1樓：邛淑琴釋汝
5、中彩那天
近義詞：
悶悶不樂——鬱鬱寡歡
反義詞：
安慰——責備
拮据——富有
誠實——虛假、狡猾
有趣——枯燥
嶄新——陳舊
饋贈——索取
迷惑——清醒
仔細——馬虎
悶悶不樂——興高采烈
多音字：
中zhōng
中間中秋
zhòng
中彩中獎據jū
拮据jù
根據據點
奔bēn
賓士bèn投奔興
xīng
興旺xìng高興解
jiě解散
jiè押解
xiè解縣
2樓：313傾國傾城
六年級下冊語文課文第5課《手指》
多音字：
1、噴一、（pēn）噴灑
二、（pèn）噴香
2、薄一、（báo）薄片
二、（bó）薄弱
三、（bò）薄荷
近義詞：
姿態——姿勢 窈窕——苗條
機敏——機靈、機智 消受——享受 堂皇——氣派扶襯——幫助 薄弱——單薄 秀麗——秀美
渺小——微小 附庸——附屬 差異——差別 複雜——繁雜反義詞：
渺小——偉大
薄弱——堅強、雄厚、結實
養尊處優——含辛茹苦 機敏——遲鈍
團結一致——四分五裂 強硬——軟弱
教材全解語文六年級下冊的第五課的多音字，近反義詞幫忙發一下**。 5
3樓：
近:嫻熟--熟練 預備---準備 俊俏--俊美 吞噬--吞沒 清新--新鮮 柔順--溫順 壓抑--壓制 偏僻--偏遠 混亂--混雜 深厚--密切 樂觀--開朗 綻放--...
六年級上冊。語文第五課的近義詞，反義詞，多音字，詞語解釋。
4樓：納姐看世界
七律·長征
紅軍不bai怕遠du徵難，萬水千山只等閒。
五嶺逶迤zhi騰細浪，烏dao蒙磅礴走泥回丸。
金沙水拍雲崖暖，大渡答橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。
近義詞: 長征---遠征； 等閒---平常；逶迤---蜿蜒；開顏---高興；萬水千山---千山萬水。
反義詞: 難---易； 暖---寒；細浪---巨瀾；等閒---非常。
六年級下冊語文《英才教程》第5課的多音字和詞語解釋和近,反義詞，急用！
5樓：小周春燕
多音字復：
扁{biǎn〔扁擔〕 盛｛chéng〔盛制飯〕piābain〔扁舟〕 shèng〔茂du盛〕詞語的理解
堂皇：形zhi容氣勢巨集大。文dao中形容中指的相貌很有氣勢。
附庸：泛指依附於其他事物而存在的事物。文中是指無名指和小指遇到工作時就只能依附於其他幾根手指。
養尊處優：指生活在優裕的環境中。文中形容中指處在眾手指簇擁呵護下的優裕環境。
六年級下冊語文課本里近義詞和反義詞多音字有哪些？
6樓：不忘初心
【近義詞】：
氣息——氣味
依然——仍然
芬芳——芬香
蘊含——蘊藏
輕盈——輕快
【反義詞】：
明——滅
精緻——粗糙
短暫——長久
溼潤——乾燥
輕盈——笨拙
神奇——平常
有關上述詞語
【拼音】：
氣息 qì xī
氣味 qì wèi
凝望 níng wàng
注視 zhù shì
依然 yī rán
仍然 réng rán
芬芳 fēn fāng
芬香 fēn xiāng
蘊含 yùn hán
蘊藏 yùn cáng
輕盈 qīng yíng
輕快 qīng kuài
明 míng
滅 miè
精緻 jīng zhì
粗糙 cū cāo
短暫 duǎn zàn
長久 zhǎng jiǔ
溼潤 shī rùn
乾燥 gàn zào
笨拙 bèn zhuō
神奇shén qí
平常 píng cháng
【釋義】：
氣息 ：呼吸時出入的氣
氣味 ：鼻子可以聞到的味兒
凝望 ：目不轉睛地看；注目遠望。
注視 ：注意地看
依然 ：依舊
仍然 ： 副詞，表示情況繼續不變或恢復原狀芬芳：香；香氣
芬香 ：氣味好聞，與「臭」相對
蘊含 ：蘊涵
蘊藏 ： 蓄積而未顯露或未發掘
輕盈：形容女子身材苗條，動作輕快
輕快： 不費力：腳步
明 ：亮，與「暗」相對
滅：火熄；消失，喪失
精緻：精巧細緻
粗糙 ：不精細；不光滑
短暫 ：（時間）短
長久 ：時間很長
溼潤：潮溼潤澤
乾燥 ：沒有水分或水分很少
笨拙 ：笨；不聰明；不靈巧
神奇：非常奇妙
平常 ：普通；不特別
【造句】：
全市都洋溢著春天的氣息。
那隻狗聞到了老鼠的氣味。
哈里斯越過鐵皮屋頂凝望著大海。
萊內漢注視了他倆幾分鐘。
奧格爾維依然目瞪口呆。
他仍然相信自己是正確的。
畫室裡充滿了馥郁的玫瑰花的芬芳。
亞述族的武士曾用芬香的油料來捲曲他們的長鬍子。
光蘊含的能量是一小份一小份的。
石灰石的蘊藏到處都有。
她天生苗條，體態輕盈，身材修長。
她正唱著一個輕快的曲調。
這表明他自命為宇宙君王。
幾乎所有的燈火已經熄滅。
屋頂精緻地做成圓拱形。
最初他們用粗糙的木鋤耕作。
這位英雄的一生是短暫而光輝的。
他打算在這兒長久住下去。
飛行員的雙眼顯得溼潤起來。
乾燥機可以自動化作業。
這種頗為輕盈活潑的傲慢並不冒犯任何人。
他假裝笨拙，把弓瞎摸了很久。
讓我來想些辦法幫你開啟這個神奇的世界吧。
鮑勃平常走路的步子很慢。
六年級語文第五課 詹天佑 課後習題
詹天佑不怕困難，也不copy怕嘲笑，bai毅然接受了任務，馬上開du始勘測線路 zhi。要開山，要dao架橋，要把陡坡剷平，要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說 我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。他親自帶著學生和工人，扛著標杆，揹著經緯儀，在峭壁上定點，測繪。塞外...
人教版教材六年級下冊一單元第五課豐子愷寫的手指預習用的批註
作者用幽默風趣的語言描繪出各個手指的長短處，我們既要看到別人的長處，也要看見別人的短處。彼此諒解，相互配合，才能把事情做得更好。同時也告訴我們 團結就是力量 這個啟示。嘻嘻 希望採納 六年級下冊，語文，第五課手指的主要內容。1 這篇課文詳細的描述了五根手指的不同姿態和性格，說明了五根手指雖各有所長，...
人教版六年級上冊語文第五課《詹天佑》課文內容是什麼
詹天佑詹天佑是我國傑出的工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。從北京到張家口的鐵路長二百千米，是聯結華北和西北的交通要道。當時，清朝 剛提出修築的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修築權，從而進一步...