1樓：武府小道
荷塘裡的池水清澈見底，像一面明亮的大鏡子。浮在水面上的荷葉又大又圓，綠油油的，一片連著一片，你挨著我，我挨著你，親密得像一家人。放眼望去，滿池的荷花在荷葉的襯托下，顯得楚楚動人。
有的荷花正在盛開，她把最美麗的一面展現給了我們。有的荷花含苞待放，像個害羞的小姑娘，只要輕輕一觸控，就會立刻綻放笑臉。還有的荷花已經謝了，露出了披著翠綠外衣的蓮蓬，像一隻只面朝天的小話筒。
一陣微風吹來，荷花翩翩起舞，清香撲鼻而來，引來了一隻只蜻蜓，它們有的互相嬉戲，有的對著話筒唱歌呢!
聽!荷塘的一角正在上演一場獨特的**會。青蛙把荷葉當成了舞臺，蹲在那的青蛙正在指揮，張開嘴巴的青蛙正在引吭高歌，跳來跳去的青蛙正跟著節奏跳舞呢!它們為荷塘增添了勃勃生機!
我被美麗的荷塘景色吸引了，完全陶醉在這美麗的畫卷裡!
2樓：匿名使用者
小迷糊想念。美麗的春天，美麗的春天多麼美麗呀！花開了，草發芽了，妞樹姐姐又搖著長辮子。
3樓：巧津充悠
夏天的傍晚，小明、小紅和小亮一起來河邊，河邊真涼爽，於是三個小朋友一起坐了下來，湖裡荷花開得正歡，青蛙坐在荷葉上呱呱地唱歌，小魚在水裡自由自在地游來游去。忽然，小紅說：「我想當荷花仙子，因為她美麗無比！
小明、小亮你們呢？」小明說：「我想當青蛙王子，因為他有一副動聽的歌喉。
」小亮想了想說：「我想當小魚，因為他可以一整天自由地游泳。」
4樓：匿名使用者
圖呢？我的圖比你的好！
看圖寫話小荷塘一年級
5樓：武府小道
夏天的傍晚，小bai明、小紅和小du亮一起
來河邊，河zhi邊真涼爽，於是三dao個小朋友版一起坐了下來，湖裡荷花權開得正歡，青蛙坐在荷葉上呱呱地唱歌，小魚在水裡自由自在地游來游去。忽然，小紅說：空橋行「我想當荷花仙子，因為她美麗無比！
小明、小亮你們呢？」小明說：「我想當青蛙王子，因為他有一副動聽的歌喉。
」小亮想了想說：「我想鬥譁當小魚，因為他消辯可以一整天自由地游泳。」
一年下冊看圖寫話小荷塘
6樓：武府小道
夏天來了，荷塘裡的荷葉又大又圓，碧綠碧綠的，你挨著我，我挨著你，像一把把撐開的大傘。放眼望去，滿池的荷花有粉色，有黃色，還有白色。它們在荷葉的襯托下，顯得格外動人。
有的荷花盛開著，露出了金黃色的花蕊;有的才露出了兩三片花瓣;有的還是花骨朵，好像一個個害羞的小姑娘;還有的已經凋謝，露出了碧綠的蓮蓬，像一隻只小話筒。一陣微風吹來，荷花翩翩起舞，清香撲鼻而來，引來了一隻只蜻蜓。它們有的互相嬉戲，有的對著話筒唱歌……看，青蛙也來到了荷葉的大舞臺上參加**會了，跳來跳去，正跟著節奏跳舞呢!
我喜歡這迷人的荷塘景色。
夏天的荷塘看圖寫話
7樓：武府小道
夏天的傍晚，小明、小紅和小亮一起來河邊，河邊真涼爽，於是三個小朋友一起坐了下來，湖裡荷花開得正歡，青蛙坐在荷葉上呱呱地唱歌，小魚在水裡自由自在地游來游去。忽然，小紅說:「我想當荷花仙子，因為她美麗無比!
小明、小亮你們呢?」小明說:「我想當青蛙王子，因為他吵寬有一副動聽的歌喉。
」小亮銷遊想了想說:「我想當小魚，因為他可以一整天自由地游泳虧碰銷。」
一年級看圖說話荷塘晚會
8樓：清溪看世界
看圖說話荷塘晚會的內容如下：
夏天的傍晚，小明、小紅和小亮一起來河邊，河邊真涼爽，於是三個小朋友一起坐了下來，湖裡荷花開得正歡，青蛙坐在荷葉上呱呱地唱歌，小魚在水裡自由自在地游來游去。
忽然，小紅說：「我想當荷花仙子，因為她美麗無比!小明、小亮你們呢?
」小明說：「我想當青蛙王子，因為他有一副動聽的歌喉。」小亮想了想說：
「我想當小魚，因為他可以一整天自由地游泳。」
擴充套件資料
看圖說話的技巧：
1、看明白**中的時間、地點、事物以及事情發展的起因經過結果。從圖中場面及人物加以推測，理清圖意，仔細觀察、認真思考以及合理推測很重要。
2、寫話要求通常提示我們觀察圖畫要關注時間、地點、人物、事情，還要發揮想象他們會說什麼。因此在寫話的時候你就要寫上這幅圖所告訴你的時間、地點、人物、事情，還要發揮想象他們會說什麼。只有這些要素都具備了，才是合格的寫話。
3、對比前後圖畫的不同之處， 理清圖意需要仔細觀察、認真思考。
4、發揮合理想象豐富語言，想象可以使你的寫話充滿靈氣和活力。
9樓：武府小道
夜晚，美麗的荷塘里正舉行歡樂的晚會。晚會一開始，小蜻蜓就表演往下飛。然後，輪到螢火蟲表演，螢火蟲拿起小燈籠跳起燈籠舞。小螞蟻划著小船，他們可真開心啊!
看圖寫話 荷塘裡的青蛙
10樓：武府小道
有一天，小青蛙在池塘裡玩。池塘里長滿了荷葉，荷葉上又開了很多的荷花。小青蛙一會兒跳到了荷葉上，一會兒又游到了水裡。
忽然，天空響起轟隆隆的雷聲，然後下起了大雨。小青蛙急忙摘了一片荷葉頂在頭上。雨嘩啦啦越下越大，落在荷葉上，發出滴滴答答的聲音，像一曲美妙的**。
小青蛙開心極了，笑得眼睛都眯成一條縫了。
11樓：匿名使用者
大，什麼意思？什麼揹著lucy
一年級看圖寫話，小學一年級看圖寫話技巧
一年級看圖寫話，只要把 上的內容看明白，寫下來就可以了 看圖寫話，要有 先，再補充一下問題，否則巧婦也難為無米之炊。有什麼些什麼，什麼時間，誰在 做什事情 有什麼 嗎，我看不到，不好意思 小學一年級看圖寫話技巧 第一，一定要觀察，細觀察。首先，看看圖上有誰，在做什麼。然後，再看圖上的地點在 判斷時間...
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啊，一年級？會說誰在什 麼時候什麼地方幹什麼就不錯了，還要200字，那要達到三年級水平了。這叫 揠苗助長 這樣的題孩子難得做，找別人幫忙，長此以往，孩子會形成依賴心理，不自信，學習畏難情緒重。除非是要培養 天才 那是以摧殘兒童身心健康 犧牲孩子童年幸福作為代價的。小學一年級看圖寫話怎麼寫 小學生的看...
一年級下冊看圖寫話春遊，一年級看圖寫話春遊
一個春光明媚的星期天上午，大碶小學二 1 班全體同學在老師的帶領下去東錢湖春遊。他們到了東錢湖，就被眼前的美麗景色吸引住了。湖邊的柳樹已長出綠葉，倒垂在湖面上，搖來搖去，就像在照鏡子，看自己長的漂亮不漂亮。湖岸上，小草已經鑽出了地面，迎春花吹著小喇叭，好像在歡迎他們的到來。桃花 山茶花 還有許多不知...