1樓：匿名使用者
遵規守紀，做一個文明的小學生 俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。 俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：
尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。 同學們，我們已經步入人生最美的「花季」，青春的花朵已經在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的！歌德說過:
「要成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起。」那麼，面對美好的青春年華，面對美好的明天，作為小學生的我們該準備做些什麼呢？ 首先，作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，做現代文明的小學生。
要學會守法。同學們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學校也不要玩危險遊戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。
這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。
人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。 其次，要遵守社會公德。 講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。
比如：在教室裡，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校裡追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。
還有，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。
遵守交通規則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習慣，特別是不亂丟亂扔。 古人云：
「不以惡小而為之，不以善小而不為」，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點，一次犯一點，慢慢積累，就會犯大錯誤。因此，同學們，讓我們在道德行為方面，言行文明，尊重他人，樂於助人，保護環境，一言一行都以《小學生守則》和《小學生日常行為規範》嚴格要求自己，自覺養成遵規守紀的好習慣，做文明小學生。讓我們大家行動起來,使美麗的校園成為求知的樂園，快樂的天地
2樓：匿名使用者
回答問題得金幣。。。。。
3樓：皇甫正信前彥
美麗的校園
早晨，陽光照射在校園，像給校圓披上了一件金色的外套，好看極了！
我們走進校園，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹。樹上已經生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的也偏上滾著晶瑩的露珠，被陽光照射，顯得閃閃發光。
看著看著，不只不覺的來到生物園。生物園裡的植物真多呀！
有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上有站著一隻刻得栩栩如生的鳥兒！
走出生物園，來到世紀通道。上面滿是禾雀花。一串串禾雀花象一隻小鳥在你上方玩樂。兩旁有很多名言名句，他們時刻鼓勵這我麼學習。
走到快樂園地我無比高興，各式各樣的體育器材組成一個歡樂的大舞臺。
我們校園真美麗，大家一來愛護她吧！
小學生三年級作文250字左右
4樓：匿名使用者
可愛的小螞蟻
我吃過飯，作在家裡寫作業，正在寫字的時候老感覺有什麼東西在脖 子裡亂動。有些不舒服，我叫來媽媽，媽媽幫我把那個小東西拿了出來，我定睛一看，竟然是一隻小螞蟻。
我 把小螞蟻放在地上，它在地上轉了一會，朝著一個方向走去，天啊！螞蟻還知道回家的路啊？我仔細觀察著它，走到我寫字檯的下面鑽進一個小洞裡，過了一晌，都 沒螞蟻出來，我就放棄了，繼續寫字，沒在乎那隻小螞蟻。
寫完了就出去完，回家吃飯的時候，我再次發現小 螞蟻的蹤跡。這次不只是有一隻小螞蟻，有一大群呢。我這次觀察著，過了一小會，許多螞蟻朝一個方向出發，到了我們今天吃飯的地方才停下，原來他們發現了我 弟弟今天掉在地上的大米，無數個螞蟻開始自己的工作。
每個螞蟻都馱著一顆大米，大米對螞蟻來說還是不小的，要比螞蟻大上一兩倍，他們馱著大米返回家裡，頭 上的兩個觸角一動一動的，我不知道它們在說什麼，但是我群頂它們在說話。
小小的螞蟻，力氣不小，有著特 異的語言。螞蟻很可愛
5樓：匿名使用者
遵規守紀，做一個文明的小學生
俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。
俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
同學們，我們已經步入人生最美的「花季」，青春的花朵已經在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的！歌德說過: 「要成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起。
」那麼，面對美好的青春年華，面對美好的明天，作為小學生的我們該準備做些什麼呢？
首先，作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，做現代文明的小學生。要學會守法。同學們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學校也不要玩危險遊戲，更不要追逐打鬧。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。
但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會公德。 講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。比如：
在教室裡，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校裡追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。
還有，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。
遵守交通規則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習慣，特別是不亂丟亂扔。
古人云：「不以惡小而為之，不以善小而不為」，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點，一次犯一點，慢慢積累，就會犯大錯誤。因此，同學們，讓我們在道德行為方面，言行文明，尊重他人，樂於助人，保護環境，一言一行都以《小學生守則》和《小學生日常行為規範》嚴格要求自己，自覺養成遵規守紀的好習慣，做文明小學生。
讓我們大家行動起來,使美麗的校園成為求知的樂園，快樂的天地
三年級作文250字
6樓：東師陳老師
你見過蝴蝶蘭花嗎？它可是很高雅的，而且還是一種很美麗的花。
它的葉子綠綠的，像一個湯勺，它的花瓣像蝴蝶的翅膀。它的莖是紫色的，沒看過吧？細細的、長長的，而且莖上沒有葉子。
它的花遠看好像一艘宇宙飛船，上面還有一個警報器；近看卻好像一隻翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！
蝴蝶蘭花的香味真是清香撲鼻，聞起來沁人心脾。它的顏色有很多：有純白色、鵝黃色、粉紅色、蔚藍色......
我特別喜歡蝴蝶蘭花，小朋友，你喜歡嗎？
幫助別人的作文250字左右
7樓：ice冰之凝
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。 記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了「幫助別人，快樂自己」的含義。 這天我急急忙忙地從抽屜裡拿出三支圓珠筆，剛到了教室裡。
來到教室不一會兒鈴聲就響了「零零零」上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包裡拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。 「開始考試」老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。 在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：
「曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？「借，」我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試後，當我聽到組長對我說，謝謝時我心裡感到美滋滋的。 這天我懂得了「幫助別人，快樂自己」的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。
中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱「最美的是一顆願意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……」
三年級作文隨便什麼作文 250字
8樓：匿名使用者
風嗚咽著,捲走最後一批落葉，秋風走了，冬，來了。
天氣開始轉涼。沒有落葉的陪伴，光禿禿的樹枝直刺天空。天空沒有云朵，卻有些陰暗，世界依舊明亮，卻哪兒也找不到太陽。
北方的冬，冷得不得了，出沒見一絲雪花飄下來，看見地上些許枯枝殘葉，記憶，也許還停留在秋末的一瞬間，只可惜，秋，入了時光的畫卷，大自然為我們鋪開的是淺淺的寒意。
今年的冬，有時還晴上幾天；今年的冬，還帶著幾許秋的餘味，還沒下雪，孩子們就等不及了，他們買來「飛雪」，盡情噴灑。遠遠望去，好像有那麼一小片雲，為孩子們下起了雪。
冬的涼意，並不刺骨，相反，它給人一種寧靜。下課時，我站在視窗，仍風佛過全身。其實，北風並不刺骨。
眺望遠處，霧氣重重，為冬更增了一份神祕色彩。我輕輕呼吸著，怕是將這美好帶走。冬醉了我，我沉浸其中，無法自拔。
喧鬧聲被冬天的風吹走了，其實，冬天的風很寧靜的。
看著這美景，享這北風，不由寫下《入﹒冬》
9樓：匿名使用者
啊聊天記錄gvggjhjbhhgjhgg
小學三年級上冊自由寫作的作文250字左右.
10樓：匿名使用者
1.嚴謹的佈局：
正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，並且通過這些修辭手法，而統領全文主旨。
豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數，因為閱卷老師在判卷時，每三分鐘就要判出一份作文，工作量相當大，如果不善於分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數。所以，在我看來，一篇文章至少要分 6-8個段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有鬆，鬆弛有度。
要看上去整篇文章是一個整體，而不是零散的。
豹尾：在文章的最後處，應當讓主題更突出鮮明，昇華主題思想，使豹尾抽起來!或讓人感到峰迴路轉，柳暗花明或更進一步的特殊效果。
在文章末尾，應當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續延伸，引人深思。特別是要在結尾處，與開頭形成呼應，對比，遞進等等，來引發閱讀老師的共鳴!
2.細膩的文筆：不管是記敘，議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。
都要用細膩的文筆呈現出來，使文章中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重複閱讀的情況出現，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：在一篇佈局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。
三年級作文左右，三年級作文100字左右。
我們每週都會有家庭作業的，每個人和每個人的觀點就更不同了。有人認為 寫作業一點也不重要，寫也是浪費時間。所以他就不寫了。有的人認為 寫作業是一種鞏固，是一種複習。因此就仔細的寫。這兩種認為的差距是多麼的大啊！我就認為 寫作業是一種鞏固，是一種複習。因此，寫作業就很認真，很仔細。不但作業寫完了，媽媽還...
我愛我家鄉的小學三年級作文小學三年級作文《我愛我的家鄉360字
我的家鄉 是 黑龍江省大慶市。我的家鄉石油產量很豐富，所以被人們稱為 油城 大慶的代表性建築就是一座叫 石油之光 的雕塑，塔身是三稜柱形的，由巨大的鋼管組成，象徵著輸油管線，輸油管線將石油源源不斷地輸送到祖國各地。大慶的城市佈局是分散型的，從一個區到另一個區要乘車在馬路上賓士很久，從車上望去，馬路兩...
三年級作文左右，三年級作文九十字左右
有趣的發現作文九十字以下。三年級小學生。它們東看看。我專心致志看一朵白色的花時，西望望，像勝利的軍團一蹦一跳地跑回了爸爸媽媽的身邊，原來是幾隻小螞蟻在我手上爬來爬去呢。我這邊看看，我拿了一塊石頭。我又躺在了草地上，回家又可以飽餐一頓了，像迷失了方向似的 有趣的發現 春天，那隻蜘蛛也被嚇得逃走了，我把...