1樓:匿名使用者
時而高興時而憂(情緒起伏大) 容易患得患失,胡思亂想
2樓:死亡氏族蟲
青春期躁動和不能控制自己的情緒
3樓:易寒菌
1.學習成績上不bai去,厭學du
2.與家人溝通問題多,覺得無法交zhi流,沒人理解自dao己3.度朦朧的感情
專糾結困擾較多,不屬
懂得是真喜歡還是僅僅只是好感
4.沒有目標,覺得前途迷茫
5.受同齡人在一些不良方面影響大,如攀比心理,還有毫無意義的模仿
青少年常見的情緒類問題有哪些
4樓:言子o僖
通過對本機構的諮詢案例整理,我們發現青少年情緒類問題越來越嚴重。而根據我們的經驗,大多數青少年只是知道自己的某些情緒似乎困擾自己,並沒有意識到問題的嚴重性,從而在嚴重影響了自己的學習和生活的情況下,並沒有產生對外求助的行為。因此,我們將一些症狀及其表現整理出來,幫助家長與青少年自查,以便及時求助。
1.抑鬱 這種情緒障礙主要特徵是持久的情緒低落,並伴有焦慮、沮喪、壓抑、苦悶、軀體不適及睡眠障礙。具有抑鬱性情緒障礙的同學對學校及生活中新鮮事物基本不感興趣,平時總是無精打采,在學習過程中不能思考,常常抱怨大腦一片空白,而在各種活動中興奮不起來,並且缺乏人際交往意願。
經常回憶過去發生的不好的事情並感到內疚,而在對將來的事情進行展望時總是較消極。2.焦慮 焦慮分為記性焦慮和慢性焦慮兩種。
其中慢性焦慮在青少年群體中發病率較高。具有慢性焦慮的青少年呈現持續性的緊張狀態,無法靜心學習和思維,交往中緊張,易激惹。遇事過度緊張往壞處想,而且會為實際上不存在的威脅感到不安。
同時各種軀體症狀如心悸、口乾、發抖、睡眠障礙及夢驚等軀體併發症也有發生。恐懼 恐懼又稱恐怖,中學生最常見的恐懼症為社交恐懼。其主要特點是在人際交往中感到害羞、侷促、尷尬,從而變得行為遲鈍。
而在公共場合總是覺得別人在注意自己,從而不敢講話,甚至不敢從事正常活動。3.強迫 強迫主要表現為強迫觀念、強迫衝動或強迫動作,比如看到尖銳的東西總是想到起刮在某個平面上刺耳的聲音;看到胖胖的小孩內心總有種想虐待他的衝動;總是不停的檢查門鎖,因為總是怕自己沒有鎖門等。
具有某些不可改變的習慣不是強迫,真正的強迫是指自己能意識到自己的表現不合理、不必要,但不能控制和擺脫,深為焦慮和不安。4.自卑 自卑的青少年往往一方面在自己的自身生理條件如身高及能力如學習和掌握某項陌生技能的成功機率評價過低,一方面對別人的評價過分敏感,常把一些他人的無心之言與自己關聯起來,認為是別人在貶低自己,從而與他人產生衝突。
另外,具有自卑心理的人常常將自己一方面的不足擴張到整個個人能力的不足,從而失去成功的能力。因此,自卑對青少年的影響也是非常消極的。 青少年時期是一生中最關鍵的的時期之一。
而上述情緒類問題會嚴重影響青少年的學習、交往及生活能力,如不及時矯治,其危害甚至會持續一生。因此,一旦發現上述諸類症狀,應當及時尋求專業機構的幫助,及早**將危害降到最小。
青少年常見情緒問題
5樓:雲南萬通汽車學校
通過對本機構的諮詢案例整理,我們發現青少年情緒類問題越來越嚴重。而根據我們的經驗,大多數青少年只是知道自己的某些情緒似乎困擾自己,並沒有意識到問題的嚴重性,從而在嚴重影響了自己的學習和生活的情況下,並沒有產生對外求助的行為。因此,我們將一些症狀及其表現整理出來,幫助家長與青少年自查,以便及時求助。
1.抑鬱 這種情緒障礙主要特徵是持久的情緒低落,並伴有焦慮、沮喪、壓抑、苦悶、軀體不適及睡眠障礙。具有抑鬱性情緒障礙的同學對學校及生活中新鮮事物基本不感興趣,平時總是無精打采,在學習過程中不能思考,常常抱怨大腦一片空白,而在各種活動中興奮不起來,並且缺乏人際交往意願。
經常回憶過去發生的不好的事情並感到內疚,而在對將來的事情進行展望時總是較消極。2.焦慮 焦慮分為記性焦慮和慢性焦慮兩種。
其中慢性焦慮在青少年群體中發病率較高。具有慢性焦慮的青少年呈現持續性的緊張狀態,無法靜心學習和思維,交往中緊張,易激惹。遇事過度緊張往壞處想,而且會為實際上不存在的威脅感到不安。
同時各種軀體症狀如心悸、口乾、發抖、睡眠障礙及夢驚等軀體併發症也有發生。恐懼 恐懼又稱恐怖,中學生最常見的恐懼症為社交恐懼。其主要特點是在人際交往中感到害羞、侷促、尷尬,從而變得行為遲鈍。
而在公共場合總是覺得別人在注意自己,從而不敢講話,甚至不敢從事正常活動。3.強迫 強迫主要表現為強迫觀念、強迫衝動或強迫動作,比如看到尖銳的東西總是想到起刮在某個平面上刺耳的聲音;看到胖胖的小孩內心總有種想虐待他的衝動;總是不停的檢查門鎖,因為總是怕自己沒有鎖門等。
具有某些不可改變的習慣不是強迫,真正的強迫是指自己能意識到自己的表現不合理、不必要,但不能控制和擺脫,深為焦慮和不安。4.自卑 自卑的青少年往往一方面在自己的自身生理條件如身高及能力如學習和掌握某項陌生技能的成功機率評價過低,一方面對別人的評價過分敏感,常把一些他人的無心之言與自己關聯起來,認為是別人在貶低自己,從而與他人產生衝突。
另外,具有自卑心理的人常常將自己一方面的不足擴張到整個個人能力的不足,從而失去成功的能力。因此,自卑對青少年的影響也是非常消極的。 青少年時期是一生中最關鍵的的時期之一。
而上述情緒類問題會嚴重影響青少年的學習、交往及生活能力,如不及時矯治,其危害甚至會持續一生。因此,一旦發現上述諸類症狀,應當及時尋求專業機構的幫助,及早**將危害降到最小。
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導致白癜風的原因是1 自身原因。1 身體免疫力低，抵抗力差，阻礙黑色素的形成，誘發白癜風 2 內分泌紊亂抑制黑色素的合成代謝進而誘發白癜風 3 遺傳因素，遺傳因素大約佔病發比例的百分之十左右 4 精神的長期壓抑而得不到舒緩引起的身體內分泌的紊亂，阻礙黑色素的形成，導致病發。2 外部因素。1 工業汙染...