1樓：海風教育
現在很多的同學數學的分數都不是很高,這拉低的整體的平均分,所以很多的學生都會是做很多的練習題來改善這種問題,那麼初中數學練習題做的越多分數就會越高嗎?
數學習題
初中數學練習題做的越多分數就會越高嗎?
其實數學不是多做一些題就可以將自己的分數提升,而是要了解解題的方式,只有這樣才能快速的整理出答案,這個科目是一種對腦部的思維能力的鍛鍊,因此我們可以在平時的生活中對孩子的這種能力進行鍛鍊.
對於學生來說,這們科目真是很頭疼的一個問題,很多的家長都非常害怕看到孩子的數學分數,
並且有時候會讓孩子多做一些初中數學練習題來改善這種問題,那麼初中數學練習題做的多可以改善分數嗎?讓我們來看一下正確的答案.
很多家長都會對孩子使用題海戰術,其實這是錯誤的,家長們需要明白學習數學並非是要去做題,如果讓孩子做大量的題很容易會讓孩子對數學產生厭惡,一定要記住這一點,而題海戰術並非說的是多做題,而是掌握解題的方法,我們不能忽略掉理論知識,我們要對學習到的公式等等進行整理,在閒暇的時候看一看、背一背,這樣我們對公式以及概念等等熟悉之後才可以進行解題.
所以如果一味的讓孩子做大量的練習題對孩子只有壞處沒有太大的好處,這一點是所有家長們需要注意的,如果孩子的數學分數不好,可以通過有計劃的學習來改善,比如對教材進行預習、複習等等,複習是非常重要的,不要認為學過去就可以了,複習可以讓我們更加熟悉之前所學的內容,這樣分數才會有一定的提高,我們要在學習新的知識的同時,也要複習之前的知識,這樣我們才能更好的進行學習.
數學習題
在做初中數學練習題的時候,家長不可以讓孩子做的過於多,需要給孩子一定的休息時間,以防止孩子出現過度勞累的情況,這樣只會讓分數出現下降並不會有上升的情況,所以只有詳細的制定計劃之後才可以在一定的程度上改善孩子的分數問題,還可以改善孩子的學習習慣,這對於孩子的以後有非常大的影響.
2樓：匿名使用者
競賽題目比高考難度大得多，慎重選擇！
3樓：yx陳子昂
一試考的是高考內容的題目,高考數學易-中-難題的比例是5-3-2,但一試的題目分佈是0-6-4僅此而已。
因為沒有簡單題，感覺會難很多，時間是需要足夠熟練
4樓：匿名使用者
還是要難度高的，而且題量大。
高考要分出梯度，而競賽只需要拔尖，不一樣的
5樓：匿名使用者
高考考的不一定很難，更多的是知識的廣泛性，畢竟面對的是大量的考生，每個考生拿手的知識點可能不一樣，所以高考題目相對平衡，儘量讓絕大部分考生都有發揮的餘地，難度屬於偏高。但是數學競賽就不一樣，面對的是少部分能力強的學生，針對性也更強，目的也是百裡挑一，選出強者中的強者，所以難度自然就高很多。
6樓：這個梗不太硬
兩者不太一樣，一般來說高中數學競賽比較難，是針對平時學習的知識的一個高難度延伸，而高考考的還是基礎知識，難度各年都不太一樣。一般來說，競賽難度高於高考
7樓：何小席
難度不是一個方向，算是比平時期中期末的題難
8樓：皮皮鬼
高中數學競賽一試比高考的難度高一大截。
9樓：匿名使用者
高考難度一般622，和數學競賽肯定沒得比啊
10樓：匿名使用者
高考就好比小學試題
競賽就是高中試題
11樓：宇文數學
那是自然，競賽相當於在高考基礎的拓展模組，屬於專科性的人才選拔
12樓：匿名使用者
比高考要難的多了，。。。
13樓：匿名使用者
剛好參加過高中數學競賽，相對來說高中數學競賽的題目要比高考的難度要高一些，但是也不是非常難
14樓：匿名使用者
一般競賽要要與高考，還有不少高考不考的內容，如：平面幾何、數論等。最好找與高考接近的題先訓練一下。
15樓：
這樣跟你說吧，高考填空有一個壓軸題，聯賽一試的填空前5題與其難度相當，後三個有過之而無不及，一試的解答難度與高考壓軸題相當，看完聯賽二試你就覺得高考太容易了。
16樓：飛翔吧想念飛翔
競賽一般比高考難蠻多的
17樓：匿名使用者
所謂競賽就是小學考初中題，初中考高中題，高中考大學題。大學沒有這種競賽，因為沒題了。所以對於正常學習的學生而言，數學競賽比高考難。
但是對於有超前學習的學生，情況可能相反。因為競賽只是一個超前學習的過程，學校學習的內容是有限的，大學畢業以後，不管是否參加競賽，學到的知識都是差不多的程度，所以很多競賽的高手就業以後並沒有什麼過人之處。少數繼續學習擴充套件知識以及有條件發揮創造性的競賽選手與未參加競賽的普通畢業生則會有更好的表現。
18樓：匿名使用者
初試不難，誰都可以參加，複試難死，考的很多大學的沒學過的
19樓：江蘇小林
不一個方向，當然競賽的難
20樓：匿名使用者
校內初賽難度不大，但之後的就不一樣了，難度和高考比差不多吧，壓軸題相對不是太難
21樓：均者同也
數學競賽的題目要難一些
數學偏競賽是什麼難度？和高考比呢？是高考大題的難度嗎？有樣卷麼，想熟悉下題型。**號方便透露下嗎？
22樓：匿名使用者
教學服務中心那bai欄有對我們du班的介紹，你可以看zhi一下。數學聯dao賽有沒參加過，專
差不多就是一屬試的難度（可能會再低一點），我上次考的時候數學是由選擇，填空，大題組成的，量還是比較多的，我覺得整體難度比高考難一些，木有樣卷。其實呢也沒有必要太準備吧，想得太多也未必是件好事。（如果還有什麼問題的的話，你可以把你的q號給我，我加你吧）
23樓：匿名使用者
你說的如果是數學聯合競賽的話，那麼一試的難度是高考範圍，但是難度加深，二試是三道題，每題50分，難度遠超出了高考大綱，你可以買本數學競賽的教材看看，推薦單遵的高中數學競賽教程
24樓：匿名使用者
可以說是高考的壓軸題，再加上大學的高等數學題拼合而成，大致是6:4吧。。。。。。 可以上**或者是京東訂購，貌似有。。。。。。
【求助學長】高中省級數學競賽一等獎難嗎
25樓：非常想念數學
針對全國高中數學聯賽的訓練方法
準備一試的方法
一試考察的重點是紮實的基本功。基本功大致分為對知識點的掌握以及靈活運用和熟練的運算兩個方面。前者的訓練是通過對知識點的歸納整理以及不斷運用於實際來完成的；後者的訓練則是較為純粹的通過大量而複雜的解題來完成。
這樣，我們就可以很清楚地將一試的訓練分為兩個階段：梳理知識點階段和大量解題階段。具體說來，前者可以通過完成一本內容全面的初級競賽課本來實現；後者則需要通過完成40至60套的一試模擬試卷來完成。
一本有效的初級競賽課本
一本有效的初級競賽課本應該滿足這樣的要求：根據競賽大綱編寫；系統地囊括所有的知識點；附有適量的練習和詳細的解答。我使用的是浙江大學李勝巨集教授編寫《高中數學競賽培優教程（一試）》（以下簡稱《一試》）。
這本書除了立體幾何部分超綱嚴重之外，其餘部分都大致符合聯賽的難度，習題的數量適中且質量很好。完成好這樣的一本課本是有講究的。有效的方法可以使我們在做完一遍之後收穫頗豐，而不當的方法很可能導致時間的浪費。
下面就拿《一試》作為例子來說明方法的要點。
首先，必須仔細地閱讀知識歸納的部分，並且對自己不懂的知識點進行記錄，以便日後複習。這樣就可以達到補缺補漏和歸納整理的效果。
其次，對課本內的例題不要直接看分析與解答，而是應該嘗試著自己完成。但是這畢竟還是學習的過程。在一段時間後如果沒有思路，就應該
參***。注意這裡是參考而不是看。在這個過程中著重點是找到自己卡住的地方以及答案中關鍵的一步（也就是自己缺了而導致題目沒有做出來的一步）。
如果時間充裕的話，可以這樣訓練：看到答案中第一個自己沒有想到的關鍵步驟後，先遮住答案，再次思考，如果還不能解決那就再參***。這樣做可以讓自己非常清楚地瞭解到自己的弱點，有助於強化訓練。
再次，在看完一個章節的課文後，應該結合課後的練習對自己的水平進行檢驗。《一試》每個章節後的習題都大致是按照聯賽一試的標準設計的，可以當作一份聯賽一試的卷子來完成。具體的實施事項見「一份模擬卷是怎樣完成的」。
最後，在整本書都完成後，應該回過頭來複習，對原來沒有記住或者理解的知識點進行第二次的整理，以達到鞏固的效果。
一份模擬卷是怎樣完成的
完成模擬卷是競賽訓練中最重要的一個部分。通過這個部分的訓練，我們可以將自己應對一試的綜合能力大大提高。訓練的內容是從聯賽前一個月（更早當然更好）開始，每天完成一到兩份的一試模擬試卷。
這樣下來，至少可以做40份試卷左右。一份模擬試卷的完成是很有講究的。應該有一個完整而有效的辦法使得訓練事半功倍。
1 態度問題。應該把每次模擬卷的訓練當作真實的聯賽來看待，用百分之百的認真來對待它。對每道題目的解答都應該按照聯賽的標準來執行——特別是大題，應該詳細清晰地作答。
這裡建議用一本專門的本子來做解答。草稿紙也應該規範，並且應該按照聯賽的要求限制數量（聯賽提供的是8開的正反面稿紙1張）。打草稿的時候儘量書寫清楚，以便複查。
2 完成的時間。每次訓練的時間不應該超過聯賽規定的時間，即100分鐘。在最後10到20份的訓練中，應該將訓練時間進一步縮短，控制在90分鐘左右，甚至可以只用80分鐘。
一般而言，對於一份難度均勻的試卷，小題和大題各需要一半的時間。
3 批改試卷。批改試卷最好能夠讓有經驗的競賽輔導老師來批改。如果沒有這樣的條件，也可以自己批改。
批改小題的時候，只要答案對就可以了，無須理睬過程；但是對大題就需要追求解答過程的步驟是否完整。一般在模擬試卷後的解答都有明顯的層次性，每個層次5分，共4層次20分。在批改的過程中，我們應該「吹毛求疵」地找自己解答的毛病，並且儘可能壓低自己的得分。
4 分數的計算。模擬卷分數的計算是有講究的。除了上面說的儘量壓低分數外，還需要對檢查後補救的分數進行處理。
每道題都應有一個檢查前的得分和檢查後的得分。計算得分的時候應該算兩者的平均值。因為要時刻記住：
在考場上不一定會有時間檢查！
5 試卷的分析。這個環節在整個訓練過程中是最最重要的。缺少了它我們就不能保證每做一份試卷都有進步。
這個環節應分三步完成。首先是對成績的記錄。每次考試的成績都需要記錄下來，作為考察自己實力的依據。
而如果有同學一道完成一批相同的模擬試卷，還可以進行對比，取長補短。其次是對失誤的分析。試卷中如果出現了一些失誤導致不應該出現的失分，不能輕易放過，應該認真分析。
在分析一個失誤題目的過程中，最關鍵的地方是找到失誤的本質原因。不要用粗心二字代替所有的原因，我們需要做的是將它們細細分類，比如「題目看錯了」，「變數的值抄錯了」等等。接著我們就需要切實想出一個辦法來保證下次不出現同樣的錯誤。
比如說，針對「題目看錯」，就可以採用將題目中重要的句子用橫線劃出來，將重要的條件用紅筆寫在稿紙的醒目位置等辦法。在這個過程完成後，拿一張便箋來記錄下這次犯的錯誤以及預防的辦法並妥善儲存。每次做模擬試卷前，都將之前便箋拿出來看一遍並謹記。
這樣，隨著經驗的增加，所犯的錯誤就一定會越來越少，零失誤也不再是夢。最後，針對沒有做出來的題目（包括那些憑藉不正常的辦法做出的選填題），應該結合答案進行思考。如果確實需要看答案才能做出來，就應該記錄在難題本上，並且寫下心得。
在三步完成後，應該在試卷的解答後面附一張分析，將上述所有的資訊記錄下來（不是簡單地抄，因為前面是注重分析，而這次是就題論題）。
6 完成試卷。依照上面的方法，完成一份試卷需要3個小時左右。最後應該整理所有的資料，以便日後檢視。
7 精益求精。在後期的訓練中，應該對自己提出更高的要求。比如說可以做到在考試的過程中靈活地調配小題和大題佔用的時間，有把握在不檢查的情況下交卷，等等。
二試的訓練方法
二試的訓練當然主要分成三塊：代數，幾何以及組合。其中在幾何方面進行訓練最為有效。
前期的訓練，主要是圍繞著某一套針對二試編寫的教程來進行。推薦《奧數教程》。具體的做法就是兩個字：
硬啃。但是需要合理分配時間，該看答案的時候就看答案，不要在一道題上花太多時間。
後期的訓練，主要是切題。以幾何訓練為例。在訓練平面幾何的時候，首先應該將以前初中的時候做過的較難的幾何題拿出來，認認真真地過一遍；然後就是結合高中出現的一個重要的知識點四點共圓對這些題目進行擴充套件，當然，也可以找針對高中的訓練題來做。
總之一句話，要符合自己的特點，儘可能利用好時間。
高中數學競賽要用到的公式定理,高中數學競賽公式定理要用什麼教材
給你推薦一本書吧 新陽光金盤奧賽 柯西不等式 均值不等式 忘了 有很多 還是買本奧賽金手冊研究下 高中數學競賽公式定理要用什麼教材 從高考到競賽 抄 我記得裡面有不襲少公式,也 有柯西什麼的,也是當時上數學競賽班老師推薦的。因為是文科生,所以當時上上這種班只是為了高考的數學難題,沒怎麼考慮競賽來著,...
高中數學競賽常用好的公式，關於高中數學競賽的書有哪些好的？
減法三角法則判 乘法除法的運算，逆向順向做旋轉，伸縮全年模長短。三角形式的運算，須將輻角和模辨。利用棣莫弗公式，乘方開方極方便。輻角運算很奇特，和差是由積商得。四條性質離不得，相等和模與共軛，兩個不會為實數，比較大小要不得。複數實數很密切，須注意本質區別。六 排列 組合 二項式定理 加法乘法兩原理，...
關於高中數學的學習方法，關於高中數學的一些學習方法
你有這些煩惱也正常，剛換了一個環境，需要自己慢慢去摸索學習方法，初中的模式或許已經不能滿足你的需求了，所以適當的換一種方式。在這兒，我就講一下我的數學經歷吧。我剛上高中的時候，每節數學課都想睡覺，其實自己還是很想努力聽課的，覺得這樣下去不是辦法，第一次月考後，成績出來了，其他的都還可以，但數學卻拉了...