一隻貝原文一隻貝課文裡寫帶只有珍珠貝的句子有哪些

2021-03-09 01:29:32 字數 2375 閱讀 1990

1樓:淡淡的咖啡時光

一隻貝 賈平凹

一隻貝,和別的貝一樣,長年生活在海里。海水是鹹的,又有風浪的壓力;嫩嫩的身子就藏在殼裡。殼的樣子很體面,漲潮的時候,總是高高地浮在潮的上頭。

有一次,他們被送到海岸,當海水嘩嘩地落潮去了,他們卻被永遠地留在沙灘上,再沒有回去。螞蟻、蟲子立刻圍攏來,將他們的軟肉齧掉,空剩下兩個硬硬的殼。這殼上都曾經投影過太陽、月亮、星星,還有海上長虹的顏色,也都曾經顯示過浪花、旋渦和潮峰起伏的形狀。

現在他們生命結束了!這光潔的殼上還留著這色彩和線條。

孩子們在沙灘上玩耍,發現了好看的貝殼,撿起來,拿花絲線串著,系在脖子上。人都在說:這孩子多麼漂亮!這漂亮的貝殼!

但是,這隻貝沒有被孩子們撿起。他不漂亮,他在海里的時侯,就是一隻醜陋的貝。因為有一顆石子鑽進了他的殼內,那是顆十分硬的石子,無論如何不能擠碎它;又帶著稜角;他只好愛著內在的折磨。

他的殼上越來越沒有了顏色,沒有了圖案,他失去了做貝的榮譽;但他默默地,他說不出來。

他被埋在沙裡。海水又漲潮了;潮又退了;他還在沙灘上,殼已經破爛,很不完全了。

孩子們又來到沙灘上玩耍。他們(玩夠、玩厭、玩膩)了那些貝殼,又來尋找更漂亮的呢。他們又發現了這一隻兩片瓦礫似的殼,用腳踢飛了。

但是,同時在踢開的地方,發現了一顆閃光的東西,他們拿著去見大人。

「這是什麼東西?」

「這是珍珠!嗨,多稀罕的一顆大珍珠!」

「珍珠?這是哪兒來的呢?」

這是石子鑽進貝里,貝用血和肉磨製成的。啊,那貝殼呢?這是一隻可憐的貝,也是一隻可敬的貝。」

孩子們重新去沙灘尋找他,但沒有找到……

2樓:匿名使用者

一隻貝,和別的貝一樣,長年生活在海里。海水是鹹的,又有風浪的壓力;嫩嫩的身子就藏在殼裡。殼的樣子很(體面、美麗、漂亮),漲潮的時候,總是高高地浮在潮的上頭。

有一次,他們被送到海岸,當海水嘩嘩地落潮去了,他們卻被永遠地留在沙灘上,再沒有回去。螞蟻、蟲子立刻圍攏來,將他們的軟肉齧(nie) 掉,空剩下兩個硬硬的殼。這殼上都曾經投影過太陽、月亮、星星,還有海上長虹的顏色,也都曾經顯示過浪花、旋渦(wo)和潮峰起伏的形狀。

現在他們生命結束了!這光潔的殼上還留著這色彩和線條。

孩子們在沙灘上玩耍,發現了好看的貝殼,撿起來,拿花絲線串著,系在脖子上。人都在說:這孩子多麼漂亮!這漂亮的貝殼!

但是,這隻貝沒有被孩子們撿起。他不漂亮,他在海里的時侯,就是一隻(難看、醜陋)的貝。因為有一顆石子鑽進了他的殼內,那是顆十分硬的石子,無論如何不能擠碎它;又帶著稜角;他只好愛著內在的折磨。

他的殼上越來越沒有了顏色,沒有了圖案,他失去了做貝的(榮耀、資格、榮譽);但他默默地,他說不出來。

他被埋在沙裡。海水又漲潮了;潮又退了;他還在沙灘上,殼已經破爛,很不(完好、完全、完整)了。

孩子們又來到沙灘上玩耍。他們(玩夠、玩厭、玩膩)了那些貝殼,又來尋找更漂亮的呢。他們又發現了這一隻兩片瓦礫似的殼,用腳踢飛了。

但是,同時在踢開的地方,發現了一顆閃光的東西,他們拿著去見大人。

「這是什麼東西?」

「這是珍珠!嗨,多(稀罕、少見、稀少)的一顆大珍珠!」

「珍珠?這是哪兒來的呢?」

「這是石子鑽進貝里,貝用血和肉磨製成的。啊,那貝殼呢?這是一隻可憐的貝,也是一隻可敬的貝。」

賈平凹的《一隻貝》一文中寫了()的貝

3樓:鋰電是信仰

《一隻貝》

文章講述的是一隻貝經受痛苦、磨難、忍耐之後沒有像其它貝那專樣成為一隻光彩奪目屬、美麗斑斕的貝殼,卻孕育出了一顆稀罕珍貴的珍珠的故事。與大多數貝一樣,這隻貝也曾被鹹鹹的海水浸泡過,也曾受著風浪的壓力。但與別的貝不同的是,一顆硬硬的、帶著稜角的石子鑽進了他的殼內,於是,便有了難以言說的痛苦,而他偏偏能默默忍受著內在的折磨,並且用融合著自己生命的血和肉磨製成了一枚大珍珠,終而成為一隻令人可敬的貝。

一隻貝課文裡寫帶只有珍珠貝的句子有哪些

4樓:亦寒傑

「這是什麼東西?」

「這是珍珠!嗨,多(稀罕、少見、稀少)的一顆大珍珠!」

「珍珠?這是哪兒來的呢?」

「這是石子鑽進貝里,貝用血和肉磨製成的。啊,那貝殼呢?這是一隻可憐的貝,也是

一隻可敬的貝。

一隻貝中,課文中的這隻貝有怎樣的經歷?

5樓:小小魚丸最厲害

經歷的bai不同:這隻貝在海里

du的時候有一顆石子zhi進了它的殼內

,從此,他dao就默默忍受折磨,忍回受著孤獨,直到用答自己的血與肉將其磨成一粒珍珠。這才得到大家的青睞。

道理:這隻貝的經歷告訴我們成功之路不是一帆風順的,它處處佈滿荊棘,我們應鼓起勇氣迎難而上;成功之路亦是不是歡聲笑語的,它與孤寂作伴,我們需忍受孤獨,才能觸碰成功!

一隻貝閱讀答案,一隻貝語文閱讀

閱讀題 1.珍珠的形成過程給這隻貝帶來了什麼?起初是 後來是 2.這是一隻可憐的貝,也是一隻可敬的貝 為什麼 可憐 又為什麼 可敬 3.結尾處,孩子們重新去沙灘尋找它 它 指代什麼?孩子們為什麼 重新 去找 它 4.從珍珠的形成過程中,你會得到哪些啟示?參 1.內在的折磨和人們的鄙棄 人們的理解和敬...

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