1樓：匿名使用者
西學東漸是指bai西方學術du思想向中國傳播的歷史過程，zhi其dao雖然亦可以泛指自上古以來一版
直到當代權的各種西方事物傳入中國，但通常而言是指在明末清初以及晚清民初兩個時期之中，歐洲及美國等地學術思想的傳入。
在這段時期中，中國人對西方事物的態度由最初的排拒，到逐漸接受西學甚至要求「全盤西化」。在西學東漸的過程中，藉由來華西人、出洋華人、各種報刊、書籍、以及新式教育等作為媒介，以澳門、香港、其它通商口岸以及日本等作為重要視窗，西方的哲學、天文、物理、化學、醫學、生物學、地理、政治學、社會學、經濟學、法學、應用科技、史學、文學、藝術等大量傳入中國，對於中國的學術、思想、政治和社會經濟都產生重大影響。
2樓：匿名使用者
西學東漸是指西方學術思想向中國傳播的歷史過程，其雖然亦可以泛指自上古以來一直到當代的各種西方事物傳入中國，但通常而言是指在明末清初以及晚清民初兩個時期之中，歐洲及美國等地學術思想的傳入。
3樓：國泰民安官發財
清末，洋務運動引起全國有志之士富國強兵的意識理念。然後國家鼓勵年輕人出國留學，基本上就是日本和歐洲，而日本明治維新也是學歐洲的。我們是東方，歐洲西方世界，所以說是「西學東漸」
4樓：祈愛非愛
西學東漸是指西方學術思想向中國傳播的歷史過程
5樓：芷月蘭舟
大概意思就是西方的科技和知識逐漸被中國效仿『
出現"中學西傳"和"西學東漸"現象的各自原因是什麼?
6樓：神佑
古代中國文bai明長期領先du於世界，隨zhi著交流的增多~四大dao發明等代表性科技逐漸從
回世界的東方向西答方擴散
明朝末年，傳統的東方文化已經進入了成熟整理時期（或者說是最後的輝煌）喪失了繼續進取的空間和銳氣。隨著自然科學的興起，西方逐漸在科技文化上超越東方，而大批的傳教士在傳教的同時也帶來了先進的西方文化。一些開明的士大夫開始接受並學習西方文化。
或許可以這麼說，科技文化的交流一直在進行，而文化落後地區很自然的向先進地區學習~（或者說先進文化逐漸向落後地區擴散）~"中學西傳"和"西學東漸"只是文化領先的地區發生了改變而已~其實質都是文化的擴散（或者遷移）傳播。
請問明清時期「西學東漸」的表現是什麼？
7樓：匿名使用者
8樓：河北橋
咋我沒聽說過呢,不過樓上提供的地址挺有用的
9樓：匿名使用者
看看高三古代史最後一章就知道了
10樓：辰傷
16世紀後期，複義大利耶穌會傳教制士利瑪竇來到中國。他說漢語，穿儒服，同時宣傳西方科學知識，贏得一部分開明封建士大夫的好感。後來，他嚮明朝皇帝進獻《坤與萬國權圖》，八音琴，自鳴鐘等，受到召見，獲准留居北京傳教。
隨後，又有一些傳教士來華，他們和利瑪竇一道，把西方的天文，數學，地理，繪畫，**等方面的著作介紹給中國，又把中國的儒家和道家學說介紹給西方，為中西文化交流作了突出貢獻。以徐光啟為代表的開明士大夫，積極引進西學，並與來華傳教士合譯一些西方科學技術書籍，為中國科學技術的發展注入了新的生機。
清順治，康熙年間，西方傳教士紛紛來華。康熙帝重用傳教士南懷仁等修訂立法，鑄造火炮。天主教在中國發展很快。
後來，羅馬教皇頒佈諭旨，不準中國教徒敬天，祭孔，祭祖；一些來華的傳教士又幹涉中國內政。2023年，雍正帝下令禁止傳教。西學東漸的勢頭衰落下來。
什麼是「西學東漸」和「東學西漸」?
11樓：匿名使用者
西學東漸，是指從明朝末年到近代的西方學術思想向中國傳播的歷史過程。其雖然亦可以泛指自上古以來一直到當代的各種西方事物傳入中國，但通常而言是指在明末清初以及晚清民初兩個時期之中，歐洲及美國等地學術思想的傳入。
東學西漸指的是一個和西學東漸互相補充的東西方文化交流過程。東學西漸有一千多年的歷史，對世界文化的發展有十分深遠的影響。如海上絲綢之路、南方絲綢之路等。
擴充套件資料
西學東漸影響：
1、西學東漸將西方近代各種學術上的新成果帶入了中國，深深影響到各種學術的發展，而許多在傳統中國不被重視甚至不存在的學科也在此影響下得到發展。
2、西學東漸所造成中國思想文化的影響和變化之大，在中國歷史上只有百家爭鳴可以與之媲美。中國人經過西學的洗禮，對於世界、歷史發展、政治、經濟、社會、自然界萬事的看法，都有了巨大的改變。
3、西方政治思想的傳入，議會制、民主制度、新的國家概念、無**主義、社會主義思想等，對於晚清中國的政治發展產生重大影響，包括戊戌維新的發起、晚清新政的推展等。
4、西學東漸對近代中國社會風俗的轉型有一定影響。由於晚清西學的優勢逐漸超越中學，使得清**必須廢除八股文和科舉制度。
5、新的經濟思想的傳入，使得一批知識分子願意投入實業，而民族主義思想則有助於民族工業的發展成形。而新的科學、管理、金融等技術的傳入及應用，更是逐漸整個改變了中國的交通運輸、生產方式、商業交易等基本經濟事物。
12樓：匿名使用者
1、西學東漸從字面意思理解：就是西方的東西慢慢的向東方傳播。
概念上是：西學東漸是指近代西方學術思想向中國傳播的歷史過程，通常而言是指在明末清初以及晚清民初兩個時期之中，歐洲及美國等地學術思想的傳入。2、東學西漸,元明清,**時期歷史,思想史,文化史,中國科學技術史,西學東漸,洛陽,安息,張騫,東學西漸 是一個和 西學東漸 互相補充的東西方文化交流過程。
東學西漸有一千多年的歷史,對世界文化的發展有十分深遠的影響。 目錄 1 東學西漸的路徑 1.1 絲綢之路 1.
2 海上絲綢之路 1.3 南方絲綢之路 1.4 旅行家 1.
5 傳教士 2 造紙術的西傳 3 磁學的西傳 4 絲綢的西傳 5 印刷術的西傳
東學西漸是一個和西學東漸互相補充的東西方文化交流過程。東學西漸有一千多年的歷史,對世界文化的發展有十分深遠的影響。
請問明清時期西學東漸的表現是什麼
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明末清初以及晚清民初是什麼時候，西學東漸的現象是什麼時候出現的
1 視角 朱 著眼於中西文明的比較 差異 樊 著眼於中西文明的聯絡 交融 2分 2 意義 西學對中國有可借鑑之處 推動中國融入世界。2分 3 9分 特點說明 西學的傳播渠道多 式學堂 西學書籍 外籍教師 留學生 先進知識分子 西學的內容更廣泛 科學技術 民主思想 政治制度 社會風俗 西學傳播影響深刻...
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