1樓:谷穂兒
開頭句子的作用:1、開篇點題2、總領下文或統領下文3、引起下文,為下文作鋪墊4、設定懸念,引起讀者的興趣或思考。
中間句子的作用:1、單獨成段起承上啟下的過渡作用2、段末起總結作用(總結上文,引出下文)
結尾句子的作用1、篇末點題2、總結全文,深化中心3、首尾呼應,照應開頭或照應題目4、點明中心,昇華中心5、另人深思,給人驚醒(啟示)或留有思考的餘地
2樓:李玉琴徐靜好的
開頭:1.開篇點題2.總領上下文3.引起上下文4.設定懸念
中間:1.承上啟下2.總結上文,引出下文
結尾:1.篇末點題2.總結全文3.首尾呼應4.點名中心
3樓:匿名使用者
開頭:統領全文,提綱挈領,引出下文,為後文作鋪墊,開門見山,直入主題;欲揚先抑;渲染氣氛,埋下伏筆,設定懸念,總領全文,照應文題,首尾呼應。
結尾:卒章顯志,總結全文,言有盡而意無窮,回味深長,點明中心,深化主題,照應開頭。
語文(語言和文學的簡稱):
語文是語言以及文學、文化的簡稱,包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究準確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。通俗的說,語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識,文化知識的統稱。
也可以說,語文是口頭和書面的語言和言語的合稱,是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目,其教學的內容是語言文化,其執行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會學科,人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱,一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富,文字比較特殊,語文比較發達,廣義的語文也應該包括語言學,也就是語言學和文字學的總稱,但現在由於國際學術分科中語言學是一大類,所以目前反而是語文學從屬於語言學,成為語言學的一個分支。語文能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會科學,是人們相互交流思想等的工具。
《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科,中國語文教科書一般講授的是漢語文。
語文閱讀理解開頭結尾的作用是什麼?請一起打出不要,擠牙膏。
4樓:打醬油滴
開頭段:開篇點題:渲染氣氛;埋下伏筆;設定懸念;為下文作鋪墊;總領下文;統攝全篇;開門見山;上下文形成對照;渲染氣氛;奠定基調;揭示主題。
結尾段:點明中心,深化主題;照應開頭;呼應前文;畫龍點晴;昇華感情;卒章顯志;含
蓄有餘味;寄託作者感情。使結構首尾圓合;言已盡而意無窮。
一、命題方式:
1、文章開頭為什麼從xx寫起? 2、簡要說明第一段的作用? 3、開頭幾句有什麼作用?
4、第一段以xx為開頭有什麼作用?
5、文章開篇介紹了xx,這樣寫有什麼好處?
二、答題思路:
①內容上概括本段內容xx,引出說明物件是xx,說明這個物件的xx特徵; ②形式上主要從說明方法的作用回答,(是什麼說明方法就分析什麼說明方法。) ③能激發讀者的閱讀興趣. ④引出下文對***的說明。
★特殊情況:
a、開頭如果是設問句 ,設定懸念,引人思考 ,引出說明物件xx或內容,激發興趣;b、引用古詩文: 增強文學性
描述性、抒情性語言 常用修辭(無論怎樣考察大家,都要靈活運用。)
議**開頭引用故事的作用?
引出作者的觀點;作為文章的事實論據,有力的論證作者的觀點;增強文章的趣味性,吸引讀者。
8、議**開頭的作用 (1)、提出中心論點; (2)、引出論題
(3)、 吸引讀者的閱讀興趣
格式:①、開頭通過寫„„的事例,提出中心論點„„(或引出„„的論題)。 ②、開頭通過引用名言,提出中心論點„„(或引出„„的論題)。
③開頭通過引用名人趣事(或„„的奇聞趣事),提出中心論點„„(或引出„„的論題),也起到吸引讀者下讀的作用,增強了論述的趣味性。
5樓:百度使用者
結尾是點名中心,深化主旨,開頭可能是介紹背景,開門見山等,如果開頭和結尾意思都差不多那就是首尾呼應,使文章結構更完整,或是突出什麼。
語文閱讀理解開頭和結尾作用
6樓:匿名使用者
開頭:統領全bai
文,提du綱挈領,引出下文zhi,為後文作鋪墊dao,開門見山,直入主題專
;欲揚先抑;屬渲染氣氛,埋下伏筆,設定懸念,總領全文,照應文題,首尾呼應 結尾:卒章顯志,總結全文,言有盡而意無窮,回味深長,點明中心,深化主題,照應開頭
7樓:匿名使用者
總結全文 昇華 照應開頭
語文的閱讀理解中文章的結尾作用是什麼?
8樓:匿名使用者
還有結束前文,點名主旨之類,這樣問太廣泛啦
9樓:匿名使用者
總結全文 昇華 照應開頭
文章結尾和開頭的作用分別是什麼?(說全點兒) 10
10樓:坤龍
開頭段作用
1 設定懸念,吸引讀者閱讀興趣。2如果是是對比的作用 就答對比的作用 3引出下文 為下文做鋪墊 4開門見山,點名題目 5或是作者直接抒情,奠定感情基調
結尾段作用
1總結全文或收束全文 2如果文章結尾揭穿真相,就答揭穿真相,給讀者強烈的震撼力 3給讀者想象的空間 4與開頭相呼應 5是文章的線索
11樓:匿名使用者
開頭語段的作用大致為:開篇點題,統領全文;引出下文,或為下文作鋪墊;渲染氣氛,奠定基調.結尾語段的作用通常是:
總結全文,歸結主旨;呼應開頭,首尾圓潤,使文章渾然一體;卒章顯志,點明題旨;強化作者情感,深化或昇華主旨;言有盡而意無窮,引發讀者思考;委婉含蓄,意在言外,發人深思;等等.
12樓:半山樹
4議**講故事類的開頭作用 增強文章的生動性趣味性,吸引讀者,從中也自然引出所要談論的觀點,給讀者一種親切感。5說明文以故事、現象類開頭的作用 增強文章的生動性趣味性,吸引讀者,從中也自然引出所要說明的物件,還能給讀者一種親切感。6設定懸念 有的開頭就是設定懸念的單一作用,有的和上述結合在一塊。
文章此點容易讀出和解答,不再贅述。7總領下文 明顯,不再贅述。結尾就是卒彰顯志,畫龍點睛,總結全文,首尾呼應,、
13樓:七七木偶
開頭就是引出主題,引起讀者興趣,並再結尾順利先來下文,結尾總結全文或者昇華主題
14樓:
void你自我ios敏敏哦
請問語文中的題目,開頭,中間段,結尾,在結構和內容上,分別有什麼作用?(如何答題?) 50
15樓:迮又柔諸思
開頭段:開篇點題:渲染氣氛;埋下伏筆;設定懸念;為下文作鋪墊;總領下文;統攝全篇;開門見山;上下文形成對照;渲染氣氛;奠定基調;揭示主題。
結尾段:點明中心,深化主題;照應開頭;呼應前文;畫龍點晴;昇華感情;卒章顯志;含
蓄有餘味;寄託作者感情。使結構首尾圓合;言已盡而意無窮。
一、命題方式:
1、文章開頭為什麼從xx寫起?
2、簡要說明第一段的作用?
3、開頭幾句有什麼作用?
4、第一段以xx為開頭有什麼作用?
5、文章開篇介紹了xx,這樣寫有什麼好處?
二、答題思路:
①內容上概括本段內容xx,引出說明物件是xx,說明這個物件的xx特徵;
②形式上主要從說明方法的作用回答,(是什麼說明方法就分析什麼說明方法。)
③能激發讀者的閱讀興趣.
④引出下文對***的說明。
★特殊情況:
a、開頭如果是設問句
,設定懸念,引人思考
,引出說明物件xx或內容,激發興趣;b、引用古詩文:
增強文學性
描述性、抒情性語言
常用修辭(無論怎樣考察大家,都要靈活運用。)
議**開頭引用故事的作用?
引出作者的觀點;作為文章的事實論據,有力的論證作者的觀點;增強文章的趣味性,吸引讀者。
8、議**開頭的作用
(1)、提出中心論點;
(2)、引出論題
(3)、
吸引讀者的閱讀興趣
格式:①、開頭通過寫„„的事例,提出中心論點„„(或引出„„的論題)。
②、開頭通過引用名言,提出中心論點„„(或引出„„的論題)。
③開頭通過引用名人趣事(或„„的奇聞趣事),提出中心論點„„(或引出„„的論題),也起到吸引讀者下讀的作用,增強了論述的趣味性。
16樓:露天小丑
記敘文開頭作用----開篇點題、議論抒情、引出下文、設定懸念、交待背景、交待寫作緣由等. 中間句或段的作用-----過渡(承上、啟下、承上啟下)說明文開頭句作用-----說明特徵、說明物件中間某段或句的作用-----從另一個角度說明或轉換空間順序.)議**開頭作用-----中心論點、論題.
中間段落作用-----事實論據和道理論據的轉換、分論點的轉換. 注:以上是一般規律.
其實文無定法,還要仔細研讀原文再答題.
17樓:風箏洛小可
文章中的題目就是用最簡短直接的標題吸引讀者的,它是一篇文章的概括;
開頭是引導讀者讀下去的興致所在;
中間是引經據典,承上啟下、一篇文章的靈魂;
結尾是將整篇文章歸納總結,完成昇華的重要部分。
總之,一篇好的文章每一個部分都必不可少,而且要做到合理安排每部分的內容,這樣才能吸引讀者。
18樓:匿名使用者
題目,點明中心;開頭與結尾相互照應,開頭引起下文,結尾總結全文;中間段闡述過程,緊緊圍繞題目進行敘述、說明、論證。
一般開頭中間結尾在文章中起什麼作用?急急急!快快快!!!
19樓:快樂崇拜
起到首尾呼應,文章結構完整、嚴謹的做用。
20樓:匿名使用者
貫穿作用。像一條繩子,把文章串聯了起來。望採納,謝謝。
21樓:居照靖弘懿
開頭的作用:
結構上:總起全文,引出下文
內容上:⑴對上:
或①開篇點題,照應題目;
或②開門見山,點出文章的主題;
⑵本身:或①渲染…氣氛;或②突出表現了…
⑶對下:
或①引出下文…(具體內容)
或②為下文…作鋪墊(或埋下伏筆);
或③與下文…形成對照(或相呼應);
或④設定懸念,激發讀者的閱讀興趣;
中間的作用:
結構上:承上啟下,總領下文,總結上文
內容上:首先是該段本身表達了(有手法結合手法)……或⑴上承(或照應)……,下啟(或呼應)……或⑵總括上文,為下文……作鋪墊
或⑶文章由……轉為……
(如①由敘述轉為抒情議論;②由寫物轉為寫人;③由歷史轉為現實;④由感性轉為理性等)
結尾的作用:
結構上:
或者回應了文章開頭的提問;
或者使文章前後照應;
或者層層深入,總結全文.
內容上:
1點明……的中心,(卒章顯志)
2深化……的主旨(深化主題)
3強化……觀點(畫龍點睛)
4表達了……的情感
如果對你有用,請記得采納哦,謝謝了!
語文閱讀理解一般標題的作用是什麼翱
首先,看看該類題目的提問形式 1 標題的含義是什麼?2 標題的作用是什麼?3 為什麼設這個標題?這個標題好不好,好在 其次,要弄明白如何答題 一 分析標題的含義。1 表層含義 標題的字面含義 深層含義 引申義 比喻義 象徵義 2 標題如果是比喻性的,一般不要圍繞標題的字面含義來敘述,而應該聯絡文章的...
說明文開頭,結尾的作用,說明文的開頭結尾有什麼作用
開頭總領全文,內容上點明中心,為下文寫.作鋪墊 結尾總結全文,內容上畫龍點睛,昇華主題,進一步提高文章的真實性,嚴密性,科學性 說明文的開頭結尾有什麼作用 1 結構 內容作用 引出下文,文章第一段,通常起著引出說明物件 說明事理的作用.2 結合說明方法談.通過 的說明方法,說明了 事物特徵或事理 使...
孩子閱讀理解不好,怎麼辦孩子的語文閱讀理解不好怎麼辦?
一 共情 因為不會讀題,可能造成不必要的丟分,會很可惜。二 具體化 您可以舉例說明下孩子不會讀題的具體表現嗎?是粗心大意讀錯題?還是無法正確理解題目的要求?三 問題的成因,並具體分析 a 孩子的專注力不足 孩子的專注力習慣沒有養成,往往會表現為粗心大意馬虎,本來會做的題目,因為看錯了而回答錯誤。解決...