護理面試題談談對護理工作有什麼想法

2021-03-17 19:08:45 字數 4603 閱讀 1002

1樓:雲星夢想

1.解除病人對疾病的緊張、焦慮、悲觀、抑鬱等情緒,增強戰勝疾病的信心。

2.正確及時的健康教育,使病人儘早適應新的角色及住院環境。

3.幫助病人建立新的人際關係,特別是醫-患關係,以適應新的社會環境。

一個人生病後,其社會角色也隨之而發生改變。由於突然充當病人角色以及生活環境、人際關係的改變,病人往往難以一下子適應,會出現一些心理問題,這就需要通過心理護理,幫助病人創造有利於**和**的最佳心理狀態。心理護理不但有利於病人**,還能貫穿於對病人實施的整體護理中,提高護理效果。

也有利於提高臨床**效果,使病人早日**。

談談對護理管理的認識

2樓:匿名使用者

2023年美國護理學會將護理定義為:「護理是診斷和處理人類對現存的或潛在的健康問題的反應。」從這一定義引申出:

現代護理學是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應的一門科學。

對失去生活自理能力的病人提供的個人衛生方面的照顧和幫助。病人衛生護理的目的為:①清除壞死組織、微生物、分泌物和其他汙垢。

②刺激血液迴圈,放鬆肌肉,使病人感到舒適,幫助恢復精力。③改變病人的病容,消除不良氣味。④預防褥瘡和交叉感染。

⑤便於觀察病情。

以住院病人為例,衛生護理包括以下幾種:

入院護理 病人入病室前要在接診室洗頭、理髮、沐浴、更衣、剪指甲。對有蝨蟣的病人應進行滅蝨。

晨晚間護理 晨間護理包括刷牙漱口,洗臉洗手,用溫水擦背,用50%酒精按摩受壓部位,梳頭,整理床鋪及更換汙染衣單,這一切應在早飯前進行。晚間護理系在晚飯後進行,如協助洗臉漱口等。使病人感覺清潔舒適,易於入睡。

病人可由於疾病痛苦徹夜不眠,身體疲備,在晨晚間護理時也可以觀察病情。

飯前後護理 飯前協助病人洗手,扶老幼病人坐起。飯後整理床鋪以保持整潔。

高熱病人飯前後應予漱口。

不同部位的護理包括以下幾種。

口腔護理 口腔內溫暖潮溼,又有食物殘渣,是細菌繁殖最有利的條件。病人早晚必須刷牙,晚上刷牙比早晨刷牙更為重要。有活動假牙者應先洗手取下假牙,用冷水沖洗刷淨,漱口後再戴上。

洗頭 生活不能自理的病人,**應協助洗頭,每1~2周在床上洗一次,水溫為43~45℃。洗時注意遮住病人眼睛,雙耳塞棉球,洗髮後注意擦乾頭髮。若洗頭時病人面色,呼吸、脈搏發現有異常,則應停止操作。

沐浴 對不能進行淋浴和盆浴的病人,可進行床上擦浴,這可促進血液迴圈和**排洩功能,但要注意以下幾點:①室溫不可低於21℃。水溫40~43℃為宜。

②遮擋病人,並關好門窗。③擦浴時動作要輕,隨時用大毛巾蓋好病人以免受涼。④擦浴時將溼毛巾要纏繞手上。

⑤及時更換熱水。⑥擦浴後要更換衣褲及被罩。

孔道口周圍**護理 帶有各種管道引流和造瘻口的病人,孔周**護理尤為重要。管道口的**經常被引流液汙染和刺激,易於感染。因此應在孔周**處塗以凡士林,或氧化鋅軟膏以保護**。

發現感染及時處理。

滅蝨 有體蝨者,換下的衣服可按質量分別採用蒸、煮、或用馬拉硫磷粉筆劃線進行滅蝨。有陰蝨者可剃毛,再用紙包好燒掉。有頭蝨者可用中藥百部草滅蝨。

特殊病人的護理 昏迷病人要加強口腔護理及翻身擦背。預防褥瘡。大小便失禁的病人要及時更換汙溼

被褥。老年病人身體抵抗力低,合併症多,感覺反應遲鈍,而且不愛活動,因此對老年病人必須加強**護理,以防褥瘡。

兒童防禦機制差,易感染疾病,清潔意識不強,故大小便後、飯前後、睡前都要指導小兒洗手。要勤洗澡,此時室溫在25℃左右,水溫約38~40℃,以熱而不燙為原則。

護理道德就是以革命的人道主義精神高度的責任心,高水平的護理技術,優質的服務為病人提供良好的條件,以促進病人早日**,它又直接反映出社會的文明程度和**的文化素質是衡量**,護理道德的標準。在社會主義新時期裡,護理仍需努力成為白求恩式的醫務工作者,仍需為解除病人的苦而努力奮鬥,護理首先的作用是由於護理工作在醫療衛生領域作用決定的常言 說:「三分**、七分護理 」是對護理工作重要性的高度概括。

**是醫院技術中重要力量,護理人員在醫院技術人員中佔的比例最大,專業性強、涉及面廣,工作量大,與病人接觸的時間最長,一個病人從入院到出院所需的各項處理中約有90%是與**執行和配合完成,因此,一個醫院的護理人員技術水平的高低.特別是道德修養的好壞,直接反映著醫院醫療水平和醫療作風。

四、護理道德的特殊性

護理道德是整個醫德體系中的一個組成部分,但護理工作的特點決定著護理道德又與一般的臨床醫學道德有些不同,具有它的特殊性,在臨床工作中,護理道德具有以下幾方面的特殊性。

(1)**和護理的協調一致性

護理工作的服務性決定著在執行**和護理過程中,**必須時時配合**的需要,盡力為病人創造適合於**的環境和條件,使**和護理得到協調。

(2)護理工作的嚴格性

護理工作的科學性,要求護理工作必須以醫學、科學理論為指導,嚴格執行操作規程,嚴格執行醫囑,**是否嚴格遵守護理制度,認真做好各項護理工作,做至準確、及時、無誤,直接關係到醫療質量,關係到病人的生命安危。

(3)護理工作的靈活性

護理道德在強調嚴格性同時,**還要有靈活性、積極的主動性,尤其在一些特殊情況下,如重危病人的搶救,急診病人的臨時安置處理時,不能消極等待醫生,等待醫囑,而讓靈活機智、採取果斷措施,主動承擔一定的**,搶救任務,這是特殊情況下,對**的特殊道德要求。

編輯本段護理-護理教育的發展

隨著醫學模式向生物—心理—社會模式轉變,我國的護理理念發生了根本性轉變,從而對我國護理教育發展方向提出了全新的要求。目前我國的護理教育形成了以培養專業基礎紮實、知識結構合理、業務能力強的綜合性高階護理人才的教育目標。我們要實現這個目標,必須認真借鑑我國護理教育發展80多年的得與失,切實立足於我國護理教育的現狀,放眼於未來。

以下就我國護理教育發展歷史進行了回顧,對我國護理教育的現狀和前景作了綜合的評述。

我國護理教育的發展回顧

建國前護理教育概況

建國初期,許多西方傳教士到我國開設診所、醫院,並開辦各種**訓練班,培訓護理人員。各大城市的教會醫院相繼開辦**學校,我國早期的護理教育體系開始形成。國內日益認識到護理教育在衛生工作中所發揮的重要作用,對護理教育也越來越重視。

20年代初我國開始開設護理本科教育,學制4到5年,五年畢業者可獲學士學位。

建國後中等護理教育的興與衰

2023年,原****高等護理專業停辦。與此同時,我國開始興辦中等護理教育並得到迅速發展,全國各地廣泛開辦**學校,並不斷壯大。例如在北京,「大躍進」時期,護校(含舉辦**專業的衛校)數量進一步增至20餘所,在校生規模達3000餘人。

文革時期,由於政局的動盪不安,我國剛剛穩定的中等護理教育體系慘遭破壞:全國各地護校的師資大量流失,教學裝置嚴重損毀,護理教育甚至曾被一度中斷。這造成國內**的嚴重短缺,各醫療機構的**紛紛斷檔,我國護理教學質量根本無法保證。

文革後,人們看到文革時護理教育的破壞對國內醫療衛生事業的衝擊,更加深刻認識到護理教育所發揮的舉足輕重的作用。

由此,我國開始致力於恢復中等護理教育,並大力調整和改革中等護理教育體系,我國的中等護理教育進入井然有序的發展階段。

高等護理教育的蓬勃開展及改革的推進

隨著人們對護理工作更全面、更深刻的認識和理解,我國的護理建設面臨著新要求:人們日益感到恢復高等護理教育的緊迫性。教育部、衛生部於2023年聯合開會決定恢復護理大學本科教育。

此後的近二十年,我國一直致力於發展高等護理教育,護理本科教育的規模和質量在逐年提高,其中高等護理教育學校的數量就由2023年後12家擴大到了2023年的80多家。

總體而言,高等護理教育在我國尚處於初級發展階段,還遠遠落後於國際先進的護理水平。加上現代健康觀念的日漸深入,**職能的不斷延伸,要求護理學和護理教育必須緊跟國際發展趨勢和社會需求,必須與臨床醫療的發展相匹配,進行改革和提高。我國從20世紀90年代已開始著手護理教育改革,並不斷推進,積極探求「適合國情的護理教育模式」,大力發展高等護理教育,逐步減少中等護理教育。

我國護理教育的發展趨勢

更新護理教育理念,轉變護理教育思想

護理教育理念的轉變是我國培養適應社會需求的高階護理人才的關鍵。影響我國護理教育理念轉換的因素有:

(1)近年護理學科有很大發展,臨床護理工作也在探索中不斷前進。

(2)2023年我國加入wto,越來越多的護理人才開始走出國門,國際護理市場也對我國護理人才提出新需求。

(3)醫學模式轉變為生理—心理—社會的模式以及新的技能要求。

(4)醫學科學技術日益自動化、資訊化、高速化,對護理人員提出了新的技能要求。這些因素促使我們進一步看清我國護理教育所面臨的發展機遇與挑戰,切實更新護理教育理念,轉變教育思想。加強對在校護生社會、人文知識和專業思想的培訓,逐步改變以傳授專業知識為主的傳統護理教育觀念,並積極學習和汲取國外先進的教育和實際經驗。

在以上因素的基礎上,我國的護理教育才能順利地適應社會對護理人員的培養提出的新需求。護理人員不僅僅侷限於對住院病人的疾病護理,還擔負著對病人、家屬以及社會大眾進行疾病護理諮詢、健康教育、家庭訪問,社群群體保健等;同時護理教育理念的轉變也將使我們更好地迎接國際化趨勢對我國護理教育所帶來的機遇和挑戰,讓我國的護理教育在國際舞臺上得到更多的展示機會。

高等護理教育的全面推廣

自80年代中期我國恢復護理本科教育以來,高等護理教育在我國已蓬勃開展了二十多年,得到長足發展。但此前我國高等護理教育已停辦多年,造成國內高水平的護理師資緊張,學術科研帶頭人缺乏,國際間的學術交流難以開展。我們所面臨的這些問題迫切要求大力推廣高等護理教育,培養一批具備高素質的新一代護理科技工作者。

3樓:佴韋化映秋

1.專業知識,2.豐富的臨床經驗,,希望能幫到您

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