1樓:匿名使用者
所謂「多通道來參與模式」就是圍自繞欣賞**,結合**的各種要素,採用歌唱、演奏、身體動作和表演等方式,同時整合其他學科的學習方式參與到**中去。如唱一唱欣賞曲的主題或主要片段,用樂器演奏欣賞曲的主題或片段;又如結合**進行身體動作或表演,隨**擊拍、踏腳、拍手、做各種即興動作、做**表演和舞蹈動作等。運用「多通道參與模式」組織**欣賞活動,可以避免欣賞教學單純依靠聽覺、教師過多講述所造成的欣賞教學死板乏味的現象,並能引發學生豐富的想象和聯想,激發學生的創造能力。
醫學模式名詞解釋
2樓:孟顏汐
醫學模式:(medical model, pattern):由於文化體系和醫學目的不同,在醫學理論教學與臨床實踐中所形成的各自不同的風格、理念與規範。
醫學模式的討論是出現在西醫引入國內以後,無論從不同角度觀察,中、西醫的醫學模式均有區別。
例如傳統醫學屬於生命醫學、人類醫學、生態醫學、健康醫學的範疇;而生物醫學則屬於循證醫學、疾病醫學、理化醫學、對抗醫學的範疇。
「組織」的名詞解釋
3樓:微甜世界
「組織」的名詞解釋:
1.按照一定的目的、任務和形式加以編制;安排事物使有系統或構成整體。
2.按一定宗旨和系統建立起來的集體。
3.通常由一類或幾類特殊的細胞與其胞間質(胞間質是結構物質之一)一起組成的聚集體,動植物體即由這些聚集體構造而成。
4.紡織品經緯紗線的結構。
讀音:[ zǔ zhī ]
近義詞:集體;結構;架構;陷阱;機構;構造;組合;佈局;機關反義詞:個人
造句:1、黨應該進一步加強組織建設和思想建設。
2、他向黨組織遞交了入黨申請書。
3、課外活動要認真組織,不能放任自流。
4、他掏心地向組織彙報了近來的思想情況。
5、學校組織教師交流工作經驗,推動教學改革。
參考資料組織造句.造句網[引用時間2017-12-19]
多通道參與 名詞解釋
4樓:沒事逛逛雙子
所謂「多通道參與模式」就是圍繞欣賞**,結合**的各種要素,採用歌唱、演奏、身體動作和表演等方式,同時整合其他學科的學習方式參與到**中去。如唱一唱欣賞曲的主題或主要片段,用樂器演奏欣賞曲的主題或片段;又如結合**進行身體動作或表演,隨**擊拍、踏腳、拍手、做各種即興動作、做**表演和舞蹈動作等。運用「多通道參與模式」組織**欣賞活動,可以避免欣賞教學單純依靠聽覺、教師過多講述所造成的欣賞教學死板乏味的現象,並能引發學生豐富的想象和聯想,激發學生的創造能力。
運輸通道名詞解釋
5樓:匿名使用者
運來輸通道是人類社會的基礎架構
源和文明bai
進步的重要組成 ,也是一個較du為基本的概念zhi ,一般認為只要能承dao擔運輸任務的某一道路、橋樑、水域、空域等都可以稱為運輸通道。
學術界也並未對此作出嚴格的界定。美國國家協作公路研究計劃對此作過專門的搜尋 ,其結果是「運輸通道的含義較廣沒有明確的含義。需要進一步的研究」。
隨著整個交通運輸體系的初步形成 ,我們發現 ,在一些走向基本相同、替代性強的幾條線路之間 ,競爭非常激烈 如我國的成都—重慶之間的線路 ;另一些走向基本相同的線路互不相連 ,形不成規模 ,如長江流域的鐵路和公路。這些線路由於走向基本相同 其服務或物件或範圍基本相同 ,因而具有很強的同質性。
6樓:快樂之家
簡單地說就是行走的道路,基本上可分為有形的和無形的(人眼看不到的)。有形的,例如公路,鐵路,水路,等等。無形的,例如航空線,無線電訊號傳播,資訊傳播等等。
目標模式的名詞解釋
7樓:孤峰莽蒼江湖行
目標模式 : 以目標為課程設計的基礎和核心,圍繞課程目標的確定及其實現、評價而進行課程設計的模式。
名詞解釋拉丁歐洲模式。學前比較教育學
拉丁 歐洲模式 根據美國著名教育家南希羅賓遜的研究,德國學前教育機構採用的模式。名詞解釋文化傳遞派。學前比較教育學 文化傳遞派思想源於西方教育的古典學術傳統。傳統教育家認為 教育的任務就 是向年青一代傳遞過去積累的文化知識,規則和價值。比較教育學的一個分支。簡而言之就是以學前教育為物件，進行比較 主...
就業指導條件匹配名詞解釋,就業質量的名詞解釋
職匹bai配理論即關du於人的個性特徵zhi與職業性質一致的dao理論。其基本思想內 是，個體差異是普容遍存在的，每一個個體都有自己的個性特徵，而侮一種職業由於其工作性質 環境 條件 方式的不同，對工作者的能力 知識 技能 性格 氣質 心理素質等有不同的要求。進行職業決策 如選拔 安置 職業指導 時...
免疫性輸血反應的名詞解釋,不良反應的名詞解釋
輸血反bai 應是指在輸血過程中或結du束後,因輸入血液zhi或其製品dao或所用輸注用具而產生的不良反應版。輸血反應權按發病機理可分為免疫性和非免疫性。不良反應 的名詞解釋 不良反應是指按正常用法 用量應用藥物預防 診斷或 疾病過程中,發生與 目的無關的有害反應。不良反應特定的發生條件是按正常劑量...