1樓：匿名使用者
「錯別字」調查研究報告
漢字，即可以用來溝通，也可以用來欣賞，在我們的生活中，漢字已成為必不可少的一部分，人們時時刻刻都會接觸到漢字，無論是用耳朵聽，還是用眼睛看。正是因為這樣，一些人在使用漢字時，由於各種原因，把原來要寫的字，寫成了另外一個字，所以，才出現了錯別字。為此，我們小組對我們班同學作業本的錯別字作了一次調查研究，在這次研究過程中，我們作了統計和歸類，我們發現了造成錯別字大概有以下四種原因：
一、由於讀音相同或相近而造成的
比如說「進」寫成了「近」，「珍惜」寫成了「珍稀」等等，我們班同學中出現錯別字概率最高的一組字是「即」與「既」，把「即使」寫成了「既使」，把「既……也」寫成了「即……也」等。出現最多的一種現象是「的」、「地」、「得」用法的混淆，老師每碰到這種情況，都強調名詞前面一般用「的「，動詞前面一般用「地」，動詞和形容詞中間用「得」，可還是有很多同學沒有用心地去思考，去分辨。其實，同音字造成的錯別字不是不可以預防的，只要在寫同音字時，先想一想要寫的這個字這個詞的意思，再確定，就不會出現錯別字，至少不會太多錯別字。
二、形近字引起的錯別字
「席」寫成了「度」，「期望」寫成了「欺望」，「虛心」寫成了「慮心」等。這種形近字，一般都是形聲字，老師說了，形聲字是由形旁和聲旁兩部分組成的，聲旁表音，形旁表義。我們在寫句子時要先先想這個詞的意思，再來確定這個字的偏旁部首，就不會出現錯誤。
如果還是弄不清，就翻翻字典，問問同學。千萬別亂寫，否定錯別字會更多。
三、由於粗心造成的
比如說，「試」字本來沒有撇的，又多了一撇；「武」字也這樣，一不小心就畫蛇添足了。有些同學寫了前半個部件，後一半落了寫了。有些同學前半個字是寫對的，後半個字就會寫成別的字了，比如「撕」字，寫好提手旁和「其」，右邊就會寫成了「月」部，因為他還以為是寫星期的「期」了。
這樣由粗心造成的錯別字，還有很多，比如多點少點。造成這種現象的原因，就是寫字的時候，沒有全身心的投入。不是因為這個字你不會寫，而是你沒有靜心去寫字。
漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我閃的寶貴遺產，我們應該像愛自己一樣去愛每一個漢字，正確書寫，合理運用漢字，讓漢字發揮其更大的魅力！
2樓：匿名使用者
漢字使用情況調查報告
現在，我們每個人的生活當中時時刻刻都會接觸到漢字，無論是耳朵聽，還是眼睛看。
如果沒有它，我們的生活將會怎麼樣？而現實生活中，很多人經常會在使用漢字的過程中發生錯誤。
為了瞭解人們寫錯別字的原因，幫助人們規範用字，我了調查研究。
錯別漢字的具體情況是千奇百怪，層出不窮，看了往往讓人捧腹大笑。有寫別字、繁體字、音同字等等。現歸類如下：
(1)寫別字。這佔的比例最多。
我曾經在看電視時，聽到裡面的人把「高樓大廈」錯讀成「高樓大夏」，真讓人哭笑不得。
我還看到過這樣一個故事：一個叫王武的人上山砍毛竹，不料毛竹溜下山，刺中了別人的心臟，使那人當場身亡，王武在寫***時竟把「竹溜死人」寫成了「溜竹死人」，而縣官不經調查，就根據***定了他死罪。一個人因為兩個字的錯誤賠了性命，這樣嚴重的後果真叫人聽了不敢相信。
聽了這個故事你說王武死得值不值？
再有，「課程表」中「程」寫成了同音字「成」。有的商店為了推銷，打出了「衣衣不捨」，「雞不可失」的成語。這樣成語本身不僅發生了錯誤，並且改變了意思，誤導別人用含有錯字的成語，影響教育，有不少害處。
看那條小弄裡的一家裁縫店招牌上醒目的寫著「李氏載縫」四個紅色大字。「載」和「裁」店主怎麼分不清呢？這真是一個大笑話，哎！
(2)寫繁體字。
「趙國」寫成了繁體字「趙國」；街道邊的「石頭記、玲瓏廣告部」等一系列的公司、商店名都用上繁體字。
一家小飯館便把「酒」寫成「氿」，給他人帶來了許多不便，還把「帶魚」寫成 ，只是為了**方便就索性寫成別字。
走在我們家鄉的街上，一定能看到許多酒店和商店為了顯示氣派，時常會用繁體字來寫店名。但是一些字沒有繁體，只好用簡化的，並且繁體字筆畫較多，一不小心就會寫錯。好比說是「新開元大酒店」就寫成「新開元大酒店」。
給人一種似是而非的感覺，我那天差點走錯了地方。像是「貳」字，有多少人會給它加上一撇呢？
(3)寫同音字。
我們在寫作和默寫時經常會犯「音同字不同」的錯誤。有人竟把年年都講的「歡度國慶」寫成「歡渡國慶」。我倒是真想問問他國慶是條河嗎？
我相信幾乎每個人都在寫作時把「的」、「地」、「得」，混淆過，原因就是它們的發音是一樣的。如果它們是同一個字就好了。我還記得有一次，我在默寫《童年的朋友》這篇課文最後一段時把「連結」寫成「連線」，誰叫它們的發音相近呢。
還有「近」和「進」。如果不區分它們各自的意思，只靠自己的耳朵又有誰能聽得出來是哪一個詞或字呢？
四、調查後記
漢字表意豐富，歷史悠久，是我們的祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產。我們要熱愛漢字。如果我們連自己的語言漢字都無法正確使用，我們如何學習其他的東西。
因此，我們必須要優化文字環境，正確使用漢字，更要杜絕公共場所的錯別字。
建議同志們從用好漢語文字，從我做起，從現在做起。並加大宣傳，提倡全社會都來正確規範地使用字型！
語言文字不但是文化的基本載體，而且語言文字本身就是一種文化，是祖先留給我們的寶貴遺產，語言文字的重要性是怎樣強調也不為過的。它是一切教育的基石，是公共交流的基本工具。但是,在現實生活中，濫用繁體字、亂造簡體字、企業取「洋名」和「洋字號」、網路語言滿天飛┅┅出版物、廣告、包裝、商店招牌、公共設施甚至一些影視劇中，對語言文字的使用有些隨意，時有錯誤出現，給語言文字的使用帶來了混亂。
針對這種情況，我利用假日時間，對街頭巷尾一些不正確使用漢字的情況進行調查，並寫出總結報告。通過這次活動，明白漢字規範使用的重要性，從而尊重她、愛惜她、保護她。特別是在中國綜合國力逐步增強、國際地位日益提高、國際影響愈益擴大的今天，我們更應當把自己的母語發揚光大，甚至應該立下一個偉大的志向：
讓我們的漢語像英語那樣走向世界。
3樓：匿名使用者
六年級哩 還不會？ 上課咋學地？
4樓：荷氏不及你涼薄
一、你的錯別字是怎樣
五年級下冊科學研究報告五年級下冊研究報告範文
五年級科學下冊實驗報告單 科學實驗報告單1 班級 姓名 日期 年 月 日 實驗名稱 物體的沉浮 實驗目的 觀察物體的沉浮 實驗材料 水槽 水 塑料 小刀 泡沫 橡皮 蘿蔔 曲別針等各種材料 實驗過程 實驗一 取小石頭 木塊 橡皮 針等放入水中，觀察它們的沉浮。實驗二 1 把水槽放在展臺上，從袋中取出...
小學六年級英語，仿寫，小學六年級仿寫句子
1 xixi is taller than lulu.beibei is taller than xixi which is the tallest xixi,lulu or beibei?beibei is the tallest of the three 2 the horse is bigge...
仿寫句子 小學六年級 ，小學六年級仿寫句子
家是一劑良藥,只有 用愛去容忍苦澀 才能 享受甜蜜的溫馨 家是一座城堡,只有 用情去精心呵護 才能 抵擋無情的風雨 例 家是一首多味的小詩,只有用心去品,才能讀出其中的滋味.1.家是一劑良藥,只有 身在其中 才能 體會到它是一副良藥。2.家是一座城堡,只有 身在其中 才能 感受到它帶給你的溫暖。是否...