1樓：沒得感情
春日偶成是程顥任陝西鄠縣主簿時春日郊遊，即景生情寫下來的。詩人是宋代有名的理學家，長期困在書齋裡，少有閒暇寬懷的時候。一旦走出書齋，回到大自然中，便覺得格外爽快，那種怡然自得的心情不言而喻。
原文如下
春日偶成
宋代：程顥
雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。
賞析：這是首即景詩，描寫春天郊遊的心情以及春天的景象，也是一首寫理趣的詩，作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體。
詩的前二句「雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川」，看似十分平淡，但如細細品味，卻有幾層意思在其中。其一，寫自己春遊所見、所感。雲淡風輕，傍花隨柳，寥寥數筆，不僅出色地勾畫出了春景，而且強調了動感—和煦的春風吹拂大地，自己信步漫遊，到處是豔美的鮮花，到處是嫋娜多姿的綠柳，可謂「人在圖畫中」。
這樣，這兩句詩儘管描寫的只是雲風花柳等自然景觀和作者喜愛它們的心情，但其中更隱括著一種作者要忘世脫俗的高稚情調，正是這種情調，才使他幾乎忘記了時間，忘記了疲勞，達到了如醉如痴的境界。
如果說，詩的前兩句主要是寫情寫景的話，那麼，「時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年」，則主要是詩人自己內心世界的直接抒發。本來，在雲淡風輕的大好春色中漫遊，在春花綠柳的簇擁中陶冶自己的情性，這應該是十分自然的事，但是，在扼殺人們性靈的封建時代，這似乎只應該是有些「狂」勁兒的少年人才能千，而鬚眉長者只應該端然危坐，擺出一副冷冰冰的面孔才行。
然而，儘管程顥是一位著名的理學家，儘管他寫這首詩時很可能已經是一位藹然長者，可他仍然無法抗拒大自然對他的吸引，做出一些為「時人」所不能理解的舉動。這其中包括了他對自然真性的追求和理解，同時也包括了他對一般「時人」的嘲笑與諷刺，既表現了他對子人生價值的另一種認識，也表現出了他樂在其中，孤芳自賞的高雅。
2樓：匿名使用者
春日偶成
程顥雲淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂，
將謂偷閒學少年。
譯文：將近中午，春光明媚，雲淡風輕。我在花叢柳林間穿行，走過了前面的小河。人們不知道此時我的心裡是多麼快樂，還以為我是在學著年輕人的樣子，趁著大好時光，忙裡偷閒去玩耍呢！
【賞析】
這是一首即景詩，描寫春天郊遊的心情以及春天的景象，也是一首寫理趣的詩，作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體。開頭兩句寫雲淡風輕、繁花垂柳，一片大自然的鬱勃生機；第三句是詩意的轉折和推進，第四句更進一步說明自己並非學少年偷閒春遊，它所要表達的是一種哲理，以及對自然及宇宙的認識。全詩表達了理學家追求平淡自然、不急不躁的修身養性的色彩和水到渠成的務實功夫，也表現了一種閒適恬靜的意境。
風格平易自然，語言淺近通俗。
3樓：匿名使用者
這是一首即景詩，描寫春天郊遊的心情以及春天的景象，也是一首寫理趣的詩，作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體。開頭兩句寫雲淡風輕、繁花垂柳，一片大自然的鬱勃生機；第三句是詩意的轉折和推進，第四句更進一步說明自己並非學少年偷閒春遊，它所要表達的是一種哲理，以及對自然及宇宙的認識。全詩表達了理學家追求平淡自然、不急不躁的修身養性的色彩和水到渠成的務實功夫，也表現了一種閒適恬靜的意境。
風格平易自然，語言淺近通俗。
春日偶成詩人寫作背景
4樓：低調地逛貼
古詩《春日偶成》的寫作背景：這首詩是程顥任陝西鄠縣主簿時春日郊遊，即景生情寫下來的。詩人是宋代有名的理學家，長期困在書齋裡，少有閒暇寬懷的時候。
一旦走出書齋，回到大自然中，便覺得格外爽快，那種怡然自得的心情不言而喻。
程顥（1032—1085.7.9） 字伯淳，號明道，學者稱其「明道先生」。河南府（今河南洛陽）人。北宋理學家、教育家，理學的奠基者，「洛學」代表人物。
《春日偶成》程顥
雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。
註釋：偶成：偶然寫成。
雲淡：雲層淡薄，指晴朗的天氣。 午天：指中午的太陽。
傍花隨柳：傍隨於花柳之間。傍，靠近，依靠。隨，沿著。 川：瀑布或河畔。
時人：一作「旁人」。 餘心：我的心。餘：一作「予」，我。
將謂：就以為。將：乃，於是，就。 偷閒：忙中抽出空閒的時間。
5樓：匿名使用者
身為理學家的程顥,手下有許多學子,相當繁忙,今天稍有空閒就來到郊外散散心。
此時已接近中午，淡淡的雲在天空飄浮，天空如洗過一般潔淨，微風輕輕地吹著，是那麼柔和，真是一個風和日麗的好日子。程顥靠近嬌嫩的鮮花，聞著花兒那清新的香味，頓覺沁入心脾。沿著依依楊柳往前走，柳枝輕輕地撫摸著他的臉。
那不遠的山上早就鳥語花香，鳥兒那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，唱出春天的交響樂。小草也鑽出肥沃的泥土，露出一張張笑臉。不知不覺來到了河邊，只見河面平靜清流粼粼，小魚兒在河中嬉戲。
程顥完全陶醉在景色中，但轉念又想：現時的人們不理解我心中的快樂，又要說我偷懶閒散，學貪玩的少年。不過，這又何妨！
此時，程顥按捺不住心中的愉快，詩興大發，寫下了這首《春日偶成》：
雲淡風輕近午天，
傍花隨柳過前川。
時人不識餘心樂，
將為偷閒學少年。
6樓：匿名使用者
偶成【年代】：宋
【作者】：李清照——《偶成》
【內容】：
十五年前花月底，相從曾賦賞花詩。
今看花月渾相似，安得情懷似往時。
【作者】：
李清照(1084-1155?)號易安居士，齊州章丘（今屬山東濟南）人，以詞著稱，有較高的藝術造詣。）
父李格非為當時著名學者，夫趙明誠為金石考據家。早期生活優裕，與明誠共同致力於書畫金石的蒐集整理。金兵入據中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。
所作詞，前期多寫其悠閒生活，後期多悲嘆身世，情調感傷，有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自闢途徑，語言清麗。論詞強調協律，崇尚典雅、情致，提出詞「別是一家」之說，反對以作詩文之法作詞。
並能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。有《易安居士文集》、《易安詞》，已散佚。後人有《漱玉詞》輯本。
今人有《李清照集校注》。（《辭海》2023年版）
【註釋】：
渾相似：完全相似。
安安：怎得。
【賞析】：
此詩當作於宋高宗建炎三年（2023年）趙明誠去世後，具體時間待考。詩人因眼前景緻觸發了情思，不禁追憶起當年與丈夫在一起的美好生活，並由此發出了感慨。詩中撫今憶昔，表現詩人對亡夫的思戀哀悼之情。
偶成 程顥
閒來無事不從容，睡覺東窗日已紅。
萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。
道通天地有形外，思入風雲**中。
富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
偶成戴望舒如果生命的春天重到，
古舊的凝冰都嘩嘩地解凍，
那時我會再看見燦爛的微笑，
再聽見明朗的呼喚——這些迢遙的夢。
這些好東西都決不會消失，
因為一切好東西都永遠存在，
它們只是像冰一樣凝結，
而有一天會像花一樣重開。
7樓：匿名使用者
看題目就知道
春天佳句本天成,秒手偶得之.
程顥寫《春日偶成》時的背景
8樓：地獄天堂的噩夢
這首詩是程顥任陝西鄠縣主簿時春日郊遊，即景生情寫下來的。詩人是宋代有名的理學家，長期困在書齋裡，少有閒暇寬懷的時候。一旦走出書齋，回到大自然中，便覺得格外爽快，那種怡然自得的心情不言而喻。
9樓：angel__睿
《春日偶成》作者宋代詩人程顥，詩題一作《偶成》，作於公元1058—2023年春，程顥陝西鄠縣主簿時。任這首詩是作者春日郊遊，即景生情，意興所致寫下來的。 描寫了風和日麗的春日景色，抒發了春日郊遊的愉快心情。
作者用白描的手法，勾勒出風和日麗的春日景色。前兩句寫景，後兩句抒情。天空中，淡淡的白雲，輕柔的春風，和煦的陽光；地面上，紅花，綠柳，碧水。
從上到下，互相映照，短短十四個字，便畫出了一幅春景圖。後兩句抒發作者春日郊遊的愉快心情，「偷閒學少年」，出語新穎，平淡中寓有深意，這種「怡然自得」之樂，似乎也感染了讀者。全詩色澤協調，情景交融，在程顥的詩作中，這算的上是一首好詩。
一、二句：寫景： 淡雲、輕風、紅花、綠柳，加上近午的日光，長流的河水，多麼自然有致的大好春景啊！
三、四句：抒情： 身處這宜人春色裡，使人陶然若醉，可是有誰知道他內心的快樂，甚至還以為他像少年人一樣偷閒貪玩.
10樓：貊爰爰奚曦
春光明媚。我在花叢柳林間
穿行，一片大自然的鬱勃生機，還以為我是在學著年輕人的樣子，第四句更進一步說明自己並非學少年偷閒春遊，
傍花隨柳過前川，走過了前面的小河，作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體，忙裡偷閒去玩耍呢，也表現了一種閒適恬靜的意境。人們不知道此時我的心裡是多麼快樂！
【賞析】
這是一首即景詩春日偶成
程顥雲淡風輕近午天。風格平易自然。
譯文，將謂偷閒學少年、不急不躁的修身養性的色彩和水到渠成的務實功夫，趁著大好時光。全詩表達了理學家追求平淡自然；第三句是詩意的轉折和推進、繁花垂柳：將近中午，描寫春天郊遊的心情以及春天的景象，以及對自然及宇宙的認識，它所要表達的是一種哲理，雲淡風輕。
開頭兩句寫雲淡風輕，也是一首寫理趣的詩。
時人不識餘心樂，語言淺近通俗
11樓：匿名使用者
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春日偶成預發了詩人郊遊時的什麼心情
春日偶成 宋.程顥 雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。韻譯雲兒淡，風兒輕，時近春日中午，傍著花，隨著柳，我向河岸漫步。這愜意的春遊呀，人們並不瞭解，將會說我忙裡偷閒，強學少年童。這是一首即景詩，描寫春天郊遊的心情以及春天的景象，也是一首寫理趣的詩，作者用樸素的手法把柔和...
有沒有表示詩人閒適恬靜的詩詞，春日偶成表達了詩人怎樣的思想感情
1 歸園田抄 居 其三 魏晉襲 陶淵明 種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。2 山居秋暝 唐代 王維 空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。3 鹿柴 唐代 王維 空山不見人，但聞人語...
春日偶成這首詩描繪了詩人怎樣的心境？從那句詩可以看出來
描繪了詩人閒適 愉悅的心境 從 時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。可以看出。出處 春日偶成 是宋代詩人程顥所創作。原文 雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。譯文 雲兒淡，風兒輕，時近春日中午，傍著花，隨著柳，我向河岸漫步。這愜意的春遊呀，人們並不瞭解，將會說我忙裡偷閒，強學...