1樓：英語
眨眼，方仲永已經是一個二十多歲的小夥子了。「後天就是我書齋開張的日子了，方仲永，請你為我的書齋做首詩吧！」一個書齋的老闆對方仲永說。
方仲永他絞盡腦汁，冥思苦想，好不容易才擠出了幾句，於是給書齋的老闆過目，書齋老闆一看，眉頭立刻皺起來了，說：「算了吧，我想你還是幫不了我，我還是另請高明吧。」方仲永垂頭喪氣地走了，吹著習習涼風，聽著潺潺流水，方仲永他恨自己，幼年不學，毫無所成，恨自己的父母為什麼這麼目光短淺，貪圖小利。
從一個天才變成了如今落魄的一個人。於是，他心裡有了自殺的萌頭。上天有好生之德，時光脫離了隧道，將方仲永帶到了三國時期。
就在這時，東吳的的將軍呂蒙遇到了方仲永，他似乎看到了方仲永自殺的萌頭，於是，他立刻走了過去。他對方仲永說：「年輕人，你為何年紀輕輕便要自殺呢？
」方仲永嘆了口氣，說：「如今，我已經一無所處了，以前，我是一個天才，我精通文學，對於文學，我無師自通，我得到了多少人的讚歎，因為我到了後來沒有接受教育，到了現在，我這些才能已經消失了，我已經是一個廢人了，我留在這個世上還有什麼用呢？」呂蒙搖了搖頭，感嘆地說：
「年輕人，你何必這樣說呢？生命誠可貴呀！我呂蒙以前不也是一個沒有知識的人嗎，可是在朋友的勸說下，我也漸漸地開始了學習。
」方仲永驚訝極了：原來他就是大名鼎鼎的呂蒙大將軍。呂蒙接著說：
「我以前對讀書一無所知，一竅不通，我也不喜歡讀書，經常以事務繁忙為藉口不學習，但是，吳王孫權經過幾番勸說後，我知道了讀書的重要性，於是，我開始博覽群書，學習知識，經過幾番努力，現在終於學有所成，讓我的同僚刮目相看了，我再也不是以前那個吳下阿蒙了。」方仲永感到自愧不如，呂蒙接著說：「年輕人，你還有時間。
「亡羊補牢，未為晚也」。你現在抓緊時間努力學習吧，只要有恆心，鐵柱磨成針。我相信，你也一定會像我一樣學有所成的。
請你不要再有自殺的萌頭了。「 方仲永用力地點了點頭，他的眼睛溼潤了，對呂蒙感激地說：「謝謝您，呂蒙將軍，我再也不會有自殺的萌頭了，我一定會努力學習，不會辜負您對我的期望的。
」當方仲永回到自己的時代的時候，他緊記呂蒙所說的話，他每天都認真地學習，不懂的，向別人請教，終於，學有所成，不但精通文學，而且上懂天文，下曉地理，成為一個學富五車的人。
傷仲永》《孫權勸學》讀後感
生下來就是天才的人是不存在的，人們的才能雖有差別，但主要來自於後天勤奮學習。《傷仲永》一文給我的啟示是：一個人即使有很高的天賦，但如果後天不努力學習，也很難取得真正的成就。
神童變成普通人，責任在於他父親，原因是「不使學」。像方仲永這樣的天才，由於後天沒有好好學習，尚且要成為普通的人，那麼，那些本來就普普通通的人，如果不學習，豈不是連一個普通的人還不如嗎？
人們常說：「成功的人，往往不是最聰明的，而是勤奮的。」我們現在有這麼好的學習條件，老師和家長對我們的學習又是那麼重視，因此，我們沒有任何理由不勤奮學習。
青少年時期是學習最好的時機，我們要抓緊時間，學習更多的知識，千萬不能「老大徒傷悲」。
所以說：才能來自於勤奮學習！
而《孫權勸學》這篇文章講的是吳王孫權勸其大將呂蒙學習的故事，讀了這篇文章，我也從中受到了不少啟發。
我認識到只要肯學，擠出時間去學習，就會學有所成。當孫權勸呂蒙學習時，呂蒙說自己軍務繁忙，沒有時間學習。呂蒙作為吳國的大將軍，忙是肯定的。
可貴的是他最終聽從了孫權的勸說，開始擠時間學習，並大有收穫。不久後，魯肅經過尋陽，與他相聚，聽了呂蒙的論議，大為驚訝，發現呂蒙已經不是「吳下阿蒙」了，真是士別三日，當人刮目相看。
從此我想到了:書中自有**屋，書中自有顏如玉的詩句，我明白了知識就是財富，知識就是力量的道理。
從這兩則文言文裡我得到了一些啟示：我們要後天努力學習，多讀書，珍惜學習的機會，通過學習和閱讀讓自己的生活更充實，更豐富多彩。
國自古多才人，李白、杜甫，「詩仙」「詩聖」。如此多的才子，不勝列舉，但在如此之多的才子背後，又有多少個不為人知的天才的才智在不知不覺中消失了呢？又有多少最終與才智無緣的才子呢？
同樣的辛酸，同樣的奮鬥，為什麼終不如人意，方仲永和呂蒙便很好地告訴了我們。
一個天才兒童誕生在農家，五歲便能寫出一手好詩，可仲永最終卻淪為常人；一介武夫出生在軍營，魯莽且有勇無謀，可呂蒙最終智勇雙全。為何？誰也說不清。
是因為仲永的後天教育沒達到？對。想想卻又不對，即天生有才，才思又何以漸退？
是因為呂蒙聽從勸導？對。想想也不對，既天生魯莽，又何以能學以致用？
可這是為何呢？往身邊看看吧！簇擁在他們身邊的都是何人！
仲永之父，天才的兒子不去珍惜，去貪什麼錢財，從小就將仲永教得貪戀身外之物；仲永的同縣人，自己的孩子不去管教，偏偏去起鬨，把仲永託得過高，飄飄然後，摔得也越很。 呂蒙之君，為屬下著想，循循善誘，現身說法，使呂蒙下定決心學習； 呂蒙之友，敬才愛才，與才人同行，使呂蒙為友日日好學。
這又是為何！天才兒童最終敵不過一介武夫！看看吧！
看看他們周遭的人吧！古時尚且如此，現在又何嘗不是呢！選秀之風迭起，一個個聰明伶俐的孩童抱著自幼養成的「明星夢」義無反顧地放棄學業，走向**。
張涵韻，這樣一個甜美可愛的小女生，在萬眾矚目下唱響一支支自己的歌曲，贏得了無數少女的羨慕。可她放棄了自己的學業，最終笑料百出，竟將「憧憬」讀作「撞憬」。她的身後又隱藏了多少少女不為人知的辛酸。
這又是為何？看看吧！看看我們周遭的人吧！
只顧外表，不看才學，這誤了多少學子啊！愛看新鮮，不顧倫理，連「芙蓉」這樣的人也登得「大雅之堂」。我明白了，這不只是個人的想法，一粒金子再亮，被深深蓋在煤堆下，誰人能知。
有多少人在批判，有多少人在大罵！可再批判，也喚不起人們的「真、善、美」；再大罵，也罵不走世間的「假、惡、醜」！人們失去理智的賞樂心情，已盛行全國。
這樣失去的，不只是一個個才智過人的學子，而是整個國家，整個民族！民族之心何在！
深夜裡，仰望星空，仲永、呂蒙自身並無多少過錯，誤人子弟的，終是周遭失去了一顆心，一份思考的迷茫的眾人……
2樓：疾風炫
就十分，誰跟你寫啊，不抄襲算對的起你了
3樓：匿名使用者
你不就去找一篇關於努力學習的作文
4樓：休真解宇文
只要認真讀書便會有成績，令人刮目相看
閱讀《孫權勸學》，談談呂蒙的變化對你有什麼啟示？
5樓：匿名使用者
通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。2）我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待。3）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。
通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。 我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待 孫權是個了不起的政治家,他十分懂得培養手下的大臣，如這篇勸學，顯然君臣之間已經無話不談，相處得像朋友一樣，這不能不說是一種政治智慧得體現。所以，吳國才會較穩固地立於江東。
另外，呂蒙折節讀書也的確值得我們學習，可以作為每一個有理想者的榜樣。 我認識到只要肯學，擠出時間去學習，就會學有所成。當孫權勸呂蒙學習時，呂蒙說自己軍務繁忙，沒有時間學習。
呂蒙作為吳國的大將軍，忙是肯定的。可貴的是他最終聽從了孫權的勸說，開始擠時間學習，並大有收穫。不久後，魯肅經過尋陽，與他相聚，聽了呂蒙的論議，大為驚訝，發現呂蒙已經不是「吳下阿蒙」了，真是士別三日，當人刮目相看。
從此我想到了:書中自有**屋，書中自有顏如玉的詩句，我明白了知識就是財富，知識就是力量的道理。 從這兩則文言文裡我得到了一些啟示：
我們要後天努力學習，多讀書，珍惜學習的機會，通過學習和閱讀讓自己的生活更
6樓：匿名使用者
呂蒙的變化告訴了我們：一個人只要肯學習,什麼時候也不算晚,只要你肯刻苦努力,就一定會有很大的進步.還告訴了我們開卷有益的道理.
還有就是：（1）要善於聽取別人的意見（2）要愛才但不能忌才（3）不能總拿老眼光來看待別人。
7樓：匿名使用者
《孫權勸學》中呂蒙的變化啟示我不能因為事情繁多就放棄了學習，堅持學習還是對自己有益處的。
8樓：小珊
1.我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待。2.不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。
9樓：戀上香菸的火
年長好學，學有所成；年幼不學，亳無所成：可見學習的重要性
10樓：匿名使用者
l呂蒙後來的文武雙全不僅因為他自己，還因為他有一個朋友似的君王「孫權」
11樓：匿名使用者
要好好讀書，即使有天賦也要學習
12樓：匿名使用者
聽取別人的建議，不能因為事情多就不學習。
13樓：匿名使用者
譯文：起初，吳王孫權對大將呂蒙說道：「你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！
」呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說：「我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？
只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通。你說要處理許多事務，哪一個比得上我處理的事務呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益。
」呂蒙於是開始學習。
等到東吳名將魯肅路過尋陽，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說：「你如今的才幹謀略，已不再是過去的東吳呂蒙可相比的了！」呂蒙說：
「對於有志氣的人，分別了數日後，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你為什麼看到事物的變化這麼晚呢！」魯肅於是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為好友，然後告別而去。
14樓：匿名使用者
這個，在這一課的課件上面有滴！！
15樓：匿名使用者
啟示：告訴我們要讀書?
呂蒙的變化給了你什麼啟示
16樓：匿名使用者
呂蒙的變化告訴了我們開卷有益的道理。
呂蒙一開始不願讀書，甚至找藉口來搪塞。後來終於醒悟，發憤讀書，成了有本領的人。他的變化告訴人們，一個人只要肯學習，什麼時候也不算晚；只要你肯刻苦努力,就一定會有很大的進步。
17樓：駱淑蘭戈子
呂蒙的變化告訴了我們，一個人只要肯學習，什麼時候也不算晚。只要你肯刻苦努力，就一定會有很大的進步。
孫權勸學 呂蒙的變化對你有什麼啟示300字以上
18樓：匿名使用者
道理 1）通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們
"開卷有益"的道理。 2）我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待。 3）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。
通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷有益"的道理。 我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待 孫權是個了不起的政治家,他十分懂得培養手下的大臣，如這篇勸學，顯然君臣之間已經無話不談，相處得像朋友一樣，這不能不說是一種政治智慧得體現。所以，吳國才會較穩固地立於江東。
另外，呂蒙折節讀書也的確值得我們學習，可以作為每一個有理想者的榜樣。 我認識到只要肯學，擠出時間去學習，就會學有所成。當孫權勸呂蒙學習時，呂蒙說自己軍務繁忙，沒有時間學習。
呂蒙作為吳國的大將軍，忙是肯定的。可貴的是他最終聽從了孫權的勸說，開始擠時間學習，並大有收穫。不久後，魯肅經過尋陽，與他相聚，聽了呂蒙的論議，大為驚訝，發現呂蒙已經不是「吳下阿蒙」了，真是士別三日，當人刮目相看。
從此我想到了:書中自有**屋，書中自有顏如玉的詩句，我明白了知識就是財富，知識就是力量的道理
孫權勸學呂蒙的變化對你有什麼啟示以上
道理1 通過孫抄權勸告呂蒙讀書bai,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們du 開卷有益 的道理。zhi2 我們不要以一成不變的態度看dao待他人,要以開放的眼光看待。3 不能因為事情繁忙就放棄學習,堅持讀書是有益的。通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們 開卷有益 的道理。我們不要...
呂蒙有什麼變化用原文詞語回答他的變化對你有什麼啟示
呂蒙的變化是 非復吳下阿蒙 他進步是因為就學,所以給我們的啟示是要努力學習,學習一定會進步 詞語 吳下阿蒙,刮目相看。啟示 要虛心,接受別人的意見,有則改之,無則加勉。以上習題出自 孫權勸學 古今異義詞 輮以為輪 古義 把.做成 今義 以為 君子博學而日參省乎己 古義 廣泛地學習 今義 學識淵博 而...
仔細閱讀《孫權勸學》這篇課文，想想呂蒙的變化對你有什麼啟示
你好，望你採納我的答案 1 通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀 書後大有長進的故事,告訴我們 開卷有益 的道理。2 我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待。3 不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。4 呂蒙的變化告訴了我們，一個人只要肯學習，什麼時候也不算晚。只要你肯刻苦努力，就一定...