戲 而不是 要我玩 自主性是幼兒遊戲活動的內在特徵。區域活動充分體現了幼兒身心發展的特點，可滿足幼兒...
幼兒園為什麼要開展中國傳統節日活動
在每個節日節慶活動開展之前，給每位家長髮放一封信，向家長介紹節日節慶課程，邀請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗，並讓家長清楚瞭解孩子在幼兒園裡學習的內容以及如何配合教師的教育教學。例如參與節日準備活動，讓家長與幼兒一起採購節貨，與幼兒一起進行大掃除 裝點家居，從而調動幼兒生活...
如何有效開展幼兒園親子活動
現代家長已越來越多地認識到早期教育的重要性，知道早期教育是人生智力發展最佳時期的教育，也是優良性格品質養成的教育，他們也知道早期教育就是從孩子出生起就應進行的教育，而這一時期是人生髮展的重要時期，個性和很多心理品質都是在這個時期形成的，心理學把這一時期定義為人生髮展的關鍵期。家庭是幼兒心理髮展的最重...