1樓:匿名使用者
?! 、!?、 此gae七山
一年級看圖寫話"愛護花草樹木"怎麼寫
2樓:武府小道
一天,陽光明媚,小紅來到公園散步,她正在繞著大花壇觀賞著美麗的花朵,忽然她看見一個小弟弟正在花壇裡摘花,小紅馬上走過去阻止他:「小弟弟不要摘花,花可以供我們觀賞,還可以淨化環境。」小弟弟聽了小紅的話,紅著臉低下了頭。
美麗的花蝴蝶在翩翩起舞,好像在說:「小紅你真棒!」花壇裡的花兒也露出了笑容。
我們應該向小紅學習,要敢於勸告做的不對的小朋友。
3樓:春花秋月
愛護花草樹木,人人有責,從我做起
4樓:匿名使用者
我想每 ̄個人都?要摘花草樹木
5樓:黑雪騎士
「益智教育系列」開心禮儀(下部):愛護花草樹木
一年級看圖寫話愛護花草
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6樓:哊點壞
星期天,小剛和同學們約好了去踢球,他高興的來到了廣場,看見一棵小樹,他想:揹著書包不好踢,把書包掛在小樹上吧。就把書包掛在了小樹上。
小樹說:「啊!疼死我了,求求你了,不要把書包放在我的身上。
」小剛不聽,拿著球跑遠了。
小琳舉著一個牌子走過來,上面與著:愛護小樹。她看到有人把書包放在小樹上,很不開心!小樹說:「小琳姐姐,快把書包拿下來吧。」小琳趕緊把書包拿了下來。
小剛走來了,看見書包放在地上,旁邊有一個牌子:愛護小樹。小剛看到了很慚愧,他想:我以後再也不這樣做了,一定要愛護小樹,也要告訴小夥伴們愛護小樹,愛護大自然。
一年級看圖寫話"愛護花草樹木"怎麼寫 ?
7樓:武府小道
一天,陽光燦爛,小明和小紅去公園裡遊玩。
走進公園,首先看到了一排排松樹矗立在道路兩旁,像一排排戰士站在那裡,那麼威武雄壯。再往前走,看到了各種各樣五顏六色的花,美麗極了。這時,小明情不自禁的伸手要去摘花,小紅看見了急忙說:
「小明,不要摘,愛護花草,人人有責。」小明就把手縮了回來說:「我錯了,我以後一定做一個愛護花草樹木的人。
」這時,蝴蝶在空中翩翩起舞,花兒開的更豔了。
8樓:匿名使用者
北園暫不符合條件這是為什麼
賂練好內功,才有可能在未來攀得更高。宦
一年級看圖寫話三個小孩踢足球關於愛護花草樹木
9樓:武府小道
星期六的上午,有三個男孩子在草地上踢足球,有一個少先隊員走過來,對他們說:「你們有沒有看見旁邊寫著:愛護草坪呢?
你們要踢球,要到足球場去踢。這樣的話,你們就不會把小草踩痛了。我們要保護大自然,愛護花草樹木。
」三個小男孩子聽了,說:「我想對小草說:對不起,小草,是我們三個人錯了。」
10樓:明傑老媽
有三個男孩子在草地上踢足地美麗大方的時候
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11樓:將素枝閔珍
愛護花草樹木300字
星期天,小剛和同學們約好了去踢球,他高興的來到了廣場,看見一棵小樹,他想:揹著書包不好旁老渣踢,把書包掛在小樹上吧。就把書包掛在了小樹上。
小樹說:「啊!疼死我了,求求你了,不要把書包放在我的身上。
」小剛不聽,拿著球跑遠了。
小琳舉著一個牌子走過來,上面與著:愛護小樹。她看到有人把書包放在小樹上,很不開心!小樹說:「小琳姐姐,快把書包拿下來吧。」運悄小琳趕緊把書包拿了下來。
小剛走來了含脊,看見書包放在地上,旁邊有一個牌子:愛護小樹。小剛看到了很慚愧,他想:我以後再也不這樣做了,一定要愛護小樹,也要告訴小夥伴們愛護小樹,愛護大自然。
一年級看圖寫話"愛護花草樹木"怎麼寫
12樓:哊點壞
星期天,小剛和同學們約好了去踢球,他高興的來到了廣場,看見一棵小樹,他想:揹著書包不好踢,把書包掛在小樹上吧。就把書包掛在了小樹上。
小樹說:「啊!疼死我了,求求你了,不要把書包放在我的身上。
」小剛不聽,拿著球跑遠了。
小琳舉著一個牌子走過來,上面與著:愛護小樹。她看到有人把書包放在小樹上,很不開心!小樹說:「小琳姐姐,快把書包拿下來吧。」小琳趕緊把書包拿了下來。
小剛走來了,看見書包放在地上,旁邊有一個牌子:愛護小樹。小剛看到了很慚愧,他想:我以後再也不這樣做了,一定要愛護小樹,也要告訴小夥伴們愛護小樹,愛護大自然。
一年級看圖寫話,小學一年級看圖寫話技巧
一年級看圖寫話,只要把 上的內容看明白,寫下來就可以了 看圖寫話,要有 先,再補充一下問題,否則巧婦也難為無米之炊。有什麼些什麼,什麼時間,誰在 做什事情 有什麼 嗎,我看不到,不好意思 小學一年級看圖寫話技巧 第一,一定要觀察,細觀察。首先,看看圖上有誰,在做什麼。然後,再看圖上的地點在 判斷時間...
荷塘一年級看圖寫話看圖寫話小荷塘一年級
荷塘裡的池水清澈見底,像一面明亮的大鏡子。浮在水面上的荷葉又大又圓,綠油油的,一片連著一片,你挨著我,我挨著你,親密得像一家人。放眼望去,滿池的荷花在荷葉的襯托下,顯得楚楚動人。有的荷花正在盛開,她把最美麗的一面展現給了我們。有的荷花含苞待放,像個害羞的小姑娘,只要輕輕一觸控,就會立刻綻放笑臉。還有...
小學一年級看圖寫話,小學一年級看圖寫話200字
啊,一年級?會說誰在什 麼時候什麼地方幹什麼就不錯了,還要200字,那要達到三年級水平了。這叫 揠苗助長 這樣的題孩子難得做,找別人幫忙,長此以往,孩子會形成依賴心理,不自信,學習畏難情緒重。除非是要培養 天才 那是以摧殘兒童身心健康 犧牲孩子童年幸福作為代價的。小學一年級看圖寫話怎麼寫 小學生的看...