小學五年級數學 找規律 4 3,1,

2021-03-17 02:22:35 字數 3371 閱讀 9782

1樓:水玲瓏的部落格

第一個數乘以3/4等於第二個數

4/3x3/4=1

1x3/4=3/4

3/4x3/4=9/16

9/16x3/4=27/64

27/64x3/4=81/256

4/3,1,3/4,9/16,(27/64),(81/256)。

2樓:匿名使用者

每次乘3/4 ,接下去應該是27/64.81/256

3樓:肖瑤如意

4/3,1,3/4,9/16,(27/64),(81/256)。

前面的數,乘3/4,等於後面的數

9/16×3/4=27/64

27/64×3/4=81/256

4樓:廣州地鐵一號線

27/64, 81/256

後項=前項*3/4

5樓:匿名使用者

4/3,1,3/4,9/16,(27/64),(81/256)。

4/3*3/4=1

1*3/4=3/4

3/4*3/4=9/16

9/16*3/4=27/64

27/64*3/4=81/256

找規律填數1,4,9,16後面怎麼填

6樓:

答案為25

觀察數列,發現第一個數是1;第二個數是4;第三個數是9;第四個數是16,所以得出規律:應該填的數是序數的平方。所以第五個數就是5²=25,第六個數就是6²=36,第七個數就是7²=49。

擴充套件資料:

平方是一種運算,比如,a的平方表示a×a,簡寫成a²,也可寫成a×a(a的一次方乘a的一次方等於a的2次方),例如4×4=16,8×8=64,平方符號為2。

找規律是小學數學和中學數學教學的基本技能,目的是讓學生髮現、經歷、**圖形和數字簡單的排列規律,通過比較,從而理解並掌握找規律的方法,培養學生初步的觀察、操作、推理能力。

找規律填空的意義主要是培養你尋找數列一般規律和猜測數列通項的能力(即運用不完全歸納法的能力),以便於在碰到一些不好通過一般方法求通項的數列時,能夠通過前幾項快速準確地猜測到這個數列的通項公式。

數學找規律題型的方法總結:

在實際解題過程中,根據相鄰數之間的關係分為兩大類:

一、相鄰數之間通過加、減、乘、除、平方、開方等方式發生聯絡,產生規律,主要有以下幾種規律:

1、 相鄰兩個數加、減、乘、除等於第三數。

2、 相鄰兩個數加、減、乘、除後再加或者減一個常數等於第三數。

3、 等差數列:數列中各個數字成等差數列。

4、 二級等差:數列中相鄰兩個數相減後的差值成等差數列。

5、 等比數列 :數列中相鄰兩個數的比值相等。

6、 二級等比:數列中相鄰兩個數相減後的差值成等比數列。

7、 前一個數的平方等於第二個數。

8、 前一個數的平方再加或者減一個常數等於第二個數。

9、 前一個數乘一個倍數加減一個常數等於第二個數。

10、 隔項數列:數列相隔兩項呈現一定規律。

11、 全奇 、全偶數列。

12、 排序數列。

二、數列中每一個數字本身構成特點形成各個數字之間的規律。

1、 數列中每一個數字都由 n 的平方構成或者是 n 的平方加減一個常數構成,也或者是n 的平方加減 n 構成。

2、 每一個數字都由 n 的立方構成或者是 n 的立方加減一個常數構成,也或者是 n 的立方加減 n。

3、 數列中每一個數字都是 n 的倍數加減一個常數。

7樓:我是一個麻瓜啊

25,36,……,n²。

解答過程如下

:(1)設第一個數的字母序數表示

為a1,第二個數的字母序數表示為a2,第三個數的字母序數為a3,第四個數的字母序數表示為a5,……第n個數的字母序數表示為an。

(2)那麼根據題目的已知條件可得:a1=1,a2=4,a3=9,a4=16。

(3)可以看成:a1=1=1²,a2=4=2²,a3=9=3²,a4=16=4²。

(4)於是可得an=n²。

(5)故a5=5²=25,a6=6²=36等等。

8樓:騰馨蘭庾螺

找規律填數149

16後面填25

它的規律是加3

加5加7

加9加11……

9樓:景懷雨酒書

1,4,9,16,(25),(36),(49),(64),(81)......

an=n²

朋友,請【採納答案】,您的採納是我答題的動力,謝謝。

10樓:賈寄瑤禾濡

1、4、9、16、25、.36、49、.....

規律:個數的平方數;如第5個數就是5²=25;

11樓:匿名使用者

間隔的資料是 3,5,7 依次遞增第一個數為1,第二個數為1+3=4,第三個書為4+5=9,第四個書為9+7=16,下一個資料為16+9=25,在下一個 為25+11=36。。。。。

12樓:天人和氣

1、填:25。

規律是:1x1、2x2、3x3、4x4、5x5、、、、2、1,4,9,16,25、、、、

3,5,7,9,11,這是規律。

13樓:匿名使用者

1的平方(1),2的平方(4),3的平方(9),4的平方(16),5的平方(25),6的平方(36),7的平方(49),8的平方(64),9的平方(81),10的平方(100)

14樓:匿名使用者

規律1 : 1²,2²,3²,4²,(5²)= 25規律2:

1 , 4 , 9 , 16,x

4-1=3 ----- 9-4=5 ----- 16-9=7 ----- x-16=9,x=16+9=25

規律3:. . . . . .

15樓:臭臭家的衣櫥

1 4 9 16

1+34+5

9+716+9

找規律填數:3、1、6、4、9、9、12、16()() 1、4、9、16()

16樓:匿名使用者

15,25,25

1357(9)

3(x+1)/2

2468(10)

(x/2)^(x/2-1)

11,12,13,14,(15)

(x-10)^2

17樓:曲琦竺鴻達

3,1,6,4,9,9,12,16,( 15),( 25)

小學五年級數學找規律兩則

2,3,4,6,6,9,8,12 10 奇數項是 2 4 6 8 10 連續的偶數 偶數項是 3 6 9 12 連續的3的倍數1,1,2,2,4,4,7,7,11 11 兩個數一組,是相同的數 相鄰的每組的數差是 1 2 3 4 如 2 1 1,4 2 2 7 4 3 2,3,4,6,6,9,8,1...

小學五年級數學找規律兩則 2,3,4,6,6,9,81,1,2,2,4,4,

第一題是 12,10 運用間隔的規律 第1.3.5.7個是246 8所以第9個 各個數字之間相差2 所以應該是10 第2.4.6個是369 所以第8個 各個數字之間相差3 所以應該是12 第二題是 11,11 首先每組兩個數是相同的 各組之間 1到2差1 2到4差2 4到7差3 7到11 差4所以答...

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