1樓：丨四季甜橙丨
扭住「做」這個關鍵，著力明確努力方向。這次學習教育的著眼點、落腳點，就是做合格的共產黨員。要牢牢把握「四個進一步」的工作目標。
按照**要求，通過開展學習教育，引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定檢察工作正確方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規矩;進一步強化宗旨觀念，堅持司法為民、勇於擔當作為，真正立足檢察職能為人民謀福祉。要牢牢把握「四個意識」的根本要求。做合格共產黨員，最根本的是要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
這「四個意識」，集中體現了根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養的「試金石」。黨章黨規遵守得好不好，系列講話學習得好不好，重要的也是看這「四個意識」有沒有牢固樹立起來。我們要深刻領會「四個意識」的豐富內涵和精神實質，在思想上時刻清醒，在行動上堅決踐行。
每名黨員都要把向***看齊落實在實際行動上，***提倡什麼、就認真踐行什麼，***禁止什麼、就堅決反對什麼，真正做到一心聽黨話、鐵心跟黨走。要牢牢把握「四講四有」的衡量標準。**和上級印發的學習教育方案明確提出「四講四有」要求，集中體現了黨章黨規、系列重要講話的基本精神，體現了新時期對共產黨員的新要求，是當前歷史條件下合格共產黨員標準的具體化。
在學習教育中，每一名黨員、幹部都要對照「四講四有」這把標尺，經常衡量自己、檢視自己、改造自己。講政治、有信念，做到政治合格;講規矩、有紀律，做到執行紀律合格;講道德、有品行，做到品德合格;講奉獻、有作為，做到發揮作用合格，真正把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。
兩學一做的目的是什麼開展兩學一做的目的和意義
2樓：
開展「兩學一做」學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
在"兩學一做"中自己有哪些體會和認識
3樓：匿名使用者
開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，即「兩學一做」，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。既然是經常性的教育，又是面向全體黨員的教育，我作為黨員就應該必須成為「兩學一做」的終身實踐者。下來我就對「兩學一做」談談我的認識和體會。
一、做「兩學一做」的終身實踐者，首先要愛學。「興趣是最好的老師」，帶著興趣學，帶著感情學，學起來才不會枯燥無味，學起來才會得心應手。作為黨員，就是要做到心中有黨。
心中有黨，愛的情感，就會刻骨銘心。在學習的過程中，就會全心全意鑽進去，深入下去，做到愛不釋手，學有體會，學到精髓。愛學，方能長久；愛學，方能「安專迷」；愛學，才不會心生牴觸而厭倦；愛學，就要一切清零，放下姿態，字斟句酌，從頭再來。
「兩學一做」，是指導全體黨員身體力行的總綱領，我們只有通過深入學習，不斷學習，才不會迷失方向而前行有力。
二、做「兩學一做」的終身實踐者，還要善學。善學就是要帶著問題學。***同志曾說，問題就是事物的矛盾。
事物在前進的過程中，總會遇到這樣或那樣的問題。問題產生出來，就要去解決。不解決問題，工作就會遲滯不前。
只有解決了問題，一切才能得以發展前進。問題解決不了，就要去學。在學習的過程中，找到方法，找到依據，找到動力，找到支撐點。
這樣，學習才不會盲目迷茫，學習才會有的放矢。有了強烈的解決問題的責任感，學習，就會成為一種戰勝困難的**。這樣才會學有所成，學有所感、學有所得，學有所成。
三、做「兩學一做」的終身實踐者，關鍵在做。學習是為了行為實踐。做合格黨員，合格二字，力有千鈞。
黨員區分與普通群眾，就是要具有先進性和純潔性，比普通群眾的要求更高、更嚴格。合格其實也就是另外一種意義的優秀。黨員必須讓自己優秀起來，才會讓普通群眾服氣和信任，也才會去很好地服務普通群眾、引領普通群眾。
學習是為了提高，提高就是不斷地修正自身的缺點和不足。常說，金無足赤，人無完人。黨員的提高，就是要去至臻完美，用更好的作風，更好(來自:
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對兩學一做的認識和理解)的精神風貌，更好的行為舉止，更好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，去會作為，好作為，善作為。
終身實踐「兩學一做」，應成為全體黨員的自覺行為。只有我們黨員都去終身學習，終身實踐，從自我做起，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，才會成為實現中華民族偉大復興的中流砥柱。
篇二：談談我對「 兩學一做」學習教育的認識
談談我對「 兩學一做」學習教育的認識
開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，即「兩學一做」，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展的重要舉措。既然是經常性的教育，又是面向全體黨員的教育，我作為黨員就應該必須成為「兩學一做」的終身實踐者。下來我就對「兩學一做」談談我的認識和體會：
一、做「兩學一做」的終身實踐者，首先要愛學。「興趣是最好的老師」，帶著興趣學，帶著感情學，學起來才不會枯燥無味，學起來才會得心應手。作為黨員，就是要做到心中有黨。
心中有黨，愛的情感，就會刻骨銘心。在學習的過程中，就會全心全意鑽進去，深入下去，做到愛不釋手，學有體會，學到精髓。愛學，方能長久；愛學，方能「安專迷」；愛學，才不會心生牴觸而厭倦；愛學，就要一切清零，放下姿態，字斟句酌，從頭再來。
「兩學一做」，是指導全體黨員身體力行的總綱領，我們只有通過深入學習，不斷學習，才不會迷失方向而前行有力。
二、做「兩學一做」的終身實踐者，還要善學。善學就是要帶著問題學。***同志曾說，問題就是事物的矛盾。
事物在前進的過程中，總會遇到這樣或那樣的問題。問題產生出來，就要去解決。不解決問題，工作就會遲滯不前。
只有解決了問題，一切才能得以發展前進。問題解決不了，就要去學。在學習的過程中，找到方法，找到依據，找到動力，找到支撐點。
這樣，學習才不會盲目迷茫，學習才會有的放矢。有了強烈的解決問題的責任感，學習，就會成為一種戰勝困難的**。這樣才會學有所成，學有所感、學有所得，學有所成。
三、做「兩學一做」的終身實踐者，關鍵在做。學習是為了行為實踐。做合格黨員，合格二字，力有千鈞。
黨員區分與普通群眾，就是要具有先進性和純潔性，比普通群眾的要求更高、更嚴格。合格其實也就是另外一種意義的優秀。黨員必須讓自己優秀起來，才會讓普通群眾服氣和信任，也才會去很好地服務普通群眾、引領普通群眾。
學習是為了提高，提高就是不斷地修正自身的缺點和不足。常說，金無足赤，人無完人。黨員的提高，就是要去至臻完美，用更好的作風，更好的精神風貌，更好的行為舉止，更好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，去會作為，好作為，善作為。
四、成為「兩學一做」的終身實踐者的主要措施
1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。
按照「三會一課」制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯絡個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關係，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。
通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
2.創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部範圍內進行。
黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，到農村、社群、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模範到基層一線黨支部講黨課。
要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯絡實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。「七一」前後，黨支部要結合開展紀念建黨95週年活動，集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。
支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。
黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。
4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。
對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程式，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。
黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。
結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社群，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度；在國有企業和
非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示範崗和黨員責任區制度；在視窗單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機關事業單位，促進黨員模範履行崗位職責，落實黨員到社群報到、直接聯絡服務群眾制度；在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。在紀念建黨95週年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。
終身實踐「兩學一做」，應成為全體黨員的自覺行為。只有我們黨員都去終身學習，終身實踐，從自我做起，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，才會成為實現中華民族偉大復興的中流砥柱。
「兩學一做」心得體會，「兩學一做」心得體會
通過對新黨章反覆的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明瞭和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和昇華。努力把幹好工作和提升自身素質統一起來。要在幹好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括昇華...
兩學一做學習教育活動有哪些內容，兩學一做學習教育的主要內容有哪些
1 學黨章黨規。2 學系列講話。3 做合格黨員。兩學一做 學習教育是什麼內容 兩學一做 學習教育，指的是 學黨章黨規 學系列講話，做合格黨員 學習教育。2016年2月，中共 辦公廳印發了 關於在全體黨員中開展 學黨章黨規 學系列講話，做合格黨員 學習教育方案 併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行...
如何深化兩學一做,踐行合格,如何深化兩學一做,踐行四個合格
進一步堅定理bai想信念,提高黨性覺悟du 進一zhi步增強政治意識 dao大局意識 核心意版識 看齊意識,堅定正確政權治方向 進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律和政治規矩 進一步強化宗旨觀念,勇於擔當作為,在生產 工作 學習和社會生活中起先鋒模範作用。兩學一做 的 四個合格 是什麼?政治合格 執行紀...