1樓：青山玉
其實語bai文學好按說還du是課外積累的功夫哈！例如想要zhi作dao文有提高，一定的閱讀量回是必不可少答的。最好多讀名家名篇，引用起來（議**）也會顯得很縱橫捭閡些。：
）當然說起語文課，我覺得很多時候，是對於古典文學的品學與了悟，因為自己來讀書的話，很少有機會去透悟古人的文化精髓。但在高中語文課上，老師的「分解」闡述，就會給人很會心的感覺。也像字不在多，但意境卻是極好的。
像講文言文，平時就要細緻的跟上老師的結奏。如通假字用法，發語詞（不用譯出，像「夫」「也」「了」等，或是動詞的使動用法，常用形容詞（如「貌」就常在文言文中表「~~~~的樣子」）
ps.您是學生or老師？偶暫且以前者的角度作答了哈！
2樓：京韻漂泊
這個問題太寬泛了。一堂好的語文課需要教師充分備課，這個備課不僅是備回教學內容，還要備學答生
（1）根據學生的水平設定教學目標，目標要有可操作性，而不是泛泛的說學生掌握什麼，瞭解什麼等等，而是學生通過什麼具體的操作可以達到什麼水平之類的。教師心中要做到目標明確，比如這堂課你要給學生什麼，那麼結束時學生是否達到。
（2）課堂上要關注到學生的差異，教學用語要注意，你面對的學生是一個集體，要注意學生的變化，還有不能被學生牽著鼻子走，很多年輕的老師，一看學生對什麼問題感興趣就開始大談特談，也不顧及自己的教學目標了。要注意適當引導。
（3）要花心思瞭解學生們感興趣的內容，然和想想如何做到把教學內容和學生的興趣點巧妙結合。
（4）不要講的太多，要讓學生有發揮的空間，對學生的思維進激發，這樣課堂上才會有亮點。
（5）切忌空泛 花哨。
希望與君共勉
3樓：不太謙卑的蝸牛
一、先不斷提
復升自己的學科素制養，掌握紮實的學科知識及相關學科知識。
二、積極樂觀的心態和寬廣的胸懷。語文少求對錯，多求效果好不好。
三、既然語文從生活中來，那就讓她回到生活中去。多關注現實，關注生活，讓學生在瞭解生活的基礎上理解文字。
四、力爭讓自己的語言生色，要自己的思想閃光，讓學生的課堂不枯燥。
五、課永遠備不好，永遠得備。生活的點滴都可啟發一個人思考，這些往往能成為解題的突破口。
六、語文的備課不是簡單的看教參，不是簡單的只背一節課。我們每天交往的人，聽到的話，看的影視劇及新聞，通通是備課之必需。我相信這是一種境界，也算是活學活用了。
還是從生活的小事中參悟透人生的大道理，不深奧，卻有說服力；不空洞，才有感染力。
七、只要是一個敬業的老師，就有上好語文課的可能；只要是一個樂於並善於思考的老師，就一一定能上好語文課。另外，思考能力可以練習和培養。因此關鍵仍是第一條-----愛崗樂業，敬業愛生，樂於求知，甘於佈施。
如何上好高中語文課
4樓：手機使用者
一、讓學生認識到抄學習語襲
文的重要性語文是一門語言學科,是人們交流的工具。如果學不好漢字,說不好普通話,出門跟人打交道,使用電腦或用手機發簡訊都有困難。另外,在高考中,文理科都考語文,並且是第一門,語文考好的話,好心情也會帶動後面幾科的超常發揮。
高考語文雖拉不開太大的差距,但還是有差距。如果努力學習,成績也會有大幅度的提高。
二、教師要有淵博的知識教師是教學的主導,在教學環節中起著重要的作用,必須有豐厚的知識,尤其是高中語文教師,更要求是一個學識淵博的學者型教師。如果一個教師,知識貧乏,書寫拙劣,普通話不標準,怎能讓學生佩服?因此,語文教師必須加強業務學習,加強基本功的訓練,即訓練好「三字一話一畫」。
「三字一話一畫」包括毛筆字、粉筆字、鋼筆字、普通話、簡筆畫。教師的能力提高了,學生才有興趣學習你所教的科目。
三、授之以漁而非魚這是拿捕魚做比喻,即在教人打魚時,要教他撒網、捕魚的方法,而不是送他幾條魚。教學也是如此,要教學生學習的方法,而不是單純地灌輸知識。比如,針對學生記憶文學常識困難的現象,筆者幫學生總結了幾種記憶的方法,有聯想記憶、趣味記憶、諧音記憶、形似記憶等。
當然,這幾種記憶方式,還可
如何上好一堂高中語文課
5樓：**ile一葉輕舟
每次上課前，先預習老師即將上的課文，尤其是對於那些文言文
6樓：我是隋翔宇
額。大哥，我才上初一，這個問題會不會......呵呵。不過有一點，那就是抓住要點！！！！！！！！
7樓：知識寶藏
好好聽講 認真思考 積極舉手 多問
8樓：慄闌改凌青
其實語文學好按說還是課外積累的功夫哈！例如想要作文有提高，一定的閱讀量是必不可少的。最好多讀名家名篇，引用起來（議**）也會顯得很縱橫捭閡些。：
）當然說起語文課，我覺得很多時候，是對於古典文學的品學與了悟，因為自己來讀書的話，很少有機會去透悟古人的文化精髓。但在高中語文課上，老師的「分解」闡述，就會給人很會心的感覺。也像字不在多，但意境卻是極好的。
像講文言文，平時就要細緻的跟上老師的結奏。如通假字用法，發語詞（不用譯出，像「夫」「也」「了」等，或是動詞的使動用法，常用形容詞（如「貌」就常在文言文中表「~~~~的樣子」）
ps.您是學生or老師？偶暫且以前者的角度作答了哈！
怎樣上好高中語文公開課
9樓：你也敢配姓趙
要想bai上好語文公開課,得看你在
du一個什麼教zhi風的學校
dao.一般來說,依據新教學大綱
專,注重培養學生屬學習與**的能力,課堂上注重設計問題,讓學生以小組為單位討論,集思廣益,教師做引導,牽引學生的思路.當然,必備的你都知道,目標要明確,整堂課要圍繞它.激情匯入,整體感知,集中分析,隨著一個個問題的集中解決,教師把最重要的思路板書在黑板上,板書一定醒目,能給人留下深刻的印象.
總之,讓學生積極參與,課堂氣氛得活躍.師生配合好.
如何學好高中語文？
10樓：活該受傷
多讀，多理會，多寫寫心情雜記，或對事物的感悟。
介紹：四、看《散文》，是通過語文老師的介紹。教我語文的老師是一位文學功底很深的人。
他的課真正花在課本上的時間並不多，他更願意教我們一些從課本里引出來的知識。三年下來，我覺得自己的確學到了許多東西。尤其是文學修養方面提高不少。
記得當初他向我們推薦《散文》時，沒有說太多，只有幾個字我印象特深：「腹中有書氣自華。」
五、此外，有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時聽新聞時也可多留一個心眼，注意聽聽播音員的發音，碰到哪個字他發得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發得對還是你發得對，這樣做印象特別深。
做詞語用法的題目時，就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。
六、在寫作方面，除了多看書看報外，還可適當記點日記週記之類，鍛鍊文筆，久而久之，就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞，在寫作時用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就佔了不少優勢。
怎樣才能學好高中語文？
11樓：完顏康康
如何學好高中物理:
在高中理科各科目中，物理科是相對較難學習的一科，學過高
中物理的大部分同學，特別是物理成績中差等的同學，總有這樣的疑問：「上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。」這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究。
下面就高中物理的學習方法，**一些自己的看法，以便對同學們的學習有所幫助。
首先分析一下上面同學們提出的普遍問題，即為什麼上課聽得懂，而課下不會作？我作為學理科的教師有這樣的切身感覺：比如讀某一篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心裡活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。
聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那麼容易了。又比如小孩會說的東西，要讓他寫出來，就必須經過反覆寫的練習才能達到那一步。因而要由聽懂變成會作，就要在聽懂的基礎上，多多練習，方能掌握其中的規律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學習高中物理應該下功夫的地方。
功夫如何下，在學習過程中應該達到哪些具體要求，應該注意哪些問題，下面我們分幾個層次來具體分析。
記憶：在高中物理的學習中，應熟記基本概念，規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果在高三總複習中提問同學物理概念，能準確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。
我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統知識的形成都有內在的不良影響，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。因此，學習語文需要熟記名言警句、學習數學必須記憶基本公式，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好物理科的最先要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。
積累：是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷蒐集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關資訊，這些資訊有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。
在蒐集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。積累過程是記憶和遺忘相互鬥爭的過程，但是要通過反覆記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯絡更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重複勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
綜合：物理知識是分章分節的，物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯絡，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯絡，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯絡，同時也找到了學習物理知識的興趣。
提高：有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對一題目，首先要看是什麼問題——力學，熱學，電磁學、光學還是原子物理，然後再明確研究物件，結合題目中所給條件，應用相關物理概念，規律，也可用一些物理一級，二級結論，才能順利求得結果。
可以想象，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用
一、二級結論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然後是解法靈活，而後在解題方法上有所創新。這裡麵包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。
真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。
綜上所術，學習物理大致有六個層次，即首先聽懂，而後記住，練習會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創新?
怎樣學好高中語文，如何學好高中語文？
內容來自使用者 wkookoo 高中語文優秀學生經驗談 這次考試有幸在語文科目上考了一個高分，下面談談我的經驗。首先，積累很重要。考試前，我總要翻幾遍課本，把文言文字詞背熟，並熟讀文言文字。它幫助我攻下許多單選題及文言文。因為考試中出現的文言文字詞大多實在課本上可以找到的，課本上未要求背誦的，我也儘...
怎樣才能寫好高中語文作文，如何寫好高中語文作文
同學 我也是明年高考 所以 我的作文還湊合吧，一般都50分以上 當然肯定有不一般的時候 所以給你點經驗撒。首先是立意，你那個老寫一個內容，不是老寫老師就不給你高分了，是因為你生拉硬拽才不給你高分。立意這東西吧，當然希望求新求奇求深刻，但是有些時候有些題目想不出啥新奇的立意，那就老老實實寫，寫給老人讓...
如何學好高中語文，高中語文如何學好？
要勤評點 在閱讀文章書籍時，我們可以隨時在書中重點 難點以及精彩的地方畫線和各種自己看的懂的符號。此外要養成勤批語的習慣，在文章精彩和讓自己有感觸地方，隨時寫上自己對所看的一些想法和體會。其實，不論是在讀完一本書或者一篇好的文章以後，還是在做完一套習題之後，都要及時的把自己體會到的內容寫成心得筆記，...