1樓：匿名使用者
不是,幽默的語言暗示魯迅先生遭到**,以及當時社會的黑暗。
2樓：一流清溪
不是，暗諷社會現實的黑暗。
《我的伯父魯迅先生》中的「碰了幾次壁，把鼻子碰扁了」實際上指的是什麼？急！！！
3樓：韓雪畢子
實際上之對抗黑暗的舊社會必定會受到**，但那時作者很小聽不懂這話，只懂了表面意思，十分純真。再加上魯迅說的話，使得當場的人哈哈大笑起來。
4樓：___丶瞳花兮
指魯迅在社會中遭受到了反動派的**，也指當時社會比較黑暗，遇到阻礙或遭到拒絕；行不通，給分啊
可是到了後來,碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。「碰壁」指的是什麼？真的碰扁了嗎？
5樓：匿名使用者
表面意思：比喻遇到阻礙或遭到拒絕；行不通：你這樣一意孤行，遲早要碰壁。
更深一步就是《我的伯父魯迅先生》中魯迅與反動勢力作鬥爭時受到的挫折與**的意思。
6樓：匿名使用者
魯迅只是借題發揮而已。在解釋自己的鼻子為什麼那麼扁的時候，幽默地解釋為由於遭受了挫折。
呵呵，要是根據我國的標準答案就是，魯迅先生以開玩笑的口氣描述了自己在和反動勢力鬥爭時受到的挫折，顯示了他對反動勢力的藐視，那些挫折不過如此而已。
7樓：匿名使用者
原意是比喻遇到阻礙或遭到拒絕；行不通。在《我的伯父魯迅先生》一文中說明革命者隨時都會遭到**.魯迅先生在舊社會經常碰壁,說明受**.
魯迅先生在舊社會經常碰壁,說明受**很深.這個句子用反問和比喻的手法,既真實反映了生活在舊社會人民沒有絲毫的自由,革命者處處遭受**的社會現實,又表現了魯迅先生幽默的性格和勇於跟黑暗勢力進行鬥爭,不怕挫折的樂觀主義精神.
到這裡來看看，還覺得很長知識，很開心的
8樓：匿名使用者
原指比喻遇到阻礙或遭到拒絕，行不通。在文中表示魯迅先生與反動勢力鬥爭時受到的挫折與**。這句話的意思是魯迅寫文章揭露國民黨反動派，他的筆是對敵鬥爭的匕首和刀槍。
反動派非常害怕魯迅的文章，不許他發表文章，而且要逮捕他。因而，魯迅用幽默的語言諷刺了當時社會的黑暗
給我啊！
9樓：夢夢的無
只做事情沒有成功或拜訪某人被拒絕
跟鼻子沒有關係
10樓：眉淺淡煙如柳
受到當時惡勢力的壓迫
11樓：匿名使用者
碰壁是指魯迅在社會中遭受到了反動派的**，也指當時社會比較黑暗。。。
12樓：無聊θ道士
其實魯迅這是一種自傲的表現，形容他不怕碰壁。即使鼻子碰的扁了都不怕，堅持自己的道路。
13樓：匿名使用者
比喻遇到阻礙或遭到拒絕；行不通
《我的伯父魯迅先生》寫的是哪5件事 還要寫關係
14樓：匿名使用者
第一件事主要講了作者讀書不認真，看《水滸傳》只注意緊張動人的情節，伯父問作者，她就張冠李戴亂說一氣，伯父說：「哈哈！還是我的記性好。
」這句話表面上伯父是在誇自己的記性好，實際是在批評作者讀書不認真。我以前買書只看封面好不好看，再看插圖好不好就買下了，回到家一看，結果一點也不好看，讀了這個故事，我心裡感到愧疚。
第二件事是主要講了「我」和伯父談起了鼻子，「我」對伯父說「伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一點不像。」伯父問：「哪一點不像呢？
」作者說「爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。」伯父說小的時候碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，實際上是伯父與反動勢力做鬥爭時受到的殘酷**。
第三個故事告訴了我們要助人為樂。魯迅救了一個車伕，還給了他一些錢，魯迅的品質太高尚了。在幫助了車伕後文章中說「我」看到伯父的臉變得嚴肅起來。
我對這句話不太懂，問了老師後才明白了。
因為魯迅先生為自己想的少，為別人想的多，所以得到很多人的愛戴。我要學習魯迅先生這種為自己想的少，為別人想的多的高尚的品質。
15樓：紅色楓葉
談「水滸」
笑談「碰壁」
救助車伕
關心女傭
這都說明魯迅先生為自己想得少,為別人想得多的精神
16樓：匿名使用者
1.談《水滸傳》
2.笑談「碰壁」
3.放爆竹和花茼
4.救助車伕
5.關心女傭
17樓：可愛經理
1趣談水滸
2笑談碰壁
3幫助車伕
4關心女傭
18樓：霢霂幽煙
一、受人愛戴
二、暢談讀書
三、笑談「碰壁」
四、救護車伕
五、關心女傭
19樓：我是咪咪娃
五件事：追悼魯迅-笑談水滸-碰壁趣談-救助車伕-關心女傭
第一部分提出問題，後幾部分則用魯迅先生的幾件小事從不同側面回答了這一問題。第一部分和後面幾部分是因果關係，第一部分是果，後面幾個部分是因。
20樓：匿名使用者
追悼魯迅-笑談水滸-碰壁趣談-救助車伕-關心女傭
老師說的!
21樓：匿名使用者
1.追悼魯迅
2.談《水滸傳》
3.抨擊***
4.關心黃包車伕
5.關心女傭阿三
22樓：匿名使用者
追悼魯迅先生——談《水滸傳》——碰壁趣談——救助車伕——關心女傭 本文作者周曄在魯迅先生逝世9週年寫的作品，第一件事是她看到的，後面的是她回想起來的
《我的伯父魯迅先生》原文
23樓：孫瓊宇
伯父魯迅先生在世的時候,我年紀還小,根本不知道魯迅是誰,以為伯父就是伯父,跟任何人的伯父一樣.伯父去世了,他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂裡,許多人都來追悼他,向他致敬,有的甚至失聲痛哭.數不清的輓聯掛滿了牆壁,大大小小的花圈堆滿了整間屋子.
送輓聯送花圈的有工人,有學生,各色各樣的人都有.那時候我有點驚異了,為什麼伯父得到這麼多人的愛戴 我呆呆地望著來來往往弔唁的人,想到我就要永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來.
就在伯父逝世那一年的正月裡,有一天,是星期六的下午,爸爸媽媽帶我到伯父家裡去.那時候每到週末,我們姐妹三個輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團聚.這一天在晚餐桌上,伯父跟我談起《水滸傳》裡的故事和人物.
不知道伯父怎麼會知道我讀了《水滸傳》,大概是爸爸告訴他的吧.老實說我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍,只注意緊張動人的情節;那些好漢的個性,那些複雜的內容,全搞不清楚,有時候還把這個人做的事情安在那個人身上.伯父問我的時候,我就張冠李戴地亂說一氣.
伯父摸著鬍子,笑了笑,說:"哈哈!還是我的記性好.
"聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比捱打捱罵還難愛.從此,我讀什麼書都不再馬馬虎虎了.
那天臨走的時候,伯父送我兩本書,一本是《表》,一本是《小約翰》.伯父已經去世多年了,這兩本書我還儲存著.
有一次,在伯父家裡,大夥兒圍著一張桌子吃晚飯.我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,對他說:"大伯,您跟爸爸哪兒都像,就是有一點不像".
"哪一點不像呢 "伯父轉過頭來,微笑著問我.他嘴裡嚼著,嘴脣上的鬍子跟著一動一動的.
"爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平."我望了他們半天才說.
"你不知道,"伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,"我小的時候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的."
"那怎麼—"
"可是到了後來,碰了幾次壁,把鼻子碰扁了."
"碰壁 "我說,"您怎麼會碰壁呢 是不是您走路不小心 "
"你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎 "
"哦!"我恍然大悟,"牆壁當然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了."
在座的人都哈哈大笑起來.
有一天黃昏時候,呼呼的北風怒號著,天色十分陰暗.街上的人都匆匆忙忙趕著回家.爸爸媽媽拉著我手,到伯父家去.
走到離伯父家門口不遠的地方,看見一個拉黃包車的坐在地上呻吟,車子扔在一邊.
我們走過去,看見他兩隻手捧著腳,腳上沒穿鞋,地上淌了一攤血.他聽見腳步聲,抬起頭來,飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦.
"怎麼了 "爸爸問他.
"先生,"他那灰白的抽動著的嘴脣裡發出低微的聲音,"沒留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插進腳底了.疼得厲害,回不了家啦!"
爸爸跑到伯父家裡,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來.他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿來硼酸水給他洗乾淨.他們又給他敷上藥,紮好繃帶.
拉車的感激地說:"我家離這兒不遠,這就可以支援著回去了.兩位好心的先生,我真不知道怎麼謝你們!"
伯父又掏出一些錢來給他,叫他在家裡休養幾天,把剩下的藥和繃帶也給了他.
天黑了,路燈發出微弱的光.我站在伯父家門口看著他們,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了.我想,這麼冷的天,那個拉車的怎麼能光著腳拉著車在路上跑呢
伯父和爸爸回來的時候,我就問他們.伯父的回答我現在記不清了,只記得他的話很深奧,不容易懂.我抬起頭來,要求他給我詳細地解說.
這時候,我清清楚楚地看見,而且現在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那麼嚴肅.他沒有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最後深深地嘆了一口氣.
伯父逝世以後,我見到他家的女擁阿三.阿三是個工人的妻子,她丈夫失了業,她愁得兩隻眼睛起了蒙,看東西不清楚,模模糊糊的像隔著霧.她跟我談起伯父生前的事情.
她說:"周先生自己病得那麼厲害,還三更半夜地寫文章.有時候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽,真替他難受.
他對自己的病一點兒也不在乎,倒常常勸我多休息,不叫我乾重活兒."
的確,伯父就是這樣的一個人,他為自己想得少,為別人想得多.
讀了《我的伯父魯迅先生》後的感受 5
24樓：藍色夏天風雨
我又複習了一遍《我的伯父魯迅先生》，再一次被魯迅先生為自己想得少、為別人想得多的精神和熱情關心培養青少年成長的品德感動。
文章中有這樣的一個情節：伯父談到《水滸傳》裡的人物時，我張冠李戴地亂說一氣，伯父笑著說：「還是我的記性好。
」這句話實際上是批評「我」讀書不認真。讀到這兒，我想到自己也跟作者一樣看書囫圇吞棗。比如，有一次，媽媽要我看一篇文章，並做一做後面的作業，我無可奈何地坐在椅子上看起來，不到幾分鐘我就看完了。
媽媽在書上挑了一道問題考我，我半天不知道答案。媽媽說：「你看書不認真，答案就在書後。
」從此以後，我讀書不再馬虎了。
看到「伯父」關心女傭阿三的時候，我腦海裡呈現出了以前姐姐家的保姆形象。那個保姆很胖，叫小燕。以前姐姐不太喜歡她，經常給她製造麻煩，有時東西不見了也叫她賠。
可有一天，我們一起出去玩時，小燕為了不讓姐姐被車撞到而自己卻受了傷，這時我才覺得小燕沒有想像中的那麼討厭了。後來小燕傷好了，可她不在姐姐家做了，我很傷心，以後我再也不能和她一起玩了。
讀完這篇課文，我知道了魯迅先生為什麼受人愛戴，因為他為自己想得太少，替別人想得很多，熱愛所有的人。我長大一定要做像魯迅先生一樣的人。
今天我們學習了周曄寫的《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要講了三件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是爸爸、伯父一起救助一位車伕。這幾件事給我的印象很深，讓我體會到了魯迅先生的品質。
第一件事主要講了作者讀書不認真，看《水滸傳》只注意緊張動人的情節，伯父問作者，她就張冠李戴亂說一氣，伯父說：「哈哈！還是我的記性好。
」這句話表面上伯父是在誇自己的記性好，實際是在批評作者讀書不認真。我以前買書只看封面好不好看，再看插圖好不好就買下了，回到家一看，結果一點也不好看，讀了這個故事，我心裡感到愧疚。
第二件事是主要講了「我」和伯父談起了鼻子，「我」對伯父說「伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一點不像。」伯父問：「哪一點不像呢？
」作者說「爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。」伯父說小的時候碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，實際上是伯父與反動勢力做鬥爭時受到的殘酷**。
第三個故事告訴了我們要助人為樂。魯迅救了一個車伕，還給了他一些錢，魯迅的品質太高尚了。在幫助了車伕後文章中說「我」看到伯父的臉變得嚴肅起來。
我對這句話不太懂，問了老師後才明白了。
因為魯迅先生為自己想的少，為別人想的多，所以得到很多人的愛戴。我要學習魯迅先生這種為自己想的少，為別人想的多的高尚的品質。
我的伯父魯迅先生分自然段
通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事,說明魯內迅先生是一個愛憎分明,為容自己想得少 為別人想得多的人,表達了作者對魯迅先生的無比懷念 熱愛與敬仰之情。課文的段落以空行為標誌,共分五段。課文先寫伯父去世後,我 看到他受到很多人的愛戴。接著觸景生情地轉入對伯父生前的點滴回憶,分別敘述了四...
從課文《我的伯父魯迅先生》這課魯迅是怎樣的人
從 我的伯父魯迅先生 中他是一個有不怕挫折不懼 的鬥爭精神和革命樂觀主義態度的人 關心 同情勞動人民的革命家。我的伯父魯迅先生 的課文中魯迅是個什麼樣的人？我的伯父魯迅先生 一文，回憶了魯迅先生生前的四件事，分別是談讀 水滸傳 的體會，笑談 碰壁 救護黃包車伕，關心女傭。表明 魯迅先生是一個幽默，風...
《我的伯父魯迅先生》中的碰壁是什麼意思
碰壁 bai是什麼意思？為什麼會 du 碰壁zhi 碰壁dao 指做事不順當 行不通回。文中指與反動派作答鬥爭時受到的挫折和 因為當時社會非常黑暗，革命者根本沒有言論自由，而魯迅為了喚起民眾覺悟，揭露國民黨反動派的醜惡嘴臉，寫了一篇篇猶如匕首的雜文，因而反動派對魯迅先生恨之入骨。四周圍黑洞洞的，還不...