辯論會快快

2021-03-08 08:50:05 字數 4712 閱讀 3623

1樓:粵進

人們常反感於謊言是因為其多數情況下是產生惡的效果的手段,但如果是通過不產生惡的手段保持善,是可以肯定的。

2樓:淚流著

辯論賽內容:

善意的謊言本身即是謊言,這一點是無庸質疑的。謊言,說謊是欺騙,欺騙是不道德的,不道德的事不得人心,這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問,又有誰沒有說過謊言呢?

無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人,目的也有很多種,但當我們給謊言加上一個「善意」時,彷彿大家都可能接受了,這正是人性的弱點的集中表現。

馬克。吐溫曾經說過這樣一段話:「當你拿不定主意時,就說實話。

它將令你的對手感到窘困,令你的朋友感到釋然。」因此,心理學專家們的觀點是:不要輕易扯謊,哪怕是善意的謊言。

我們認為區分事物首先應先從定義入手進行闡述,綜合康熙詞典的釋義,善意的謊言就是不事實求是,說假話、虛話,誇大、掩蓋、歪曲事實真相。從善意的謊言片語結構入手進行分析,其屬偏正短語,中心詞是謊言,因而善意的謊言本質上就是謊言。善意的謊言其動機雖然為善意,但因為善意本身存在一定的不確定性,因而屢屢被一些「職業**」所利用――這是不爭的事實。

「謊言」的本身是陰暗的,事物的好惡不由事物的目的去衡量,善意的謊言本身即是假話。儘管其褪去了丐服穿上了旗袍,可是依然擺脫不了其謊言的本質,而謊言就意味著欺騙,因而就有礙誠信。善意的謊言的出發點是善良的,但是往往這種謊言一旦戳穿,對對方的傷害會更深,作為謊言本身,已是與誠信相悖的行為。

在中共**公佈的《公民道德建設實施綱要》中提出的20字道德規範中,"誠信" 是一個很重要的規範,誠信就是求"真",就是追求正義。古人說"真者",精誠之至也。不精不誠,不能動人。

正如***總書記在講話中說的:「我們所要建設的社會主義和諧社會,應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。」

通過上述多方面的分析,我們認為無論謊言是否處於好的目的,作為謊言必然會有礙於誠信。

在整個社會都不講誠信的環境中只有你一個人講誠信是吃虧,不過,誠實守信是做人的根本,不應是跟人攀比的條件。社會在不斷進步,國際化離我們越來越近,那種靠欺詐賺取他人利益的小人終究會遭到唾棄的。這樣看,你的誠實,你的信義就會得到大多數人的信任,你的路也就越走越寬廣。

辯論賽依據(例子):

對方辯友,我方認為人需要講誠信,我這裡就有一個小例子,2023年老舍的朋友去找他要一個齊白石老人的畫,二十年後,當老舍先生再見到那位朋友的時候,把畫拿給了他,這不說明老舍先生一諾千金。他在二十年前答應朋友的事情,他二十年後還沒有忘記嗎?所以我方依然支援人必須講誠信,不能說謊。

善意的謊言,他本身就是謊言,他只不過是褪去了錦袍,換上了石袍,還是謊言,假謊言就是欺騙,欺騙就是妨礙誠信的,所以,我方認為人要講誠信,不能說謊。

善意的謊言他的動機雖是好的,但是他往往會被一些職業**所利用,職業**他可能,我說的是謊話,但可能是善意的謊言,這樣子,很多了,他說了謊,他還認為自己是高尚的,所以我認為人還是要講誠信,要不然你一旦說了謊不管是善意還是惡意的,可能你的出發點是好的,但有可能有人會利用你的謊言去做不好的事情。

而且生活中善意的謊言越來越多,人們對謊言的分辨也會越來越差,一旦生活中充滿了謊言,再也沒辦法分辨哪些是善意的哪些是惡意的了。

如果你生活在一個充滿謊言的世界裡,你會安心嗎?

善意的謊言也是一種謊言,他就像一種病一樣,即使他不是惡性的,是良性的,即使他只是一種小病,你能說他不是謊言嗎?你能說他不是病嗎?

你如果說他畫得很好看的話,那麼他出門的時候遭到的會是別人的嘲笑,那你如果直接對他講,你畫得不好,並教他在哪些地方進行改正的話,那麼他就會避免一些不必要的尷尬了。

謊言就是欺騙,難道對方辯友還要給謊言加上一個美麗的光環嗎?難道從客觀地角度講對方辯友能說謊言不是一種欺騙嗎?既然是善意的,對方辯友又何必要來撒謊呢?

其實謊言分為兩種,一種是急性的,一種是慢性的。急性的就是說一個孩子在課上沒有認真聽講,回到家裡,母親問他,你在課上沒有認真聽講,孩子說,我有認真聽講,這是他不想遭到母親的罵,他也是為了安撫母親不讓母親傷心,而且他是通過兩點。慢性的謊言就是說你遇到一個弱智的孩子,你能說他你是個弱智嗎?

你能說他你很笨嗎?你只能說你是聰明的,但你說他是聰明的,你就正在慢慢瓦解你的誠信系統。

請問對方辯友,你能說誠信不是人的道德資本嗎?有一個哲人曾經說過,有兩件事情可以引起我們內心深處深深**撼,一件就是璀璨的星空,另一個就是我們人的道德準則——誠信。可見,誠信是人的道德準則,是人的心靈美,誠信是一個大前提,我們舉行這場辯論會,你可以說誠信……

辯論賽技巧:

在論辯中要正確使用「以慢制勝」法,至少要注意以下三點: 其一,以慢待機 後發制人 俗話說:「欲速則不達.」在時機不成熟時倉促行事,往往達不到目的.論辯也是如此,「慢」在一定條件下也是必須的.「以慢制勝」法實際上是論辯中的緩兵之計,緩兵之計是延緩對方進兵的謀略.當論辯局勢不宜速戰速決,或時機尚不成熟時,應避免針尖對麥芒式的直接交鋒,而應拖延時間等待戰機的到來.一旦時機成熟,就可後發制人,戰勝論敵.如第一例中,丘吉爾在時機不成熟時,不急於成功,以慢待機.在討論首相人選的關鍵時刻,以沉默表示反對,最終贏得了勝利. 其二,以慢施謀 以弱克強 「以慢制勝」法適用於以劣勢對優勢、以弱小對強大的論辯局勢.它是弱小的一方為了戰勝貌似強大的一方而採取的一種謀略手段.「慢」中有計謀,緩動要巧妙.這裡的「慢」並非反應遲鈍,不擅言辭的同義語,而是大智若愚、大辯若訥的雄辯家定計施謀的法寶之一.如第一例中,丘吉爾面對張伯倫的追問,裝聾作啞,拖延時間,實際上是假痴不癲的緩兵之計.在這一種韌性的相持中,張伯倫一方終於沉不住氣了,丘吉爾以慢施謀終於取得了勝利. 其三,以慢制怒 以冷對熱 「慢」在論辯中還是一種很好的「制怒」之術.論辯中脣槍舌劍,自控力較差的人很容易激動.在這種情況下,要說服過分激動的人,宜用慢動作、慢語調來應付.以慢制怒,以冷對熱,才能使其「降溫減壓」.只有對方心平氣和了,你講的道理他才能順利接受.如第二例中的營業員,就是以冷靜的態度、和緩的語氣,平息了對方的怒氣,化解了矛盾. 總之,論辯中的「快」與「慢」也是一種對立統一的辯證關係.兵貴神速,「快」當然好.可是,有時「慢」也有「慢」的妙處.「慢」可待機,「慢」可施謀,「慢」 可制怒.「慢」是一種韌性的戰術,「慢」是一場持久戰,「慢」是舌戰中的緩兵之計.緩動慢進花的時間雖長,繞的彎子雖大,然而在許多時候,它卻往往是取得勝利的捷徑

名言警句:

人而無信,不知其可也——孔子

言無常信,行無常貞,惟利所在,無所不傾,若是則可謂小人矣——荀子

信猶五行之土,無定位,無成名,而水金木無不待是以生者。——朱熹

若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳。——盧照齡

你必須以誠待人,別人才會以誠相報——李嘉誠

創業不像讀書,一天可以過好多年,創業必須一步一個腳印走。——周晉峰

求珍品,品味雖貴必不敢減物力;講堂譽,炮製雖繁必不敢省人工。——"同仁堂"裡看誠信

修合無人見,存心有天知。

一個企業要永續經營,首先要得到社會的承認、使用者的承認。企業對使用者真誠到永遠,才有使用者、社會對企業的回報,才能保證企業向前發展——張瑞敏

真誠到永遠——海爾著名廣告語

信用是一種現代社會無法或缺的個人無形資產。誠信的約束不僅來自外界,更來自我們的自律心態和自身的道德力量。——何智勇

走上社會後,我們深感信用危機的嚴重性和危害性。但埋怨沒有用,更不能等待。重樹社會信用必須靠每個人的努力,要從現在做起,從自己做起。——郭輝

一絲一毫關乎節操,一件小事、一次不經意的失信,可能會毀了我們一生的名譽。——林達生

品牌包含了公司多年來積累的誠信聲譽,是一筆巨大的無形資產——英國商人

3樓:匿名使用者

注意,是善意的,不是惡意的。

4樓:瑪38麗

jhh mhjk sb!

小學生應不應該帶手機主題辯論會的資料,正方:小學生應該帶手機。求回答,快快快快快快快快快快快快快!

5樓:石氏嗜獅史

正方:小學生應該來帶手機

源手機只是一個通訊工具。

bai可以使用最簡單的du功能機,zhi而不是智慧機。

現在,社會dao治安不太好,小學生帶手機,便於家長隨時、及時瞭解孩子的情況。

任何事物都是有兩面性的,有利有弊。要學會取捨。不能因噎廢食。

6樓:匿名使用者

這個問題五月份我回答過一次,放上來供您參考

其實我本人也反對青少年使用手機。62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333332623330

但是一定要從正方來辯的話,那麼:

1最重要的,方便與父母聯絡。我們必須實事求是來看問題,子女與父母的聯絡是當前社會的需要,不是反方說可以沒有必要就可以不聯絡的

2與老師的溝通,如果經常跑到老師辦公室,那麼很可能被打上小報告的標籤,有了手機就不同了,有什麼問題或者苦惱可以隨時溝通

3緊急時刻的求救和報警,非常重要,是其它方式無法取代的,直接和生命安全有關

4我們使用手機不是什麼時候都用,上課當然要關機,這既是規定也是自律要求,如果對方抓住上課使用這個毛病,警告反方不能以偏概全,視校方的監督和老師的威信於無物

5科技和文明的進步是全方位的,是每個人都有權享受的

6使用手機有助於我們與老朋友保持聯絡,與新朋友方便聯絡,增加交流

7新時代的學生需要對高階電子產品的敏感

8關於手機輻射和視力問題,非常不利的話題,但是可以引開,不只是手機有輻射,其它家電也很嚴重,如何減少輻射不只是手機,而是全部電器的共同問題,需要大家不斷努力

9關於手機上網,未成年人可以辦卡麼?沒研究過,我記得是要大人的,那就簡單了,大人定**,大人充話費,大人可以查詢監視,最要緊的,要教育,要引導

10玩遊戲,其實和電腦和遊戲機是一樣的,不僅僅針對於手機,而是要自律

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開卷是否有益辯論會 當然,讀書可以使人增長知識,陶冶情操但開卷只是在有益的條件下,而不是隨便什麼書都可以。漢代劉向曾說過 書猶藥也,善瀆之可醫愚。書既然是藥,就備有兩種功能 一是良藥,藥到病除 一是毒藥,可以置人於死地。這不是開卷未必有益嗎?儘管開卷有益是個成語。多讀書固然是件好事,可一定要讀有益的...