1樓：晚風無人可問津
漢語詞性的認識：
現代漢語的詞類可以分為實詞、虛詞、嘆詞、擬聲詞四個大類。實詞包括體詞、謂詞、加詞和代詞。體詞包括名詞、數詞和量詞。
2樓：匿名使用者
這個問題並不難，主要是不知道題主要問什麼，現代漢語詞性的什麼呢？種類？數量？
區分方法？還是什麼其他的，一般的基礎知識可以參考隨便一本現代漢語教材，雖然教材之間會有差別，究竟是多少種都沒關係，你看一本，就熟悉一本的套路就好了。如果教材上對某個問題都不統一，那就是誰說都有理的問題。
我猜可能是想問區別詞性的方法吧，還有這麼多套詞類分法，之間究竟有什麼不同？
其實，詞性就是一個標籤，就像是一個一個的便利貼，貼在每個單詞上，「電腦」貼名詞，「吃」貼動詞，「好」貼形容詞，「很」貼副詞等等。詞性就是貼在詞上的標籤。如何給這些詞貼標籤，就是問題。
按照強迫症的想法，我們希望看到的結果是一個詞上面就有一個標籤是最舒服的，要是沒個詞上面都有三四個標籤，就感覺跟沒貼一樣。
詞性就是索緒爾所說的所謂的聚合關係，就是那一類詞語的共性，這一堆擁有同樣屬性的詞共享一個相同的標籤。而關鍵就是這個屬性！
重點來了！
這個屬性一定是詞語在句子中的句法屬性，句法屬性，句法屬性。
跟意思沒什麼關係，跟讀音也沒關係。
簡單的說，擁有相同句法屬性的詞就可以歸為一類。
所以名詞可以做句子的主語和賓語
動詞通常做句子的謂語中心語
形容詞可以充當表語
副詞可以修飾形容詞和動詞等等
當然了，「主語」，「賓語」，「謂語」，「表語」就是另外一套標籤。
常見的是如此的，但是也許你沒聽說過「區別詞」，「限定詞」，「指示詞」等等術語（標籤），不過沒關係，不同的語法系統會給不同的詞貼不同的標籤，你只需要記得他們是依據什麼來分的，類和類之間的區別是什麼，每一類的詞具有什麼樣的句法屬性，那麼，即使有一天名詞不叫做名詞了，改叫「物詞」了，你依舊能夠知道究竟是什麼意思。
詞性還有這些類別：
大致有進步 動詞 名詞
進展 名詞 動詞
家務 名詞
醫務 名詞
大型 區別詞
放心 動詞
放映 動詞
放假 動詞
同意 動詞
同感 名詞
同樣 形容詞
明朗 形容詞
明瞭 動詞
明天 名詞
效能 名詞
見效 動詞
效法 動詞
突然 副詞
忽然 副詞
（自己稍微整理的，希望有幫助）
3樓：匿名使用者
我對漢語詞性有認識是:他們能讓我更快的認識字。
學習語文詞性有什麼用？
4樓：素白
作用：可以深刻徹底的學好漢語，以後遇到漢語問題，可以簡單地解決。
詞性：詞性指以詞的特點作為劃分詞類的根據。現代漢語的詞可以分為兩類14種詞性。
詞類是一個語言學術語，是一種語言中詞的語法分類，是以語法特徵（包括句法功能和形態變化）為主要依據、兼顧詞彙意義對詞進行劃分的結果。
從組合和聚合關係來說，一個詞類是指：在一個語言中，眾多具有相同句法功能、能在同樣的組合位置中出現的詞，聚合在一起形成的範疇。詞類是最普遍的語法的聚合。
詞類劃分具有層次性。如漢語中，詞可以分成實詞和虛詞，實詞中又包括體詞、謂詞等，體詞中又可以分出名詞和代詞等。
5樓：讀書破萬卷
學好了詞性，你可以能夠很簡單的辨別文言文詞語的用法以及掌握更好的答題方法。而且寫作文用的有理有據，不會用錯詞，還能應用到辨析詞性的題目以及改病句*****
6樓：宇智波の修羅
褒義詞 貶義詞 中性詞
比如說誇獎一個人不能說狡猾、歪腦筋這些貶義的 要說 聰明、機智這些褒義詞
再就是做題 有可能出題按詞性歸類
7樓：匿名使用者
瞭解了每個詞的詞性，才能順利地遣詞造句，句子才能符合正常的語法。但是語法是在不斷變化的，很多詞的詞性都不是那麼一成不變的，都可以活用了。例如：
「很」是一個副詞，用來修飾形容詞，「很開心」「很害怕」等等。但是現在大家經常說的是「很陽光」，「很紳士」等等，修飾的是名詞。從語法上來講，他是不對的。
但是只要能在大家的日常語言中流傳開來，那麼他就是合理的。只是還需要時間的考驗，如果十幾年之後，這些說法依然存在，那麼就意味著部分副詞可以修飾名詞了。語文，也就是我們的中文千百年來不斷在變化，也就是這個原因。
8樓：暗夜流光
用處蠻大，學好了對你以後語文基礎題，語文遣詞，甚至學習外語也很有幫助
9樓：匿名使用者
1、能正確運用詞語
2、幫助人們矯正說話
3、查詢病句
10樓：匿名使用者
不知。我不懂這些，語文照樣考班裡前幾。
漢語中8大詞性的含義及其作用是什麼？
11樓：匿名使用者
可以作動詞，例如動賓短語，謝謝你，謝謝是動詞，你是名詞作賓語
也可是名詞，例如動賓短語，說謝謝，說是動詞，謝謝是名詞作賓語
現代漢語詞性的副詞
12樓：匿名使用者
副詞是一個漢語詞彙，拼音為fùcí，基本意思是指一類用以修飾動詞，相當於英語的verb或加強描繪片語或整個句子的詞，是用來修飾、限制動詞或形容詞，表示時間、頻率、範圍、語氣、程度等。
一般而言，中文在一個詞（通常是定語）的後面加「的」接主語或賓語，使定語成形容詞，加「地」使其成副詞，加「得」接狀語表述結果，這是既有的明確語法守則，只是由於「的」、「得」、「地」在普通話裡同音，一般人難以細察，因此，現在一般已經不太常做這種區別了。然而，由於這三個詞在某些漢語族語言裡（比如粵語）有不同的發音，因此，粵人大都能單憑平日的語用習慣，就能精確分辨這三個詞的用法。
以副詞修飾的句子舉例：
「一隻非常小的蟲輕易地鑽進了那個洞穴裡」，其中非常和輕易地為副詞，小為形容詞，蟲為主詞，鑽進為動詞，洞穴裡指明前往地點。
一些提題時所用的詞，像如何、誰、何時、什麼等在某方面也可視為副詞。
副詞作用編輯
a. 表示程度：非常、絕對、極度、十分、最、頂級、太、更、極其、格外、分外、一直、才、總……
b. 表示範圍：也、都、全部、總體、總共、共、統統、又、僅僅、只、光、一概……
c. 表示時間、頻率：已經、曾經、早已、剛剛、正、正在、就、就要、將、將要、曾、剛、才、在……
d.表示肯定、否定：不、非、沒、沒有、不用（甭）、必、必須、必定、準、的確、未、別……
e. 表示情態、方式：忽然、猛然、公然、特意、親自、大肆、肆意……
f. 表示語氣：難道、決、豈、反正、也許、大約、大概、果然、居然、竟然、究竟……
g. 表示地點：家、這裡、那裡、每一處、樓上樓下、隨時隨地、無處不在、國外，在其他地……
同一小類的副詞，語義和用法不一定都相同，有的差別還相當大。所以，同類副詞在用法上的差別值得注意：舉例來說，「都、只」都表示範圍，但是「都」表示總括全部，一般是總括它前面的詞語，而「只」表示限制，限制它後面的詞語的範圍。
例如「中文（1）、（2）、（3）、（4）班的同學都去了，只有中文（5）班的同學沒去。」
這一句的「都」所總括的物件是前面的「中文（1）、（2）、（3）、（4）班的同學」，而「只有」所限制的範圍是後面的「中文（5）班的同學」。當然，「都」在疑問句裡也可限制後面的詞語。
例如：在美國這麼些年，你都去過哪些地方？
你都點了哪些菜？
即使同樣是總括它前面的詞語，情況也很複雜。比如：
這些書我都看過了。（「都」總括它前面的「這些書」）
這本書我們都看過了。（「都」總括它前面的「我們」）
這些書我們都看過了。（脫離語境是有歧義的，「都」可以同時總括它前面的「這些書」和「我們」，也可以只總括它前面的「這些書」和「我們」中的一項。）
使用副詞須要注意副詞的語義指向。語義指向的不同，也常常會引起歧義，須要認真分辨。
比如：副總理分別會見了兩個工商界團體的代表和當地的一些新聞記者。
「分別」指向「兩個工商界團體會見」一共是三次，指向「兩個工商界團體的代表和當地的一些新聞記者」，「會見」總共是兩次。當然，在一定的語境中歧義往往可以自行消除。
同樣是否定「去」，「不去」是說話人就自己的意願說的。「沒去」是說這種行為尚未成為現實。「別去」是對別人的行為進行禁止和勸阻。
再比如「還」和「更」都可以表示程度，但「更」的比較項可以隱含。試比較：
我這支鋼筆還不如那支呢。
我這支鋼筆更不如那支呢。
前句是兩項比較（這支和那支）；後句是三項比較，等於說「（你這支鋼筆不如那支）我這支鋼筆〔比你這支〕更不如那支呢。」〔〕中的內容隱含了。「他果然遲到了」和「他居然遲到了」是預設不同，前句的預設是「他會遲到」，後句的預設是「他不會遲到」。
對副詞的分類，是大致的粗略的，有的副詞用法很多，如「也、才、就、還……」雖是同一個副詞，也可能屬不同的小類。
試以「就」為例。
「我一會兒就去」：「就」表示事情短期內即將發生，表時間；
「他就不聽你的，你能怎麼辦」：「就」表示語氣，相當於「偏」。
再看「還」：
「還要怎麼樣」：「還」表示語氣，有「究竟」之意。
可見，一個副詞究竟表示什麼意思，往往須結合全句語境仔細體會。
（1）副詞都能作狀語。程度副詞「很、極」還可以作補語。
例如：他〔馬上〕吩咐小王倒水。（表時間）
牛娃〔從來〕〔都〕〔很〕犟。（分別從時間、範圍、程度三個角度修飾形容詞謂語）
「很」作補語，前頭要加「得」如「糟糕得很」。「極」作補語時後頭要加「了」，如「傷心極了」。
作狀語時，單音雙音副詞都可在謂語中心之前主語之後，雙音副詞裡有一些還可以放到主語之前，例如：「也許她已經走到半路上。難道這種產品還會受歡迎嗎？
」，「已經」、「還」修飾句中謂語，「也許」、「難道」是句首狀語，修飾全句。兩種表述語用場合不同。
值得注意的是，在句子裡，有一些副詞既可以用來修飾謂詞，也可以用來修飾名詞性成分。用來修飾名詞主語的副詞不多，有「就、僅、僅僅、只、光、單」等等，表示限制人或事物的範圍。例如：
「只這幾個牌子過硬，你看要哪個？」（表示限制品牌的範圍）；「今天就我倒黴」（表示限制人的範圍）；「光轎車就有十幾輛」（表示限制轎車的範圍）；「僅這一點理由就充分了」（表示限制理由的範圍，只一點就可以了）。「才、就、好、僅、大概、已經、不過、將近、恰好」等詞可以修飾數量短語，這些帶有數量義的結構可以做多種句法成分，例如：
「做了恰好三十天；一傢伙來了好幾十個；近40人困在井下；用了才八個小時；結婚已經六年了；沒找到工作的就四個人」。這種副詞用來表明說話人對數量的一種看法，這種句子所敘述的事情都是已經成為事實的。
（2）副詞一般不能單說，附著性較強，只有「不、別、沒有、馬上、也許、大概、一點兒」等在省略句中可以單說。例如：
「味道怎麼樣？」能回答說「好」或「很好，」但不能說「很」。
「什麼時候出發？」「馬上。」「你去嗎？」「不，我不去。」
（3）部分副詞能兼有關聯作用。有單用的，有成對使用的，例如：
1）單用：說了又說、打不贏就走、說清楚再走、不去也可以、這樣更沒有道理
2）合用：又白又胖、不偏不倚、越忙越亂、既聾又啞、也好也不好、非去不可
3）和連詞配合使用：
不但……還、只有……才、既然……就、除非……才、如果……就、即使……也、雖然……卻、不論……都
希望我能幫助你解疑釋惑。
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