1樓:望月·銷魂
1.杜甫發出「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山」
***「為中華之崛起而讀書」
翟墨是個畫家。他原本與航海無緣。當他聽到紐西蘭航海家說,他航海大半輩子,都沒有碰到過中國人時。翟墨深受刺激。完成了中國首次無動力帆船環球航海。
2.我不是無錫人,不知道
3.學習條件不好並不意味著學習不好,艱苦的學習條件可以磨練意志,促進學習的發展。
4.不知道
5.對功名利祿的鄙棄,對官場政務的厭倦,以及退世隱蔽,欣賞山水的高潔情趣。
6.不能,清是清澈的意思,冽(兩點水)是涼的意思,而這個洌(三點水)是清澈的意思
7.俶爾遠逝,似與遊者相樂。正面描寫,寫出了魚的生動活潑,機靈可愛,側面表現出水的清澈,暗含作者愉悅心情。
8.醉/能同其樂,醒/能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵/歐陽修也。
9.把「何必」的「必」字改為「況」字,使詩句成了:一鉤已足明天下,何況清輝滿十分。
10.你老師是對的
11.主要是作比較,不是按次數算的,而是句子整體上來說,列數字就一個,而作比較貫穿全句。好處:
作比較,將航天服的價值與豪華轎車的價值相比,突出航天服價值高的特點,準確有力,給人以鮮明的印象。
2樓:黯然——沉默
5. 表達了作者不與世俗同流合汙,不追求功名利祿的恬淡心境。
6.應該可以吧,誰也不會嚴到這種程度吧。
7.潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見......。
運用了比喻的修辭方法,使文章生動形象。
9.應該不行吧,沒體現出凌雲壯志啊。
11.列數字,做比較。體現說明文準確,嚴密的特點。
那乾脆就兩個都寫上好了。有備無患嘛。
3樓:匿名使用者
見了江河的洶湧,沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾;見了大海的浩翰,( 沒見過森林的神祕 ),依舊遺憾;( 見了森林的神祕 ),( 沒見過沙漠的廣袤 ),還是遺憾。出發吧,永遠出發,世上有不絕的風景,人有不老的心情。
我只知道這個,抱歉、、不一定是水,這票作文我見過的、、嘻
4樓:虢善問木
星羅棋佈
得天獨厚
夢寐以求
興高采烈
5樓:禮浦業雲韶
1、星羅棋佈
2、天時地利
3、夢寐以求
4、心曠神怡
或神清氣爽
6樓:海金剛俊傑
1.星羅棋佈
2。得天獨厚
3。夢寐以求
4。神清氣爽
一道初中語文題,一道初中語文閱讀題
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詩歌賞析是近年來中考高考中常出現的一種題型。一般說來,詩歌賞析要把握以下幾個方面 1 對詩句的理解賞析。2 感知詩歌中的藝術形象。3 理解詩歌中表達的思想感情。4 品味詩歌凝練的語言。賞析可以從以下幾方面著手 1 寫法賞析 對詩歌從藝術手法方面賞析,可抓住抒情方式 如直接抒情 間接抒情 借景抒情 寓...