1樓:匿名使用者
課文的最後一個copy
自然段,作者借擺搭石bai、走du搭石來讚揚家鄉人們之間zhi美好的的情感
dao,那些無私奉獻、一心為他人著想的人。
搭石是人們在過往沒有架橋的溪流、河溝,或淺水枯河、泥濘路面等時用石塊鋪設的一種簡易通道。所選石塊一般為天然呈方形狀或平頂狀,所有石塊按等二尺距離擺放。
不很平穩,走快才能保持平衡。也為一道風景。一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯結著故鄉小路,也聯結著鄉親們美好的情感(石頭型狀方正,這樣平穩)。
2樓:匿名使用者
這是課來文的最後一個自自然段,句子含bai義深刻。一塊塊、一排排搭du石,zhi靜靜地躺在溪水中,dao任人踩踏,卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉親們默默無聞、無私奉獻精神的寫照,也是鄉親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。
讚美了搭石無怨無悔、默默無語的精神和鄉親們默默無聞、無私奉獻、相親相愛、友好互助的美好品質。
3樓:匿名使用者
這是課文的最後一個自然段,句子含義深刻。一塊塊、一排排搭石,靜靜地躺
版在溪水中,任權人踩踏,卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉親們默默無聞、無私奉獻精神的寫照,也是鄉親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。
讚美了搭石無怨無悔、默默無語的精神和鄉親們默默無聞、無私奉獻、相親相愛、友好互助的美好品質。
四年級上冊21課搭石最後一自然段理解了什麼
4樓:納姐看世界
最後一自然段是全文的中心句,表面是讚美搭石,實際上是借搭石讚揚鄉親們一心為他人著想,無私奉獻的人性美。這是全文的點晴之筆,揭示了作者寫搭石的意圖。
5樓:企鵝
第bai2自然段重點描寫了調整du搭石的老人,「無論zhi怎樣」「
dao只要」「一定」「踏專上幾個屬
來回」「直到滿意了才肯離去」生動地刻畫了老人認真細緻的動作,表現了老人一心為他人著想的優秀品質。
第3自然段對「一行人走搭石」的描摹,實實在在地體現了搭石「構成了家鄉的一道風景」。作者描寫一行人走搭石時動作的協調有序,「像輕快的**」,「給人畫一般的美感」,彷彿在我們的眼前展現了一幅有聲有色的美麗畫卷。
第4自然段雖然文字樸實,但是簡單的事情中閃爍著美好的思想,散發出融融的暖意。生活在山裡的純樸的人們,相互謙讓,互敬互助,尊老愛老,而且「把這看成理所當然的事」。那裡的每一個人都有著這樣美好的心靈,從「如果有兩個人面對面同時走到溪邊……」和「假如遇上老人來走搭石……」這兩個事例中,我們不但能夠看到一幅幅和諧的畫面,也能夠感受到畫中人物的美好心靈。
課文的第5自然段是點睛之筆,作者借搭石所要頌揚的無私奉獻、一心為他人著想的人性美。
21課搭石課文分段及段意 10
6樓:課文你來說
課文《搭石》分段如下:
第一段(第1自然段):主要介紹了什麼是搭石。
第二段(第2~4自然段):讚美搭石。搭石構成了家鄉的一道風景。
第三段(第5自然段):搭石聯接著鄉親們的情感。
7樓:匿名使用者
1自然段分成一個小段:介紹搭石
2-4分一個:介紹鄉親們怎麼過搭石
5分為一個:讚美家鄉
8樓:匿名使用者
1自然段,1段 2~4一段 5一段
四年級上冊語文21課搭石最後1段是什麼?
9樓:弗蘭菸農
一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯結著故鄉的小路,也聯結著鄉親們美好的情感。
句子含義深刻。一塊塊、一排排搭石,靜靜地躺在溪水中,任人踩踏,卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉親們默默無聞、無私奉獻精神的寫照,也是鄉親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。
10樓:勇闖江湖
真對不起呀,我們的版本不一樣。
11樓:匿名使用者
我們的版本不一樣!!!!!
四年級的21課搭石的多音字,急
12樓:e拍
《搭石》copy
中的多音字有
1、處:baichǔ處理,chù到處。
2、背:bēi揹著,dubèzhii後背。dao
3、漲:zhǎng漲價,zhàng頭昏腦漲。
4、當:dāng當心,dàng上當。
《搭石》一文選自義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第21課。課文通過敘述圍繞搭石發生的感人事例,讚美了鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神。
擴充套件資料
課文以《搭石》為題,是因為:
(1)作者以「搭石」為線素,按」話搭石一擺搭石一走搭石一讚搭石」的順序敘述了所見所聞;
(2)借「任人走,任人踏」的搭石,讚揚了鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神。
全文可以分為四個部分:
根據作者如何寫搭石試著梳理課文結構。
第一部分(第1自然段):說明什麼是搭石。
第二部分(第2自然段):描寫擺搭石的老人。
第三部分(第3~4自然段):寫人們走搭石,反映人們心靈的美好。
第四部分(第5自然段):點睛之筆,搭石聯結故鄉的小路,聯結鄉親們美好的情感。
13樓:匿名使用者
1、多音字組詞: 落 luò(降落) là(落下) 漲 zhǎng(漲潮) zhàng(頭昏腦漲) 難 nán( 困難) nàn( 災難) 間jiān(中間) jiǎn(間隔) 2、內 近義詞: 譴責—容指責 必須— 一定 暴發—爆發協調—和諧 平衡—平穩 3、反義詞:
懶惰—勤快 容易—困難 譴責—讚許 大概—確切 美好—醜陋 輕快—沉穩
14樓:匿名使用者
《搭抄石》中的多音字有
1、處:chǔ處理,
baichù到處。
2、背:bēi揹著du,bèi後背。
3、漲:zhǎng漲價zhi,zhàng頭昏dao腦漲。
4、當:dāng當心,dàng上當。
四字詞:
1.清波漾漾。
2.人影綽綽。
沒啦。你們再仔細找找,反正我看是沒了。??
21課搭石,什麼是搭石?搭石有什麼作用?
15樓:不是苦瓜是什麼
從《搭石》這篇課抄文來說,從河的兩岸bai找來一du些平整方正的石頭,在小溪裡zhi橫著擺上dao一排,就是搭石。搭石可以讓人們出工,收工,趕集,訪友。
作者通過描繪百搭石,走搭石等生活中的幾個平凡的情景,讚頌了大時默默無聞的奉獻精神,同時也讚美了鄉親們一心為他人著想的傳統美德。
搭石的寫作背景是:
作者出生在河北省興隆縣上莊村,新中國成立後作者才跟大人出山走搭石的。人們祖祖輩輩走搭石,習以為常,司空見慣。十里路要走多少搭石,沒人數過。
2023年年末,作者來到河北省省會石家莊工作。當作者見到人們搶著擠公共汽車的時候,見人們無序地匆匆橫穿馬路的時候,心裡便幽幽地想到家鄉的潺潺小溪,想到山裡人走搭石的情景。
16樓:匿名使用者
從河對岸找來一些平整方正的石頭排成一排,這就是搭石,所以搭石就是用石頭塔成的。
17樓:小月
從河的兩岸找來一些平整方正的石頭,在小溪裡橫著擺上一排,就是搭石。搭石可以讓人們出工,收工,趕集,訪友。
滿意的請採納哦!
18樓:藍瘦古
搭石: 進入秋來天,天氣變涼,家源
鄉的人們會根bai據水的深淺,從河du的兩岸找來zhi一些平整方正的石頭,按照dao
二尺左右的間隔,在小溪裡橫著擺上一排,讓人們從上面踏過,這就是搭石。作用: 就是河裡的石頭讓人方便過河。 101教育***
小學語文四年級上冊21課搭石主要內容是什麼??
19樓:thz三
作者通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景,讚頌了搭石默默無聞的奉獻精神,同時也讚美了鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德,
20樓:眾和啊寶
作者通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景,讚頌鄉親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統美德.
21樓:匿名使用者
把每段段意連起來就好了
22樓:匿名使用者
是啊!把每段段意連起來就好了!你應該會段意吧!
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